二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案-21狐假虎威-人教部編版-文庫(kù)吧資料
2024-11-07 03:51本頁(yè)面
【正文】 出示卡片：老天爺派我來(lái)管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。）誰(shuí)來(lái)學(xué)著狐貍說(shuō)一說(shuō)？(指名讀，師評(píng)價(jià))②聽(tīng)狐貍這么一問(wèn)，老虎是什么反應(yīng)？（老虎一愣）老虎怎么說(shuō)？(卡片出示：為什么不敢？)你能不能一邊說(shuō)一邊做下動(dòng)作？③老虎一愣，說(shuō)明什么？(老虎開(kāi)始上當(dāng)了。（二）、學(xué)習(xí)課文2—5小節(jié)狐貍被老虎吃了嗎？這是一只怎樣的狐貍？(狡猾)再讀2—5小節(jié)，用筆劃出表示狐貍狡猾的詞和句子。“撲”時(shí)間短，動(dòng)作快，說(shuō)明老虎是很厲害的。指導(dǎo)觀察45頁(yè)的插圖，結(jié)合第一自然段的內(nèi)容思考：究竟是狐貍厲害還是老虎厲害，說(shuō)說(shuō)你的意見(jiàn)。（一）、學(xué)習(xí)第一自然段。進(jìn)行書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：學(xué)生進(jìn)行區(qū)別、臨摹。爪（導(dǎo)圖多音字）出示生字。（2）采用多種形式分小節(jié)讀課文。再讀課文。開(kāi)火車讀。②檢查：你覺(jué)得哪個(gè)字難讀，會(huì)讀了嗎？你是怎樣認(rèn)識(shí)它的，同桌之間互相說(shuō)說(shuō)你的識(shí)字方法，并把生字按照結(jié)構(gòu)分一分吧。1）出示生字，這些生字是我們讀書(shū)的攔路虎，要想能正確、流利、有感情地朗讀課文，就要先把它們清除。聯(lián)系上下文或生活實(shí)際嘗試?yán)斫庠~語(yǔ)的意思。師：“狐假虎威”這個(gè)故事主要講了一件什么事呢？想
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1