公務(wù)員能力作風(fēng)建設(shè)心得體會精選5篇-文庫吧資料
2024-11-09 00:55本頁面
【正文】 提高個人政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。按照縣委爭創(chuàng)“三個一流”的總體要求和提升“五大能力，轉(zhuǎn)變五種作風(fēng)”的目標(biāo)，農(nóng)林系統(tǒng)提出了“提升三個方面素質(zhì)、增強(qiáng)四種能力、加強(qiáng)五類知識學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)六大作風(fēng)”創(chuàng)爭目標(biāo)。得過且過，甚至所做工作與所得到的報酬 嚴(yán)重不對稱。有的同志解放思想表面上講得多，實質(zhì)上觀念陳舊，境界不高，眼界不寬，工作縮手縮腳，不思進(jìn)取，打不開局面，干不出成績。有的同志工作安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)，對本單位、本部門的長遠(yuǎn)發(fā)展缺乏規(guī)劃，對新形勢下出現(xiàn)的新情況不去探索，對發(fā)展中遇到的問題不去研究，得過且過，群眾觀念淡泊，服務(wù)意識較差，工作不夠主動，害怕觸及困難和矛盾，甚至相互推諉，圖清閑，怕麻煩，不能幫助群眾解決實際問題，辜負(fù)了群眾對我們農(nóng)林部門的希望。具體表現(xiàn)為“玩風(fēng)較盛”，放在工作上的心思太少，紀(jì)律松弛，上班時間玩電腦游戲、干私事、遲到、早退或工作時間不在崗的情況時有發(fā)生，與系統(tǒng)創(chuàng)建“六型”機(jī)關(guān)的要求不符合，損害了農(nóng)林干部的形象。紀(jì)律不嚴(yán)，進(jìn)取意識不強(qiáng)，與新時期農(nóng)林干部的形象不相適應(yīng)。有些同志學(xué)習(xí)形式單一，滿足于讀讀報、看看文件，不求目的，不求深解，缺乏學(xué)習(xí)針對性。在部分人身上表現(xiàn)為交際上揮時如土，學(xué)習(xí)上惜時如金，應(yīng)酬上活龍活現(xiàn)，工作思路難得一見。二是不想學(xué)。主要表現(xiàn)為：一是不要學(xué)。但對照新時期干部隊伍的建設(shè)要求，對照高效農(nóng)業(yè)發(fā)展要求，還存在一定的不足，主要表現(xiàn)在：學(xué)風(fēng)不濃，業(yè)務(wù)知識不精，與現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求不相適應(yīng)。二、明確目標(biāo)，排找差距，針對性開展干部隊伍能力作風(fēng)建設(shè)近年來，我局在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以農(nóng)民增收和新農(nóng)村建設(shè)為己任，以高效農(nóng)業(yè)建設(shè)為重點，克服多種自然災(zāi)害和困難的影響，農(nóng)林生產(chǎn)連獲豐收，高效農(nóng)業(yè)快速發(fā)展，招商引資成果豐碩，規(guī)模養(yǎng)殖迅速擴(kuò)大，綜合執(zhí)法成效顯著，作風(fēng)建設(shè)水平提升，各項農(nóng)林事業(yè)和隊伍建設(shè)都取得了長足的發(fā)展。加強(qiáng)干部隊伍能力作風(fēng)建設(shè)是建設(shè)和諧文明機(jī)關(guān)，塑造農(nóng)林形象，促進(jìn)農(nóng)林事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實選擇。而要實現(xiàn)這一目標(biāo)，必須依靠一支強(qiáng)有力的隊伍做保證。加強(qiáng)干部隊伍能力作風(fēng)建設(shè)是推進(jìn)現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)三年倍增，全面建設(shè)小康寶應(yīng)的迫切要求。一、充分認(rèn)識加強(qiáng)干部隊伍能力作風(fēng)建設(shè)的重大意義近幾年來，全縣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的實踐進(jìn)一步表明，農(nóng)林隊伍的能力作風(fēng)具有十分關(guān)鍵的作用。4月6日，局下發(fā)了寶農(nóng)林（2008）38號、39號文件，專門成立了干部能力作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組，制定下發(fā)了“關(guān)于加強(qiáng)能力作風(fēng)建設(shè)隊伍的實施意見”。從我的工作性質(zhì)的要求，就是要領(lǐng)會精神，不斷地學(xué)習(xí)新的知識，并且運用到實際工作中來，更好地為人民服務(wù)，還要讓人民群眾滿意。近段時期我抽出一定的時間，學(xué)習(xí)關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想的文件、報刊、宣傳手冊，以及國家公務(wù)員“九項能力教程”和“能力作風(fēng)建設(shè)”簡明讀本等，使我充分認(rèn)識到，我們這么大的國家，從一個貧窮落后的中國發(fā)展成為讓世界矚目的發(fā)展中的強(qiáng)國，這里面有著千千萬萬非常有能力的干部群體，當(dāng)然這種能力在一定的條件下，所要求的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，否則將會落后于世，將被出局，最終會挨打。我是一名普通的公務(wù)人員，在自己的工作崗位上克勤努力，奮發(fā)向上，做好手中的每一件事情，想不出什么差錯就可以了。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。因為學(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應(yīng)的結(jié)果。學(xué)習(xí)的方法每個人都有，并且每個人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。讀書心得同學(xué)習(xí)禮記相近。讓我們一切從開始做起，以自己的實際行動迎接能力作風(fēng)建設(shè)的下一個挑戰(zhàn)。這件事情使我認(rèn)識到提高作風(fēng)能力，要從初次的咨詢接待工作做起，即使辦事須知再詳盡也有群眾看不懂的地方，即使所辦事件再簡單對一個外行人來說也不是件容易的事，許多條款如不講解可能就會引起歧義，與其到時候讓群眾辦不成事相互扯皮、影響自己的辦事效率，還不如在第一次的時候就多花點時間、熱情地講解指導(dǎo)，直到辦事人員完全弄明白為止。比如報表明細(xì)清單包括哪些，都是什么樣的格式，全年繳納稅金總額具體包括統(tǒng)計哪些稅種，哪里需要企業(yè)負(fù)責(zé)人簽字、哪里需要財務(wù)負(fù)責(zé)人簽字、哪里需蓋企業(yè)公章等等。這下引起了我的重視，我想可能是由于我上午未說清楚的原因。對辦事群眾來說，辦什么還都不是件容易的事。在這一段時間的工作實踐中我們
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