體育教研組教研計(jì)劃精選五篇-文庫吧資料
2024-11-09 00:05本頁面
【正文】 體質(zhì)鍛煉，園里根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)對早操進(jìn)行了編排。在實(shí)踐過程中我們感到，繩的游戲?qū)τ變旱陌l(fā)展有著促進(jìn)作用，繩子游戲的開展不僅鍛煉了孩子的基本的跳的動作，還對幼兒的跑，鉆，爬，合作等各方面能力進(jìn)行了訓(xùn)練。在這種活動形式中，如果只是單純的動作模仿、重復(fù)練習(xí)和用固定不變的規(guī)則約束幼兒，很難引起幼兒的興趣，還會使他們變得機(jī)械、呆板。一、《幼兒園工作規(guī)程》中提出：體育是對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，只有具備強(qiáng)健的體魄，幼兒其他方面的發(fā)展才能成為可能。通過豐富有趣的體育活動，使我們班的小朋友在體、智、德、美等各方面都有很大的提高。第二篇：體育教研組教研計(jì)劃體育教研組工作總結(jié)（）大一班董云云時(shí)間過的真快，一學(xué)期的生活又在緊張而有序的工作中度過了。２、收集可以做為幼兒戶外體育活動使用的器材。２、在開展跳繩的同時(shí)，豐富幼兒的戶外體育器械，開展“過獨(dú)木橋”、“踩高蹺”、“賽跑”、“沙包投籃”、“鉆山洞、過草地”等豐富多彩的創(chuàng)新游戲和傳統(tǒng)游戲，使每個(gè)幼兒都能活潑、自信、樂觀、強(qiáng)壯，身心都能得到和諧的發(fā)展。二、圍繞本班“繩”的專題，做好戶外體育活動。３、進(jìn)行安全常規(guī)教育，戶外時(shí)不做危險(xiǎn)動作。１、加強(qiáng)衛(wèi)生保健力度，保證幼兒有良好的身體素質(zhì)參加戶外活動。這使我們強(qiáng)烈地意識到：開展戶外體育活動的最終目的不僅僅是增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，更大的價(jià)值在于通過體育鍛煉，發(fā)展幼兒各方面的能力，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。準(zhǔn)備：自帶跳繩一根、自制沙包、自制高蹺、呼啦圈、報(bào)紙球、小尾巴等。跑步蹬地有力，前擺放松，方向正，落地較輕，能屈臂前后自然擺動，能掌握持物跑、后退跑、側(cè)向跑、突然變向跑等動作。能主動克服困難去實(shí)現(xiàn)跑步目標(biāo)。喜愛比賽，能主動努力去爭取勝利，對勝利很關(guān)心，能注意勝利不驕傲，失敗不泄氣，對對手友好。２、培養(yǎng)發(fā)展跳躍動作和能力、模仿、創(chuàng)新、審美、交往和競賽興趣；培養(yǎng)友好合作并樂于助人的精神。立定跳遠(yuǎn)距離不少于90厘米。能熟練地做跨跳和單腳連續(xù)跳，連續(xù)跳時(shí)落地較輕，動作連貫，節(jié)奏穩(wěn)定。通過實(shí)驗(yàn)研究，形成一支具有探索、鉆研精神的教師隊(duì)伍，提高教師的科研能力。促進(jìn)幼兒體格、體能的發(fā)展，增強(qiáng)對環(huán)境的適應(yīng)能力。二
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