鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度“掃黃打非”工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-08 23:29本頁面
【正文】 路卡等的、復(fù)制、批發(fā)、零售、出租等經(jīng)營活動予以嚴(yán)格檢查。音像制品市場:對錄音帶、錄像帶、唱片、激光唱盤、激光視盤的批發(fā)、零售、出租等經(jīng)營活動進(jìn)行了嚴(yán)格審查。書報(bào)刊市場:對各類圖書、報(bào)紙、期刊的批發(fā)、零售、出租等經(jīng)營活動進(jìn)行了定期和不定期的檢查。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織部署鎮(zhèn)黨委、政府高度重視“掃黃打非”工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作方案，明確工作職責(zé)人員，加強(qiáng)對網(wǎng)吧進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管，并經(jīng)常深入文化市場進(jìn)行工作指導(dǎo)和巡查。第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃黃打非工作總結(jié)范文鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃黃打非工作總結(jié)范文“掃黃打非”工作是凈化未成年人成長環(huán)境的重要途徑，是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，并聯(lián)系當(dāng)?shù)刂伟才沙鏊?，對學(xué)校周邊的網(wǎng)吧進(jìn)行整治，關(guān)閉了周邊的幾家不良網(wǎng)吧，還學(xué)生了一個(gè)良好的周邊環(huán)境。完小的校長要求年級班主任、思德課老師都上好一節(jié)掃黃打非、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法制教育課，利用課堂這個(gè)陣地，向?qū)W生宣傳這方面的知識。三、營造氛圍，凈化環(huán)境新學(xué)期開學(xué)以后，聯(lián)校開會時(shí)要求各完小九月份通過板報(bào)欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳。對學(xué)生自已購買的教輔用書進(jìn)行仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)部分是盜版的，有錯(cuò)印，漏印，字跡不清等現(xiàn)象，并且要求各完小班主任對本班的學(xué)生教辨別這些盜版用書的基本特點(diǎn)，認(rèn)識盜版的危害，以防下次再次上當(dāng)受騙，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生抵制購買盜版用書，對不法商販進(jìn)行舉報(bào)。同時(shí)要求各完小召開“快樂讀書，健康上網(wǎng)”的主題班會，讓學(xué)生認(rèn)清不良圖書的危害，遠(yuǎn)離不良讀物。具體工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組長：副組長：組員：二、全面檢查，認(rèn)真清理為防止有害的出版物、有害卡通畫冊和淫穢“口袋書”圖書等對青少年學(xué)生的侵蝕。成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長副校長分別為組長和副組長，各完小校長為組員。聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識這項(xiàng)工作的重要意義。并按照工作方案的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，對全鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生及教師的學(xué)習(xí)用書、教學(xué)用書、課外讀物進(jìn)行了全面清查整頓，同時(shí)加大了宣傳力度，凈化了校園環(huán)境，營造了有利于青少年健康成長的文化氛圍。那一世范文網(wǎng)新學(xué)期開學(xué)后，教務(wù)處和政教處組織各班利用班會活動課時(shí)間，分批觀看遠(yuǎn)程教育資源中“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，反對邪教”的相關(guān)視頻，通過生動的畫面和一個(gè)個(gè)事實(shí)，提高了學(xué)生對不良網(wǎng)吧的認(rèn)識，對毒品危害的認(rèn)識，對邪教本質(zhì)的認(rèn)識，從而提高學(xué)生的警惕性和自我保護(hù)能力。政教處聯(lián)系信息課教師在學(xué)校的微機(jī)室中安裝好“綠壩”軟件，在技術(shù)上保證給學(xué)生一個(gè)綠色的上網(wǎng)環(huán)境，同時(shí)，在全校發(fā)動起文明上網(wǎng)公約簽名活動，讓學(xué)生通過簽名，自覺遵守文明上網(wǎng)公約，科學(xué)文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離非法出版物，對學(xué)生進(jìn)行宣傳和監(jiān)管雙管齊下，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。各年級也利用黑板報(bào)大力宣傳掃黃打非，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容，營造氛圍，讓學(xué)生，去閱讀一些思想性、知識性、趣味性相統(tǒng)一的優(yōu)秀圖書，并著手開辦校圖書室、閱覽室，引導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)的法律法規(guī)，提高自我保護(hù)意識。在檢查中特別細(xì)查了是否有教師私自給學(xué)生征訂教輔材料，經(jīng)查后確認(rèn)有部分學(xué)生手中的教輔用書是家長自己購買，教師并未參與其中，同時(shí)再次告誡全體教師要自律，否則一經(jīng)查實(shí)學(xué)校將會嚴(yán)肅處理。同時(shí)，聯(lián)校在今年的九月十六日組織各完小、教學(xué)點(diǎn)的負(fù)責(zé)人，對全全鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生用書及教師用書進(jìn)行認(rèn)真檢查，全面清理。聯(lián)校在今年的九月十五號組織各完小對四、五、六年級學(xué)生的課外讀物進(jìn)行了一次大檢查，把一些不健康的圖書清理出了校園。由各完小負(fù)責(zé)具體落實(shí)。把它和聯(lián)校的綜合治理、精神文明創(chuàng)建、和提高教師職業(yè)道德等項(xiàng)工作結(jié)合起來抓。概括起來主要做了以下幾方面的工作：一、高度重視，明確責(zé)任“掃黃打非”工作是凈化未成年人成長環(huán)境的重要途徑，是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃黃打非工作總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃黃打非工作總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃黃打非工作總結(jié)聯(lián)校自接到教育局通知以來，及時(shí)制訂了聯(lián)?！皰唿S打非”工作方案。綜合管理工作站的成立將全面負(fù)責(zé)維護(hù)市場周邊社會治安、環(huán)境衛(wèi)生等各種日常事務(wù)。取得攤位的游商們再也不用為搶底盤而爭吵，也不用因?yàn)閳?zhí)法人員的到來而提心吊膽，大家自覺遵守市場管理?xiàng)l例，注意衛(wèi)生，合法經(jīng)營。將這些劃定攤位納入市場管理范圍，使這些經(jīng)營得到規(guī)范、有序。流動游商大多是有家庭經(jīng)濟(jì)困難的，本著以人為本、和諧管理的理念，通過實(shí)地考察，將市場周邊的閑置地段進(jìn)行規(guī)范管理，劃線設(shè)攤，最大限度的安置一部分流動商販，在規(guī)定的范圍內(nèi)擺賣，維護(hù)周邊的城市形象。臟、亂、差，市民抱怨多。市場周邊環(huán)境改善了，經(jīng)營者舒心、周邊居民開心。另一側(cè)的工藝總廠的固定店鋪，以路基為界，設(shè)置統(tǒng)一高度和材質(zhì)的棚架；市場正東的花鳥魚蟲一條街的商鋪店門口劃線，允許擺出80㎝，嚴(yán)禁占道擺賣；，周邊不準(zhǔn)游商亂擺賣。二、耐心教育，嚴(yán)格執(zhí)法，道路暢通**市場的興旺發(fā)展的同時(shí)也隱藏著許多社會、治安環(huán)境的混亂—道路堵塞、消防隱患
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