教師個人師德師風建設計劃-文庫吧資料
2024-11-08 07:33本頁面
【正文】 者提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關系。工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作。第四篇：教師個人師德師風建設計劃教師個人師德師風建設計劃烏丹實驗小學張學英新學期又開始了，我們教師的師德建設又提出了新的要求，為了適應新形勢的教育工作，特制定本學期師德個人計劃如下：一、認真做好本職工作，充實自己的理論知識?！盁釔坳P心學生”是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨立人格。四、嚴于律己，依法執(zhí)教。知識在與就積累，做好讀書筆記能是知識不斷積累，思想與時俱進。三、不斷學習與反思，更新教育觀念堅持教學常規(guī)的基礎上，要積極改革課堂教學，不斷探索提高課堂教學的新途徑、新手段、新方法、新模式，優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量。二、用理論提升自己的生命質(zhì)量，做一個高雅的人主動學習教育、教學理論，用科學理論武裝頭腦，指導自己的教學實踐活動。第三篇：教師個人師德師風建設計劃教師個人師德師風建設計劃有眼界才有境界，有思路才有出路，教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，做一個師德高尚的人是我的追求目標，為了適應新形勢，完成工作，鍛煉自己，爭做一名合格的人民教師，特制定該師德師風個人計劃如下：一、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格積極參加活動，提高自己的師德修養(yǎng)，認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表。作為一個美術教師我更應該承擔起傳播美的責任。作為一個教師，愛心最重要。五、嚴于律己，依法執(zhí)教。四、團結協(xié)作，為人師表。關愛每個學生，不歧視學生，不諷刺挖苦學生，對后進生更應該特別關心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，不居高臨下談話，做到和氣、平等友善，形成
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