【正文】 源深度等條件影響。這時部分海底會突然上升或下降。③大多數(shù)海底地震發(fā)生在太平洋邊緣地帶，稱為“亞延地帶”。海嘯通常由風(fēng)暴潮、火山噴發(fā)、水下坍塌滑坡和海底地震等引發(fā)。這種“水墻”內(nèi)含極大能量，它以極快的速度運(yùn)動，沖上陸地后會造成巨大破壞。海水劇烈的起伏形成強(qiáng)大的波浪，向前推進(jìn)。因此每當(dāng)這個地區(qū)出現(xiàn)地震時，各國氣象部門都會對海面情況進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)測，以確定是否發(fā)布海嘯警報。(14分)地震與海嘯的關(guān)系①2011年3月11日下午日本東北地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震后，印尼氣象部門隨即發(fā)出海嘯警報，中國國家海洋預(yù)報臺也表示，這次地震可能會在震中周圍數(shù)百公里范圍內(nèi)引發(fā)區(qū)域海嘯。，通過雨景和月景的對比描寫，抒發(fā)了“我”對童年生活的眷戀和感傷。②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖。(2分)也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!“天窗”為題的作用。(2分)雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。(選自《都市文萃》2010年第4期，有刪改)“天窗”，寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?(3分)(至少答三點(diǎn))，按要求答題?！弊咴跁r光的深處，生命難免也會有陰暗的死角?，F(xiàn)在，它時常浮現(xiàn)于我的腦海，一些細(xì)節(jié)還那么清晰。迄今為止，我一直認(rèn)為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢來得急也去得快，往往一首樂曲作罷，衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳。粗獷一點(diǎn)的，是敲打在瓦楞上的鼓點(diǎn)。雨點(diǎn)如一名來自天界的樂師，水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟，嘩啦嘩啦的。⑤仲夏，多雷陣雨。童稚的心靈，透過那一方小小的天窗，遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞，若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳，那有多好呀。月亮躲起來了，星星躲起來了。因為有了這扇天窗，更讓我感受到萬般雨意千般詩情。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜?，溢進(jìn)我的心坎。每每此時，她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子?！蔽掖鹗悄赣H在池塘里采的紅菱，母親便夸我聰穎。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體，愜意極了。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的視線放大，把美麗的想象撐起，星空的神秘和趣味便注滿了我幼年幻想的心域。一束束，盈盈的，如水似乳，漫過母親的衣櫥，在青磚地上畫成一團(tuán)銀亮的光斑。②夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。(12分)天 窗 江南月①老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設(shè)在光線不足的臥房。(4分)。“我”又 因何“感到一種不安”。最能體現(xiàn)“始終如一”的詞語是。最能體現(xiàn)“全面”的詞語是。(4分)(1)(2)(3)(4)，而且極為認(rèn)真負(fù)責(zé)的，這從他看魯迅抄的講義中得到了具體的體現(xiàn)。他聽說中國的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì)，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道。現(xiàn)在總算放心了，沒有這回事。這回藤野先生所擔(dān)任的功課，是解剖實習(xí)和局部解剖學(xué)。至于實在的情形，我心里自然記得的。現(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位臵了。骨學(xué)，血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。”我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每星期要送他看一回?！翱梢猿稽c(diǎn)。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間，——他其時正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來。二、閱讀部分(60分)(一)閱讀下面文字，回答14—18題。(2分)《海底兩萬里》主要講述 號潛艇的故事。(2分)，寫出你的感悟。(2分)(8)屈原《遠(yuǎn)游》中有句云：“惟天地之無窮兮，哀人生之長勤。(2分)(6)《贈從弟(其二)》詩中以松為喻，借松的高潔品性贊“從弟”品格高潔的詩句：____________________。(2分)(5)《》曲中的主旨句是______________。(2分)(2)《赤壁》一詩蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情又是想像的詩句(小中見大論東吳命運(yùn))是：_____________，____________?；蚋鶕?jù)課文填空。從流飄蕩，任意東西。，以樂其志?！?：“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！?：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?？諝庵?，彌漫著經(jīng)了雨的梔子花的甜香，使我記起。那幾天有的是滿湖煙雨，山光水色俱是一片迷蒙。形成一座富士山。，答道，“那是在學(xué)跳舞。這確實值得作為思想群體的人類深思。有研究表明，雁陣飛行的速度能比單雁提高22%，因為飛行中雁的兩翼可形成一個相對的真空狀態(tài)。成為這一方天地主人的感覺讓我體會到一絲自由的滋味?！薄皯敉獠娠L(fēng)”中，東方遭遇了意想不到的困難：酷暑、嚴(yán)寒、狂風(fēng)、暴雨、沙塵等……越向西就越是人煙稀少。 中標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項是()(2分)，是個美麗的姑娘呢?還是個漂亮的小伙? B.“沒有老師來批評我的。使我們認(rèn)識到具有良好的心態(tài)是非常重要的。()(2分)，保證“綠色奧運(yùn)”對北京環(huán)境質(zhì)量的要求。，我們要行使自己的權(quán)利。，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。：一會抬起頭,一會兒又顯得很恭順的樣子。：形容嚴(yán)肅莊重的樣子。)祖母脊(j237。)留 桀(c224。u)惑摹(m243。)B．胡髭(z236。)形 詰(j237。多與同年級教師聯(lián)系，從中找出差距，改進(jìn)不足。把好單元檢測關(guān)，及時彌補(bǔ)不足，以激勵表揚(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展；狠抓后進(jìn)生，采用多種方法幫輔，給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，對他們的 作業(yè)爭取做到面批面改。進(jìn)行答題指導(dǎo)。加強(qiáng)詞句、寫話訓(xùn)練。在今后教學(xué)中我們認(rèn)為從以下方面進(jìn)行