醫(yī)療安全教育制度-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 01:48本頁(yè)面
【正文】 校內(nèi)及戶外運(yùn)動(dòng)安全教育；網(wǎng)絡(luò)安全教育；防中暑、防煤氣中毒的安全教育；緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護(hù)教育；1心理健康教育；1突發(fā)疾病救治常識(shí)教育。安全教育應(yīng)包括勞動(dòng)安全衛(wèi)生法律、法規(guī)，安全技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生和安全文化的知識(shí)、技能及本企業(yè)、本班組和一些崗位的危險(xiǎn)危害因素、安全注意事項(xiàng)，本崗位安全生產(chǎn)職責(zé)，典型事故案例及事故搶險(xiǎn)與應(yīng)急處理措施等內(nèi)容。、安全員安全教育要求班組長(zhǎng)和安全員的安全教育由企業(yè)安全衛(wèi)生管理部門組織實(shí)施。安全教育時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。安全教育考核合格者，由勞動(dòng)行政部門頒發(fā)任職資格證。安全教育由地市級(jí)以上勞動(dòng)行政部門認(rèn)可的單位組織進(jìn)行。企業(yè)安全管理人員必須經(jīng)過(guò)安全教育并經(jīng)考核合格后方能任職。安全教育時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。通過(guò)教育，要讓每個(gè)職工深刻認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，提高“從我做起”搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺(jué)性。由于安全知識(shí)是保留在操作者頭腦中靜態(tài)記憶，而安全意識(shí)和技能則是在外界刺激下表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)際行動(dòng)，要經(jīng)過(guò)反復(fù)的教育與訓(xùn)練才能具備，因此要經(jīng)常對(duì)班組成員進(jìn)行安全教育與訓(xùn)練，使他們具有安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺(jué)性，牢固樹立“安全第一”的思想，在掌握安全知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高安全操作技術(shù)水平。四、醫(yī)療技術(shù)與醫(yī)療安全相關(guān)教育：應(yīng)緊密結(jié)合繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，將醫(yī)療安全教育貫穿于醫(yī)學(xué)技術(shù)教育之中。二、醫(yī)德與醫(yī)療安全相關(guān)教育：包括醫(yī)德理念與醫(yī)療安全、醫(yī)德規(guī)范與醫(yī)療安全和醫(yī)患關(guān)系與醫(yī)療安全等相關(guān)性的認(rèn)識(shí)。第二篇：醫(yī)療安全教育制度定此制度。十三、規(guī)范醫(yī)療糾紛防范措施和處理流程，避免糾紛矛盾升級(jí)。十一、組織開展醫(yī)護(hù)人員行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則學(xué)習(xí)，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員 行風(fēng)建設(shè)。九、制定醫(yī)患溝通制度
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