西師大版四年級語文下冊飛檐走壁的虎將1-文庫吧資料

【摘要】西師大版四年級語文下冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，揣摩作者的寫作方法，培養(yǎng)同學(xué)們仔細(xì)觀察的習(xí)慣。，了解壁虎的特點和生活習(xí)性，激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)的興趣。課文介紹了壁虎的哪些特點？可分為幾個部分？你對課文的哪部分感興趣？可自由組成學(xué)習(xí)小組選擇其中一個部分展開學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法：如“一邊

2024-12-21 18:15

飛檐走壁的虎將朗讀-飛檐走壁的虎將課文原文--文庫吧資料

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 飛檐走壁的虎將朗讀|飛檐走壁的虎將課文原文 10飛檐走壁的虎將 壁虎的身體扁平，拖著一條長長的尾巴，披著一件暗灰色的外衣，一點也不惹人注意，但它卻是位名副其...

2025-04-05 21:58

飛檐走壁的虎將課件(西師大版小學(xué)語文四年級下冊課件)鄭健制作(2)-文庫吧資料

【摘要】西師大版四年級語文下冊第三單元第10課江津區(qū)先鋒小學(xué)鄭?。ㄖ谱鳎W(xué)習(xí)目標(biāo)，揣摩作者的寫作方法，培養(yǎng)同學(xué)們仔細(xì)觀察的習(xí)慣。，了解壁虎的特點和生活習(xí)性，激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)的興趣。一、檢查預(yù)習(xí)交流資料蚊子蒼蠅疲倦蝎子縱身一躍

2024-11-30 00:03

20xx年西師版語文第八冊飛檐走壁的虎將課件-文庫吧資料

【摘要】西師大版四年級語文下冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，揣摩作者的寫作方法，培養(yǎng)同學(xué)們仔細(xì)觀察的習(xí)慣。，了解壁虎的特點和生活習(xí)性，激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)的興趣。課文介紹了壁虎的哪些特點？可分為幾個部分？你對課文的哪部分感興趣？可自由組成學(xué)習(xí)小組選擇其中一個部分展開學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法：如“一邊

2024-12-07 14:06

語文精品課件飛檐走壁的虎將-文庫吧資料

【摘要】免費課件下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)授課人：xxx授課時間：xxx免費課件下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)欣賞免費課件下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)壁虎，爬行動物，身體扁平，四肢短，趾上有吸盤，能在壁上爬行。吃蚊、蠅、蛾等小昆蟲，對人類有益。壁虎的斷尾，是一種“

2025-01-13 08:51

飛檐走壁的虎將教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】《飛檐走壁的虎將》是西師版語文四年級下冊三單元的第一篇課文。這篇課文是一篇介紹壁虎的文章，由名字中的“虎”字引出“虎將”，并以此為基點介紹了壁虎的各種生活習(xí)性。本課的段落層次分明，語言生動。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，倡導(dǎo)合作、探究的學(xué)習(xí)方式，掌握基本的語文的學(xué)習(xí)方法”?！白x中質(zhì)疑，讀中解疑”。學(xué)生是課堂的主人，是讀課文的主人，教師是學(xué)生讀書的向?qū)?/span>

2024-12-02 15:28

飛檐走壁及虎將教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《飛檐走壁的虎將》（第二課時）教學(xué)設(shè)計龔店鄉(xiāng)節(jié)莊小學(xué)牛廣海二零一五年三月《飛檐走壁的虎將》（第二課時）教學(xué)設(shè)計龔店鄉(xiāng)節(jié)莊小學(xué)牛廣海教學(xué)目標(biāo)1、朗讀課文，學(xué)習(xí)運用抓住重點詞體會課文內(nèi)容的方法，了解壁虎的特點和生活習(xí)性。激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的興趣。2、揣摩作者的寫作方法，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察

2025-01-22 08:08

飛檐走壁的虎將教學(xué)設(shè)計(2)-文庫吧資料

【摘要】《飛檐走壁的虎將》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、能正確讀寫生字新詞。2、朗讀課文，學(xué)習(xí)運用抓住重點詞體會課文內(nèi)容的方法，了解壁虎的特點和生活習(xí)性。3、揣摩寫作方法，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。教學(xué)重、難點：了解課文介紹的壁虎的有關(guān)知識，體會課文的表達(dá)方法。課時劃分：二課時第一課時一、

2024-11-30 04:36

四年級語文飛檐走壁的虎將教學(xué)設(shè)計夏李街小學(xué)汪秀玲-文庫吧資料

【摘要】墊江縣太平小學(xué)年級學(xué)科教學(xué)設(shè)計參考（四）年級（語文）學(xué)科1教學(xué)課題10、飛檐走壁的虎將課時數(shù)2教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，了解壁虎的特點以及生活習(xí)性，知道為什么稱壁虎為“飛檐走壁的虎將”。教學(xué)重

2024-12-01 13:52

飛檐走壁及虎將導(dǎo)學(xué)互動教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】四年級語文“導(dǎo)學(xué)互動”示范課——《飛檐走壁的虎將》第二課時教學(xué)設(shè)計齊漢琴教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：朗讀課文，學(xué)習(xí)運用抓住重點詞體會課文內(nèi)容的方法，了解壁虎的特點和生活習(xí)性。2、方法與過程：揣摩作者的寫作方法，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。3、情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點：了解課文介紹的壁虎的有關(guān)知識，體會課文的表達(dá)方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件

2025-01-22 08:54

20xx西師大版語文四年級下冊第22課軍神-文庫吧資料

【摘要】軍神西師大版四年級語文下冊初讀質(zhì)疑?課題為什么叫軍神？?人和神有什么區(qū)別？?軍神指誰？是誰對誰的稱贊？劉伯承是誰？（神能做出人所不能做到的事情；沃克醫(yī)生對劉伯承的稱贊）劉伯承（1892—1986）四川人，是我國杰出的軍事家。1911年10月辛亥革命爆發(fā)，即

2024-12-21 01:21

20xx西師大版語文四年級下冊第3課我家的園子-文庫吧資料

【摘要】西師大版四年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。性與活力，體會作者對園子的喜愛之情及對自由的向往。初讀課文，理解課文大意，說說“我家的園子”給你留下了怎樣的印象。想一想：課文寫了哪些事物？它們各有什么特點？用自己喜歡的符號勾畫出來讀一讀

2024-12-21 16:20

20xx西師大版語文四年級下冊第7課華山的險-文庫吧資料

【摘要】西師大版四年級語文下冊第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解文中“峭壁林立”、“橫空出世”、“當(dāng)之無愧”、等詞語的意思。、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，感受華山的險，體驗作者的思想感情。（1）自由、輕聲地讀課文，勾畫出新的生字詞語，自學(xué)生字新詞。（2）邊讀邊想全文主要講了什么？你對華山有什么印象？

2024-12-21 10:36

20xx西師大版語文四年級下冊第13課動物的睡眠-文庫吧資料

【摘要】西師大版四年級語文下冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會作者分類進(jìn)行說明的寫作方法。，理解課文內(nèi)容,了解動物不同的”睡眠”方式。蝙蝠海參蝸牛課文一共有多少個自然段？想一想課文寫了一件什么事？動物都采用什么樣的睡眠方法呢？千里迢迢：形容路途非常遙遠(yuǎn)。昏昏沉沉：指蝙蝠們頭腦迷糊，神智不清。

2024-12-21 01:21

20xx西師大版語文四年級下冊第26課納米新星-文庫吧資料

【摘要】西師大版四年級語文下冊第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、新詞，能正確、流利地朗讀課文。，了解什么是“納米”，以及納米科技的廣泛應(yīng)用，激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)的思想熱情。納米機(jī)器人納米機(jī)器人納米毛巾思考：課文主要講了什么？是從哪些方面介紹的？（一）理解什么是納米。，思考問題：什么是納米？什么是

2024-12-21 11:04

20xx西師大版語文四年級下冊第10課飛檐走壁的虎將(編輯修改稿)

20xx西師大版語文四年級下冊第10課飛檐走壁的虎將-wenkub.com

20xx西師大版語文四年級下冊第10課飛檐走壁的虎將(已改無錯字)

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20xx西師大版語文四年級下冊第10課飛檐走壁的虎將(參考版)