【摘要】第3節(jié)測量物質的密度一二一、量筒:直接測定體積的儀器。:。1mL=cm3。:量筒讀數(shù)時,視線應與液體的凹液面相平。液體毫升(mL)1底部一二二、測量液體和固體的密度:ρ=。:天平、量筒、待測液體、待測固體、燒杯
2025-06-26 12:22
【摘要】測量物質的密度實驗原理:mVρ=主要測量工具:m-天平V-量筒實驗步驟:實驗器材:石塊,細繩,天平和砝碼,燒杯,水,量筒.1、用天平稱出石塊的質量,記為m。一、測量固體的密度(可以沉入水中的物體)2、記下量筒中水的體積
2025-06-27 07:33
【摘要】第3節(jié)測量物質的密度地質勘探、科學考察需要對各種礦石樣品進行密度的測量,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常也需要對產(chǎn)品、種子等進行密度的測量.應該如何測量物質的密度呢?密度的測量有哪些常見的方法?【學生活動】回顧以前學的知識、閱讀課文并結合生活實際,完成《探究在線·高效課堂》學生用書“預習導學”.
2025-06-21 07:21
【摘要】提出問題現(xiàn)在我想知道這塊石頭的密度,該怎么做呢?菊花石塊形成于距今約年前。其成份為天青石與棲霞巖,內含豐富的硒、鍶、鉍等多種微元素,對人體有強身健體,抗癌益壽作用。菊花石3、測量物質的密度人民英雄紀念碑質量有多大?原理:需要測量的量:
2025-06-26 12:41
2025-06-21 05:37
2025-06-21 05:38
【摘要】物質密度的測量【學習目標】;?!局攸c難點】重點:能運用天平及量筒測量固體和液體的密度難點:如何應用天平和量筒測量導密度與我們生活息息相關,那么如何測量物質的密度呢?思一、基礎感知1、測量物質的密度,其測量原理是,(結合速度的測量思考)只要測出物體的和;2、測量體積
2025-06-27 12:26
【摘要】用天平測量固體和液體的質量實驗器材:天平和配套的砝碼,量筒,小石塊,玻璃杯,水,食用鹽,細線。實驗目的:1、會使用量筒測量液體的體積;2、使用量筒測量不規(guī)則物體的體積;3、會使用天平和量筒測量固體和液體的密度。實驗步驟:1、測量小石塊的密度(1)用天平測出石塊的質量m;(2)用量筒測出水的體積
2025-06-22 12:09
2025-06-22 23:48
【摘要】《密度與社會生活》學習目標1、了解密度在社會生活中的重要價值;密度與溫度的關系2、理解和掌握用測定密度來鑒別物質的方法,每種物質都有自己的密度,不同物質的密度有可能相同;3、能靈活運用ρ=m/V及其兩個變形式。重點密度與溫度的關系;密度與物質鑒別難點密度與物質鑒別流程具體內容學法指導自主學習(15
2025-06-15 22:55
【摘要】第3節(jié)測量物質的密教學目標知識與技能1.通過實驗進一步鞏固物質密度的概念;進一步熟悉天平構造及其使用;2.學會用量筒測量液體、形狀不規(guī)則的固體體積的方法。過程與方法1.通過探究活動學會測量液體和固體的密度。2.對利用物理公式間接測定物理量這種科學方法有感性認識。情感、態(tài)度與價值觀通過實驗,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)?/span>
2024-11-29 01:28
【摘要】密度與社會生活學習過程(定向導學:教材120頁至122頁)流程及學習內容學習要求和方法一、解讀目標3分鐘1、知道密度與溫度的關系;2、了解水的熱縮冷脹的性質;3、會運用密度的相關知識進行簡單的物質鑒別;重點、難點:密度知識在社會生活當中的應用;中考考點:利用密度鑒別物質;二、夯實基礎12
2024-12-16 01:23
【摘要】測量平均速度【學習目標】1、學會用刻度尺和停表測物體的平均速度2、加深對平均速度的理解,學會分析速度的變化【學習重點】1、學會用刻度尺和停表測物體的平均速度【學習難點】加深對平均速度的理解,學會分析速度的變化【自主學習】【自學導航】,用______來描述物體運動的快慢2、速度的公式是______、時間的公式是
2024-12-17 08:57
【摘要】長度和時間的測量【教學目標】知識與技能:1、知道國際單位制中長度的單位。2、知道國際單位制中時間的基本單位,并知道它與其它單位的關系。3、知道測量存在誤差。過程與方法:1、會使用刻度尺測量長度,會進行特殊測量。2、會正確使用手表或停表測量時間,并會估測時間。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生主動與他人合作的精神。【教學重點】1
【摘要】聲音的特性學習目標:1、了解聲音的特性。2、知道樂音的音調跟發(fā)音體的振動頻率有關;響度跟發(fā)音體的振幅有關;不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。重點:1、讓學生在探究中體會和理解音調、響度和音色。2、通過實驗探究音調、響度與什么因素有關。難點:音調與響度的區(qū)分學習活動:知識點一音調
2024-12-16 09:29