滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊用字母表示數(shù)-文庫吧資料
2024-12-16 22:12本頁面
【正文】 師：那正方形的周長 C 等于什么？ (生答師板書： C= a 4=4a)(教 學(xué) 4a 的寫法 ) 師：用字母來表示計(jì)算公式比以前簡單些嗎？那你們知道這些公式表示什么意思嗎？ (擦去文字再讓生口述字母公式所表示的具體意義 ) 師：你們能利用這些計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算嗎？試一試。 生 2：我認(rèn)為它們的意義不一樣，因?yàn)?a2表示兩個 a相乘的積。 師：如果 a等于 5，那么這個正方形的 周長是多少？ a等于 3， a 等 4 呢？ 師：說明 a可以用來表示哪些數(shù)？ 生： a可以表示任何數(shù) 師：說得真好，我們知道了兩個相同的數(shù)相乘，可以用簡寫的形式來表示。 a=a2) (教學(xué) a2的讀法及意義 )。 生：我還了解到字母 a 表示這個正方形的邊長。 師：這個想法真有創(chuàng)意，一起來試一試。 師：對了，字母的能耐真大，觀察下面這個圖形，你認(rèn)識嗎？ 課件出示： 師：這是什么圖形？能計(jì)算它的面積和周長嗎？［生答師板書：長方形的面積 =長寬 長方形的周長 =(長 +寬 ) 2］ 師：聯(lián)系到今天所學(xué)的內(nèi)容，你有什么好的想法嗎？ 生：我想用字母來表示這些計(jì)算公式。 生 2：便于記憶。”?！酰酢?) (a+b) c=a a+b =□ +□ (a ( )=( ) 師：想想 a＋ b能簡寫成 ab 嗎？ (課件出示 ) 生：我認(rèn)為不能，因?yàn)橹挥泻凶帜傅某朔ㄋ闶讲拍苁÷猿颂?，加法算式不能簡寫? 嘗試練習(xí) D： b c＝ ( )”是什么意思了嗎？一起讀一讀。 師：到底誰猜得對呢？請同學(xué)們到書上 45 頁去尋找答案 (讓學(xué)生看書釋疑 )。 生 2：表示省略號。 師：誰來猜猜。 師：能解決下面的兩個問題嗎？有 什么困難？ 生：不知道“ b=( ) 2：用字母表示運(yùn)算定律。 生：不同的字母可以表示相同的數(shù)。請看下一個。 =( )
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