教師個人崗位大練兵個人總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-07 04:23本頁面
【正文】 介紹一、指導思想著力提高教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務。同時學校也努力營造良好的競賽氛圍，組織教師全員參加活動。2第四篇：教師個人崗位大練兵總結(jié)教師崗位練兵階段性總結(jié)王明貴從2011年起我校開展了教師崗位大練兵活動，旨在提高教師的教育教學水平。為提高課堂效率打下基礎。堅持每月寫教學反思、教學心得、讀書筆記、教學案例和教學敘事，積累每次課堂上的成功與失敗的經(jīng)驗和教訓，為今后的有效課堂的實施打下了堅實的基礎。充分利用網(wǎng)絡進行課件制作，上網(wǎng)查找資料，豐富了教學內(nèi)容。立足課堂、研究教學，我積極參加了學校開展的說課、聽課、集體備課活動，加強與其他教師的交流，使自己的素質(zhì)得到了不斷地提高。通過參與教師崗位大練兵活動，希望自己的教育教學質(zhì)量進一步提高，促進了個人教育水平的更持續(xù)、更穩(wěn)步方向發(fā)展。通過參與崗位大練兵活動，我希望能夠更好的提高了課程實踐能力，成功構(gòu)建了有效課堂教學的行為模式，切實提高了課堂教學的有效性。二、具體目標通過崗位大練兵活動，希望自己在新課程要求的專業(yè)能力方面有進一步提高。通過這一階段的練兵活動我感覺在新課標理論的把握和新課程理論的應用和課堂教學上有明顯進步。第三篇：教師個人崗位大練兵個人總結(jié)教師個人崗位練兵總結(jié)從2011年起我校開展了教師崗位大練兵活動，旨在提高教師的教育教學水平。立足課堂、研究教學，積極參加了學校開展的說課、聽課、評課活動，以教學課例為載體，以課標研讀、教材解析為重點，加強與其他教師的交流。在今后的教學練兵活動中，按時提交個人練兵計劃，明確目標，通過理論學習、課堂實踐、撰寫教育敘事等開展反思性教學。葉瀾教授就曾這樣說過：“一名教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年教學反思有可能成為名師。明確了自己今后所要研究追求的目標：在整理中思考——日常滲透的自覺研究；在案例中反思——基于教育事件的主要研究；在行動中研究——尋求問題解決的探索。以人為本的教學要求教師要去關注每一位學生、尊重每一位學生，多去贊賞他們、而少去批評責罰他們，要用真愛去關心他們，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關心學生的反應和變化，以身作則，為學生樹立好的榜樣，使他們改正不良的學習習慣。4．通過學習，使我更加深刻
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1