【正文】 哭就到別處哭去，可別影響我們做生意！”說著便把我推到了一邊?？梢换仡^，媽媽卻不見了。記得有一個(gè)下午，我去商店買零食，一只狗見到我“汪汪”地叫了起來，天生就膽小的我腿一下子就變軟了，渾身冒冷汗，腦海里出現(xiàn)了一個(gè)字“跑”！但是，我又猛地想起來媽媽經(jīng)常囑咐我的話：遇事要冷靜，不要慌亂，一定會發(fā)現(xiàn)解決事情的好方法！在定格一兩秒后，我突然想起來一個(gè)妙招，不如嚇唬嚇唬它，嘿，就這么辦！我蹲下身子，假裝去抓石子，狗狗便轉(zhuǎn)身逃跑了。人生道路上難免會有許多坎坷，而面對這些坎坷，只有像魯濱孫那樣樂觀，頑強(qiáng)，勇敢，不畏艱險(xiǎn)，才能闖過這些暗礁險(xiǎn)灘，迎來更加美好光明未來！只有揚(yáng)起自信風(fēng)帆，勇于拼搏，才能鑄就輝煌人生！只有在風(fēng)雨中磨礪，在困境中奮起，才一定會到達(dá)勝利巔峰！寫學(xué)會生存的作文 篇2學(xué)會生存，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。沒過多久，我們到達(dá)了“安全地帶”——空曠操場，心中又燃起了一絲歡悅，我們貪婪地允吸著清新空氣，那種“死里逃生”感覺，令人難以忘卻。有膽兒小同學(xué)，不經(jīng)意地發(fā)出驚嘆；有一本正經(jīng)地聽從著老師指導(dǎo)，心里很是焦急，恨不得沖下去；還有用手?jǐn)v扶著樓梯扶手，安全快速地逃離“危險(xiǎn)之地”。我腦海中不禁掠過死亡感覺，手前濕毛巾也捂得更緊了，一顆心“砰砰砰”地直跳著。到處是飄渺灰燼，斷壁殘?jiān)榫霸谖夷X海中閃現(xiàn)。眼前一切都是那么迷茫，那么朦朧，仿佛張牙舞爪死神正一步一步地向我們逼近，露出了猙獰面目，嘴角一絲冷笑，令人產(chǎn)生警惕感。那裊裊灰煙十分刺鼻，閉上眼睛深深吸一口，就好似陷入了危在旦夕生死線。同學(xué)們趕緊拿出事先準(zhǔn)備好濕毛巾捂住口鼻，已免有毒氣體滲入，然后俯低身子，分成兩隊(duì)，前后匍匐撤離。寫學(xué)會生存的作文 篇1火在生活中必不可少，但火災(zāi)也不時(shí)發(fā)生，消防安全重于泰山，為了防范火災(zāi)，學(xué)校舉行了防火演練。第三篇：寫學(xué)會生存的作文寫學(xué)會生存的作文四篇無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。我們?nèi)祟惿顩]有大自然中那么復(fù)雜，但我們要像母狐所希望發(fā)展，要學(xué)那狗一樣有毅力。在生活中，何嘗不是這樣呢那？些嬌聲慣養(yǎng)人一碰就撒嬌，顯然如那長居洞中小狐，只會坐享其成。隨后被救出。像那藍(lán)色宣紙上滴了幾滴水墨顏料。它牽動著許多人心。大家都知道日本9人們注重生存，所以人們常常學(xué)習(xí)生存。文章結(jié)尾這樣寫到：“母狐瞎了眼，沒有能力捕食所以忍耐著，拒絕小狐一切食物，直至活活餓死。母狐是讓小狐徹底對這個(gè)家絕望，讓他自己生存。她難道不愛自己孩子呢。我感到母愛力量和疑惑。但讀完后面，我才真正有所感悟。我極力想推介給大家，里面有很多關(guān)于生存話題。這才能在這個(gè)競爭激烈社會中立下足，才能有所成就?；叵肫疬@次逃生經(jīng)歷，我仍心有余悸，久久不能平靜：不僅是火災(zāi)，生活也是如此！面對挫折與坎坷的挑戰(zhàn)，我們不能絕望，不能妥協(xié)，陽光中在風(fēng)雨后！摔倒了，再爬起來。大家來到樓梯口時(shí)，并沒有擠壓、推搡，都以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待，同學(xué)們都爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。我們都蜷著身子，不由自主地顫動著，緊張和恐懼沖上了同學(xué)們的心頭。肆虐的煙霧密布在校園中緩緩地流動，嗆得我們直咳嗽，流眼淚。又好似有千萬個(gè)跳躍著的火苗迎面撲來，瘋狂地燃燒著一切。我無處可避，只能任由它無情的蔓延。一跑出教室，煙霧籠罩著整個(gè)校園，到處彌漫在每個(gè)角落。正當(dāng)同學(xué)們還沉浸于書香之中的時(shí)候，“篤——嗚——篤”警報(bào)急促地拉響了，劃破了校園的寂靜。學(xué)會生存，學(xué)會了把握自己。春夏秋冬，人四季；歲月蹉跎，人足跡……春季，有融融綠意，人們追求著生存；夏季，有冰涼清泉，人們超越著生存；秋季，收獲累累碩果，人們奉獻(xiàn)著生存；冬季，冰封世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。于是，我懂得了，生存目不是生存，而是奉獻(xiàn)?；▋荷?，為化作春泥給果實(shí)成長輸送營養(yǎng)。但，那并不是生存全部……太陽生存，為人類提供火與熱，照亮人心田。也許，到這里，你明白了生存真諦，懂得了生存意義。做好自己，做回自己。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱人。水中魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。人生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境主人?！彼匀瞬荒茏鎏焐巷L(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。但只有水和空氣保持這唇上熱氣呼出，這不是真正生存，是“植物式”生存。學(xué)會生存，就要有所追求。歲月蹉跎，人足跡。我們要向魯濱孫一樣，堅(jiān)強(qiáng)活下去，你人生掌握在自己手里，無論遇到什么困難，你都要學(xué)會生存，學(xué)會面對，學(xué)會承擔(dān)。我真為她感到慚愧，14歲已經(jīng)上初中了，卻沒有自我保護(hù)能力。我們有這種迎難而上精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不能！因?yàn)槲覀儧]有那個(gè)能力。上蒼給予魯濱孫困難，對于他更具有挑戰(zhàn)性。魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)毅力，永不放棄精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海夢想。通過自己努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規(guī)律安排著自己生活。有一次，在航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙孤島上。”只有堅(jiān)持才能勝利，可是在我們面對困難時(shí)又是怎樣做呢？當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后，不禁對魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。寫學(xué)會生存的作文 篇1阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過。從此，不必再懼怕冬季寒冷，而天天企盼著春天到來，因?yàn)椤旒热粊砹?，春天還會遠(yuǎn)嗎？第二篇：寫學(xué)會生存的作文精選寫學(xué)會生存的作文四篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。原來，生存四季那樣美。人生在世，生存是否長久，獲得是多是少，并不重要，重要是為人類為社會奉獻(xiàn)過，真切動人地生存過。它們生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷愛獻(xiàn)給人間。指南針生存，為人類指點(diǎn)方向，引航導(dǎo)航。正決心全心全意生存下去。因?yàn)椴荒苤髟鬃约喝耍鞘郎献羁蓱z奴隸。而把機(jī)遇留給勇于超越人。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會生存，發(fā)掘人類超能力。學(xué)會生存，就要勇敢超越。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活道路。學(xué)會生存，就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。車爾尼雪夫斯基說過：“一個(gè)人生命如果沒有追求鼓舞，是空虛而渺小。人生命需要有水和空氣孕育滋養(yǎng)。人類從呱呱落地那一刻起，就開始了生命季節(jié)里徘徊，開始了新長征路上生存。人生道路上難免會有許多的坎坷，而面對這些坎坷，只有像魯濱孫那樣樂觀，頑強(qiáng)，勇敢，不畏艱險(xiǎn)，才能闖過這些暗礁險(xiǎn)灘，迎來更加美好光明的未來！只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，才能鑄就輝煌的人生！只有在風(fēng)雨中磨礪，在困境中奮起，才一定會到達(dá)勝利的巔峰！寫學(xué)會生存的作文 篇10春夏秋冬，人四季。沒過多久，我們到達(dá)了“安全地帶”——空曠的操場，心中又燃起了一絲歡悅，我們貪婪地允吸著清新空氣，那種“死里逃生”的感覺，令人難以忘卻。有的膽兒小的同學(xué)，不經(jīng)意地發(fā)出驚嘆；有的一本正經(jīng)地聽從著老師的指導(dǎo)，心里很是焦急，恨不得沖下去；還有的用手?jǐn)v扶著樓梯扶手，安全快速地逃離“危險(xiǎn)之地”。我的腦海中不禁掠過死亡的感覺，手前的濕毛巾也捂得更緊了，一顆心“砰砰砰”地直跳著。到處是飄渺的灰燼，斷壁殘?jiān)那榫霸谖夷X海中閃現(xiàn)。眼前的一切都是那么的迷茫，那么的朦朧，仿佛張牙舞爪的死神正一步一步地向我們逼近，露出了猙獰的面目，嘴角的一絲冷笑，令人產(chǎn)生警惕感。那裊裊灰煙十分刺鼻，閉上眼睛深深吸一口，就好似陷入了危在旦夕的生死線。同學(xué)們趕緊拿出事先準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口鼻，已免有毒氣體滲入，然后俯低身子，分成兩隊(duì)，前后匍匐撤離。寫學(xué)會生存的作文 篇9火在生活中必不可少，但火災(zāi)也不時(shí)發(fā)生，消防安全重于泰山，為了防范火災(zāi)，學(xué)校舉行了防火演練。我被他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)所感動。他母親去世了，家里還有一個(gè)患有精神病爺爺，這時(shí)，父親因出車禍也住進(jìn)了醫(yī)院。她唯一能告誡孩子們是：無論在怎樣惡劣環(huán)境下都要勇敢、想辦法生存下去。因?yàn)槠压⒛赣H深知：自己不可能陪孩子們一輩子，它總有一天要離開孩子們。與其到頭來無法生存，不如早一天學(xué)呢？我們都知道，蒲公英是一種十分平常植物，但這不平常植物卻有著一種不平常精神。如果我們想要在社會上立足，就必須要學(xué)會生存。總有一天，我們要獨(dú)立。但是錯(cuò)了，家人不是神話里上帝，不能為我們做盡所有事。但在不知不覺中，我們受到親人溺愛，成了“衣來伸手飯來張口”大少爺和嬌小姐。生存本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手，在你有困難時(shí)候幫你渡過難關(guān)。寫學(xué)會生存的作文 篇8在人生中，學(xué)會生存無疑是對自己生活作出了保障。rdqu。社會是一所學(xué)校，生活是我們的良師。我們應(yīng)該多參加活動，要知道amp?，F(xiàn)在生活富裕了，父母視孩子為掌上明珠。接下來我們聽到刺耳的鈴聲，大家拿著毛巾往樓下跑。火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走，有樓梯絕不使用電梯。逃離時(shí)，要用濕毛巾掩住口鼻。rdqu。ldqu。要早報(bào)警，報(bào)警愈早，損失愈小。起先我們消防隊(duì)的叔叔給我們講了要注意火災(zāi)。的美稱，但由于母親對他的生活完全包辦，他不能自理。神童amp。他雖然聰明，也有amp。rdqu。媽，我學(xué)會了生存。一年后，他回到家對母親說了一句話：amp。學(xué)校里的同學(xué)都在嘲笑他，說他自理能力那么差連被子都讓母親疊。永康的母親不讓她的兒子干一點(diǎn)活，這樣造成了永康的生活自理能力非常差。的美名也由此而生。神童amp。amp。功夫不負(fù)有心人，永康八歲時(shí)，就以優(yōu)異的成績考上了中學(xué)。聰明伶俐的魏永康家境十分貧困，他的父親身體不好，長年臥床不起，沉重的家務(wù)落在了母親身上。也不例外。神童amp。一個(gè)人的一生如果沒有經(jīng)受過挫折，或者挫折是別人幫助你度過的，那么你將會失去許多，就連amp。我又成功逃過了一截?！币?yàn)橛辛松弦淮谓?jīng)驗(yàn)，我就不著么怕了?！薄拔矣植徽J(rèn)識你為什么要乘你車?！薄拔宜湍慊丶液昧耍囎由线€有很多吃和喝”“阿姨真不用了，我家就住在前面。片段3：這件事也在前年一天，我也是自己回家。”“好，好，我走，我馬上走?！薄拔抑滥闶球_子，我父親從來沒有給我講過?！薄拔艺媸悄愎霉迷谀愀赣H小時(shí)候，你爺爺帶我、你姑姑和你父親一起出去玩。”我又說：“阿姨我又不認(rèn)識你，你為什么要給我吃和喝。片段2：前年一天，我一個(gè)人乘車回家。”“好。”我發(fā)現(xiàn)這個(gè)人有點(diǎn)象騙子。我就問：“我爸干什么，做什么，幾歲了？”“你父親叫董紀(jì)忠，在防疫站工作”叔叔說，“你父親幾歲了我忘了。叔叔回答道：“我是你父親大學(xué)同學(xué)?！笆迨迥阌惺裁词?。寫學(xué)會生存的作文 篇6片段1：去年暑假一天，我獨(dú)自在家。這兩次難忘的經(jīng)歷，讓我知道自己已經(jīng)長大！在社會中生存，就要有