生物技術專業(yè)暑期社會實踐報告-文庫吧資料
2024-11-06 12:01本頁面
【正文】 的條件，一年四季均可扦插。一般植物的扦插以保持20～25 ℃c生根最快。一般植物插穗的下面切口如沾一些剛燒完的草木灰，也有防止腐爛的作用。嫩枝插的插穗采后應立即扦插，以防萎蔫影響成活。要選擇生長健壯沒有病蟲害的枝條作插穗。豆瓣綠的莖和葉都可以水插。紫背大葵的扦插就屬于嫩枝插。如葉片較大，可只留一片或將葉片剪去一部分，以減少蒸發(fā)量。嫩枝插是在植物的生長期間（以雨季最適宜）所進行的帶葉扦插。在農林業(yè)生產中，不同植物扦插時對條件有不同需求。扦插扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法。如果想植株將來豐滿一些，可以打尖或摘心。并且，種子發(fā)芽后要及時施一些液肥，比如磷酸二氫鉀，肥的濃度在200倍左右。，溫度不要高于 ，如果達不到溫度，用保鮮膜提高溫度，所有的種子都要放在陰涼的地方，需要人為補充水分來維持生命，土壤要保持濕度，但不能漬水。細粒種子(如百里香，矮牽牛，瓜葉菊，海棠種子等)播種，不需要蓋土。選擇疏松透氣的土壤(一般選用細粒的泥炭，草炭或腐葉土).裝入花盆或播種盤里。播種方法基本上都是相通的，無非是土，水，光照，溫度的管理，根據種子的大小，還有自己的設施條件選擇適合自己的。一：苗圃苗圃主要負責花卉的培育，植物園的花都是在苗圃先培養(yǎng)到一定程度后，再拿到園內供游客觀賞，如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等，都是在苗圃先通過各種方法培養(yǎng)。為期一個月的時間我們先后在植物所的苗圃、標本管、植化室、組培室進行了實習。[正文]實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己夢想的期待。[實習時間]2010[實習地點]中國科學院xx植物研究所[實習內容]植物組織培養(yǎng)技術組培室標本的采集、制作、鑒定、保藏技術標本館內植物分類、引種、栽培、鑒定、管理植物園內的苗圃基地植物化學方面的研究植物化學實驗室專業(yè)講座、科普訓練、學術報告專家指導[實習人員]xxxxxx化學與生物技術學院05級生物技術專業(yè)[實習方式]1以小組為單位輪轉到各個點實習，根據指導教師的安排及要求完成各項實習任務。3了解校外科研機構的實際工作情況，尤其是與所學專業(yè)相關的學科如生物學、化學、醫(yī)學、藥學等學科的研究情況和前沿狀況。第四篇：生物技術專業(yè)實習報告[實習目的]1通過深入各實習崗位進行綜合性的實習，將所學的基礎理論、基礎知識和基本技能運用于實踐之中，將所學的知識轉化為能力，培養(yǎng)實際工作能力、科研能力。石斛組織培養(yǎng)的技術發(fā)展已經很成熟。第二階段：組培移苗。第一階段：準備工作。在這次實習過程中我們學習了石榴花的扦插水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期換水，等生根后再移植到土中。草本植物的嫩枝插最好選取枝梢部分，可大大提高成活率，且能迅速獲得理想株形。選擇當年生發(fā)育充實的半成熟枝條作插穗，長度一般為10 cm左右，保證每個插穗帶兩到三個葉片，以便它們能進行光合作用制造養(yǎng)料，促進生根。了解和順應它們的需求，才能獲得更高的繁殖成功率?？梢约羧∧承┦苣芰χ参锏那o、葉、根、芽等(在園藝上稱插穗)，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株。播種后要注意水分、溫度、濕度的管理，只有各項工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。等種子長到23片葉時，(比如復合肥)和腐熟的有機肥。如果蓋有保鮮膜，待種子發(fā)芽后，要及時去掉，及時將花盆搬到有散射光的地方見光。另外，覆土的多少，還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關，如矮牽牛屬好光性種子，因其它原因，露出土面，則還要補土，必須保持土壤潮濕，但不要漬水，在出芽之前不得干水，這對于細粒種子尤其重要。將土壤澆透水(水里配點多菌靈或托布津或百菌清達到土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把種子均勻的灑在土層上。(一)播種花卉播種一般在保護地區(qū)進行，至少應遮雨或適當遮光降溫等基礎設施，才能達到各種品種出芽所需要的條件，保證其出芽率。一般的步驟有：播種、移植、育苗。這次實習讓我見識了許多，也收獲了許多，不僅僅感受在這的那份自豪與優(yōu)越，而是感染他們的那份敬業(yè)、求實與無私精神以及實習給我?guī)淼姆N種思考。[正文]實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己夢想的期待；實習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,，開始我的實習生涯。[實習時間]2010[實習地點]中國科學院xx植物研究所[實習內容]植物組織培養(yǎng)技術組培室標本的采集、制作、鑒定、保藏技術標本館內植物分類、引種、栽培、鑒定、管理植物園內的苗圃基地植物化學方面的研究植物化學實驗室專業(yè)講座、科普訓練、學術報告專家指導[實習人員]xxxxxx化學與生物技術學院05級生物技術專業(yè)[實習方式]1以小組為單位輪轉到各個點實習，根據指導教師的安排及要求完成各項實習任務。3了解校外科研機構的實際工作情況，尤其是與所學專業(yè)相關的學科如生物學、化學、醫(yī)學、藥學等學科的研究情況和前沿狀況。第三篇：生物技術專業(yè)寒假社會實踐
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