優(yōu)生班座談會(huì)發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-11-09 00:10本頁面
【正文】 憾，錯(cuò)過才是一輩子的悲哀，請各位同學(xué)務(wù)必抓住機(jī)遇，迎頭趕上！最后，我代表學(xué)校預(yù)祝在坐的全體同學(xué)都能在明年考上自己理想的高一決戰(zhàn)中考教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們；大家下午好！很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，在中考即將到來之際代表老師與同學(xué)們說說心里話。排除一切干擾，從現(xiàn)在開始上好每一節(jié)課、每一個(gè)自習(xí)。制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒地堅(jiān)持執(zhí)行。說到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)上就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天動(dòng)員會(huì)后全體同學(xué)保持一個(gè)周的旺盛斗志估計(jì)沒問題，隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人懈怠下來，也會(huì)有人打退堂鼓，對此我想請同學(xué)們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近！”綜上所述，我代表學(xué)校對在座同學(xué)提出以下具體要求：根據(jù)自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo)，主動(dòng)爭取家長、老師甚至是同學(xué)的監(jiān)督，并為之作不懈的努力。我們學(xué)習(xí)的所有學(xué)科，任何一門失利，都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣，大家要明白81=0的道理，因此，要努力學(xué)好各門功課，要全面發(fā)展，要尊敬老師，尊重家長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，真正做到讓人們因?yàn)樽约旱拇嬖诙械叫腋?。關(guān)于目標(biāo)，我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行刻苦努力。我想提醒一個(gè)事實(shí)：我們——同志和領(lǐng)導(dǎo)是一伙的！這個(gè)關(guān)系擺不正就會(huì)出問題。學(xué)?？傋屛覀冑p識學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，不要體罰學(xué)生或變相地體罰學(xué)生，事實(shí)上，我們也需要。我們這份工作，需要一個(gè)溫馨的環(huán)境氛圍，干工作需要一種心情。工作中自會(huì)首先強(qiáng)調(diào)語文學(xué)習(xí)的根基與方法，自會(huì)盡己所能，自會(huì)潛心研究考綱考題與考試動(dòng)向，自愿淹死在題海里，手把手地交給弟子們一些所謂的雕蟲小技，把自己的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)毫無保留地奉獻(xiàn)給學(xué)生們。不光咱學(xué)校這樣，中國大陸基本都這樣。積貧積弱，積勞成疾，就像一個(gè)口口聲聲重視教育而一直以來總是拖欠教師工資的國家有一天說我們要教育興國一樣幼稚可笑。高一的時(shí)候，語文弱，沒人真覺得弱，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)提醒，老師也只是說說，但咱這位同學(xué)不會(huì)真覺得弱，也就不會(huì)采取什么有效的措施；高二的時(shí)候，語文依然故我地弱，且不去管它；高三上期的時(shí)候，語文弱，慢慢感覺不太對勁，得有所動(dòng)作，不然真影響事。英語學(xué)得好或者數(shù)學(xué)學(xué)得好或者綜合學(xué)得好，一般考得好的一般都能一如既往地考得好。這個(gè)事情才能辦成。如果我們有一心底里無比渴望上清華北大的三五十人的團(tuán)隊(duì)，那么事情就好辦了；如果即便是有人有上清華北大的實(shí)力而無所謂上不上，那么肯定沒戲。這是一群學(xué)習(xí)水平卓異的青年人?！緝?yōu)生班座談會(huì)發(fā)言稿】相關(guān)文章：第三篇：優(yōu)生班座談會(huì)發(fā)言稿優(yōu)生班座談會(huì)發(fā)言稿優(yōu)生班座談會(huì)發(fā)言稿組建這個(gè)優(yōu)生班，目的顯而易見。錢不錢的我們沒有奢望，但我們需要被激勵(lì)，被包容，被尊重，被關(guān)懷；不需要精神羞辱，不需要語言冷暴力，不需要被指責(zé)，不需要被恐嚇。誰在這個(gè)位子上，沒有誰樂意要把工作往壞了做。試卷爭取面批面改，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，玩命工作，玩命學(xué)習(xí)，以學(xué)生的需要為最大需要，以學(xué)生的快樂為最大快樂，爭取不被學(xué)生趕下臺(tái)，做最受學(xué)生歡迎的老師，做一個(gè)問心無愧的人。這時(shí)，語文老師的工作就顯得無比悲壯與無奈，知其不可而為之，需要的不僅僅是勇氣和傻氣，更需要有一種承載許多人熱望變冷卻的犧牲，需要有一種不計(jì)盛衰、容納榮哀的淡然和從容。人都說，語文是個(gè)慢功夫，越這樣說，越?jīng)]有人把他當(dāng)回事。這個(gè)時(shí)候，誰有回天之力啊。班級里數(shù)學(xué)考試的前幾名總是那么幾個(gè)人，而語文絕少有一個(gè)人一直好到底的情況，總是你方唱罷我登場，班級里語文成績總是城頭變幻大王旗，一次一個(gè)，輪番稱王，如此說來，問題就出現(xiàn)了，幾乎沒有誰會(huì)一定說自己的語文非常強(qiáng)，相反，語文還會(huì)覺得弱，并且常常弱得不知從何下手來挽救，如同一個(gè)晚期癌癥患者，等發(fā)現(xiàn)病情時(shí)，一般都是接近生命的終點(diǎn)時(shí)。做好調(diào)查研究，調(diào)閱歷次考試各位同學(xué)的語文成績，熟悉語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀；與學(xué)生座談，了解學(xué)生的困惑與渴求；越到最后越會(huì)發(fā)現(xiàn)，優(yōu)生之間的差距不在數(shù)學(xué)和英語，也不在文綜和理綜，不知不覺你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，語文其實(shí)成為了與別人差距的鴻溝。有一句俗話說，皇帝不急太監(jiān)急，我們就是一窩太監(jiān)，那些優(yōu)生班里的學(xué)生就是皇帝，要讓他們急，讓他們有一種清華北大舍我其誰的決心與霸氣，有一
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1