【正文】 意呼嘯。“呼”我重重地吐出了這口憋悶已久的氣，腦海中如金戈亂舞，幻影成片。就在大家都處于缺氧的痛苦狀態(tài)中，內(nèi)德和康塞爾摘下了自己的氧氣罩，把僅有的氧氣給了教授，人性的光芒，從此閃耀?！比绱说姆胃?，有誰(shuí)聽(tīng)了能不為所動(dòng)？他是如此的熱愛(ài)海洋，以至于生活的一切必需品都取自于大海，就像是海的兒子。內(nèi)莫船長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心迸發(fā)出的熾熱的感情，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地震撼著我的心。他學(xué)識(shí)淵博，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智，但在他的背后，仿佛壓抑著一種深不可測(cè)的仇恨，隨時(shí)會(huì)爆發(fā)。全文在阿羅納克斯教授離開(kāi)“鸚鵡螺”號(hào)后，便匆匆地畫(huà)上了句號(hào)。阿龍納斯先生本人，是一名巴黎科學(xué)博物館的教授，受到法拉古艦長(zhǎng)的邀請(qǐng)，去消滅海中所謂的的危害航海的“獨(dú)角鯨”，在尋找了很久之后，與鸚鵡螺號(hào)展開(kāi)搏斗，后來(lái)被船長(zhǎng)收留，在海底經(jīng)歷了一番兩萬(wàn)里探險(xiǎn)。正是這種神秘感，使鸚鵡螺號(hào)成為了一個(gè)不解之謎。全文科學(xué)知識(shí)的敘述與文學(xué)細(xì)膩的描寫(xiě)十分完美地融合在了一起，使文章既有科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，也有文學(xué)的敘述，使人讀起來(lái)神清氣爽，擁有全新的感受。尼摩船長(zhǎng)把他們救起后，經(jīng)歷了一番奇異的游歷：他們到奇妙的海底森林進(jìn)行過(guò)狩獵、到南極的冰天雪地冒過(guò)險(xiǎn)、在海底采珠場(chǎng)營(yíng)救了被鯊魚(yú)襲擊的采珠人、在荒島上反擊了野蠻人的進(jìn)攻，還探訪了沉沒(méi)于大海的壯麗城市亞特蘭蒂斯廢墟，援助貧苦百姓，消滅危險(xiǎn)章魚(yú)?！}記兩萬(wàn)里，該是個(gè)多長(zhǎng)的距離？海底兩萬(wàn)里，又該是怎樣的撲朔迷離？帶著好奇翻開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》的最后一章，閱讀著故事最后的結(jié)局與人物的去向，這里有太多太多的感動(dòng)，太多太多的驚奇。并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣具有強(qiáng)烈的可讀性，整部小說(shuō)不僅動(dòng)用大量篇幅對(duì)海底知識(shí)進(jìn)行了詳盡的解讀，更讓后人看到了古人的智慧與文明，成為了名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。我覺(jué)得這本書(shū)的驚人之處不僅在于情節(jié)曲折，撲朔迷離，更驚人的是凡爾納在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力啊，由此看來(lái)凡爾納作品中的幻想都是有科學(xué)依據(jù)的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。其實(shí)我覺(jué)得書(shū)中的人沒(méi)有明顯的好壞之分，包括尼摩船長(zhǎng)?？墒恰逗５變扇f(wàn)里》不一樣，它雖然是語(yǔ)文新課標(biāo)的推薦書(shū)目，又是一部本身非常棒的作品。我很喜歡和佩服《海底兩萬(wàn)里》的原因是它有眾多的知音。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但是在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡，反而真實(shí)又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。凡爾納以第一人稱寫(xiě)了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者發(fā)出了疾呼。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗，反擊土著人的圍攻等等。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來(lái)到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海。將瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)、豐富的科學(xué)知識(shí)和美妙的幻想融為一處，引人入勝，使讀者欲罷不能。這本書(shū)情節(jié)曲折，撲朔迷離，在漫長(zhǎng)的旅途中不但有險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，而且還有充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，途中不但見(jiàn)到許多罕見(jiàn)的海洋生物和海底的奇異景象，還經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。但這艘船被誤認(rèn)為是怪物獨(dú)角鯨。他為了進(jìn)行大規(guī)模的海底科學(xué)研究，設(shè)計(jì)建造了一艘奇妙的潛水船。凡爾納著名的三部曲，而寫(xiě)于1870年的《海底兩萬(wàn)里》是其中第二部。”正是由于童年的這一經(jīng)歷，促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出了眾多的著名科幻作品。11歲時(shí)他志愿做了見(jiàn)習(xí)船員，結(jié)果被父母發(fā)現(xiàn)抓回了家。所有這些使得他的作品具有永恒的魅力。人類社會(huì)的根本矛盾——社會(huì)進(jìn)步與自然的矛盾是這部歷史巨作不朽的根本原因！第三篇：《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記一儒勒科學(xué)技術(shù)可以使社會(huì)進(jìn)步，但也會(huì)帶來(lái)各種問(wèn)題，比如用科學(xué)技術(shù)亂殺人，破壞生態(tài)平衡，破壞人們賴以生存的環(huán)境。在跌宕起伏的故事中，作者還告誡人們，雖然科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但它也是一把雙刃劍。但是，這就是他的魅力，體現(xiàn)了大多數(shù)人內(nèi)心的矛盾。似乎因?yàn)樽鎳?guó)的滅亡，這個(gè)國(guó)家的王子被迫躲避敵人，在海底探索自由，為自己孤獨(dú)的一生而悲傷。他親自設(shè)計(jì)了鸚鵡螺號(hào)，并在海底進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究，但這似乎不是他孤獨(dú)旅行的唯一目的。整個(gè)旅行達(dá)到高潮；水下狩獵，水下森林，海底參觀亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船寶藏，親手埋葬同行業(yè)船員.阿龍納斯因尼摩船長(zhǎng)在航海方面的杰出才能和知識(shí)而受到欽佩。他們一起游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極冰川和北冰洋，見(jiàn)到了世界上許多珍稀的水下動(dòng)植物，以及水下洞穴和隧道。更引人注目的是，他作品中的幻想大膽而驚奇，生動(dòng)而優(yōu)美，畫(huà)面感很強(qiáng)，讓人讀起來(lái)很有趣，不禁期待下一個(gè)故事。但是當(dāng)我真正打開(kāi)“海底兩萬(wàn)里”的時(shí)候，我驚呆了。在經(jīng)歷了凡爾納的啟蒙之后，很多科學(xué)家終于做出了努力。讓世人驚嘆的不僅僅是他小說(shuō)的夸張和豐富，優(yōu)美動(dòng)人，富有科學(xué)價(jià)值，還有他在書(shū)中寫(xiě)的東西。這本書(shū)的作者是如琴?！逗５變扇f(wàn)里》讀書(shū)心得15輕輕拂去紙上的灰塵，翻開(kāi)名著《海底兩萬(wàn)里》。當(dāng)我看完整本書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)對(duì)我的團(tuán)結(jié)理念教育性很大，讓我對(duì)團(tuán)結(jié)又有了新的認(rèn)識(shí)，以前我不太喜歡合作，認(rèn)為自己做會(huì)做得很好，但是現(xiàn)在卻不了，總是和別人合作，這樣一來(lái)，做事的速度、質(zhì)量都上了一個(gè)臺(tái)階。其中一個(gè)故事最能體現(xiàn)這種頑強(qiáng)的精神：當(dāng)潛水艇離開(kāi)南極點(diǎn)時(shí)遇到了幾只烏賊噩夢(mèng)一樣的攻擊及瘋狂的追殺，大家只好拿起刀子出去迎戰(zhàn)，當(dāng)有人牽制住烏賊的觸手時(shí)，大家就拿起刀子又割又砍，還有些船員去捅烏賊的身體，大家齊心協(xié)力，很快，這些烏賊都死光了，這艘潛水艇獲得了空前的勝利。一位博士、一位獵手及一個(gè)奴仆和這位大名鼎鼎的海怪搏斗時(shí)掉到了海里，也因此，解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得14以前，我經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽提起海底兩萬(wàn)里這本書(shū)，他們都說(shuō)這本書(shū)非常不錯(cuò)，于是，當(dāng)爸爸給我在圖書(shū)館辦理過(guò)借書(shū)證后，我就到圖書(shū)館里把海底兩萬(wàn)里這本書(shū)借回家開(kāi)始看了。可想而知，這需要多大的想象力，多豐富的知識(shí)底蘊(yùn)??！這本書(shū)告訴了我：沒(méi)有做不到的，只有你想不到的。凡爾納。同學(xué)們，這就是集神奇的想象力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，樸質(zhì)的人性美于一身的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)把我深深的吸引住了，在此次旅行中，我與尼摩艇長(zhǎng)等人隨著事情的發(fā)展，而有所變化，有時(shí)輕松愉快，有時(shí)惶恐、不安……這本書(shū)的精妙之處就在于完成自然的知識(shí)啟迪。在十個(gè)月的慢慢航程中“鸚鵡螺”號(hào)載著尼摩等人一起經(jīng)過(guò)了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋、南極，回到北冰洋，最后阿龍納克斯教授，孔塞伊和內(nèi)德。整個(gè)航程懸念迭出異彩紛呈：尼摩艇長(zhǎng)一行人飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和經(jīng)受許多驚險(xiǎn)。蘭德一同落入水中，三人醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)所謂的怪物原來(lái)是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇，并結(jié)識(shí)了這艘潛艇的艇長(zhǎng)：尼摩。這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只淌無(wú)人知曉的“怪物”——所謂的獨(dú)角鯨?！逗５變扇f(wàn)里》讀書(shū)心得13起初，我對(duì)《海底兩萬(wàn)里》是毫無(wú)興趣的，經(jīng)過(guò)老師的介紹，我?guī)е闷嫘姆_(kāi)了這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō)，在閱讀這部小說(shuō)的同時(shí)，我相當(dāng)于與阿龍納克斯等人一起經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。經(jīng)過(guò)他的努力，不僅所有的作業(yè)都補(bǔ)完了，而且成績(jī)也不錯(cuò)。這幾章故事告訴了我們，無(wú)論遇到什么事都要鎮(zhèn)定，努力想辦法克服，不要還沒(méi)做就認(rèn)為沒(méi)有希望了。本來(lái)“我”沒(méi)有想到這個(gè)辦法，和其他人一樣一直在刨冰，可惜時(shí)間已不夠。講了戰(zhàn)艦被埋在了冰層下面，而且他們的氧氣也不足了，如果再不出去，每個(gè)人都會(huì)被悶死。令我驚訝的是第三十八、三十九和四十章。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇和美麗更令人興味盎然，同時(shí)也能使人從中學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。結(jié)果，追逐海怪的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到海怪的兇猛襲擊。當(dāng)時(shí)不少航行的船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”，并有船只遭到海怪的襲擊。接下來(lái)，我就要給大家說(shuō)說(shuō)這本書(shū)。《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得12這是一本關(guān)于冒險(xiǎn)的小說(shuō)。小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》為我們營(yíng)造了一種極其驚心動(dòng)魄的氛圍，給我們視覺(jué)上的享受。而是盡一切可能克服困難。你強(qiáng)，它就弱，你弱，它就強(qiáng)。在人生的道路上，總會(huì)有困難。雖然沒(méi)有真正的森林，但是海里的軟珊瑚讓我很享受。水下世界很聰明。什么巨大的礁石和怪物飛走了，讓我感到興奮。我很驚訝！別的不說(shuō)，就說(shuō)內(nèi)容和劇情吧。潛艇在海中自由穿梭，有時(shí)海底險(xiǎn)象環(huán)生，有時(shí)風(fēng)景秀麗醉人。相反，真實(shí)而驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)可以讓人喘不過(guò)氣來(lái)。凡爾納以第一人稱敘述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾和加拿大人奈德誤進(jìn)入鸚鵡螺號(hào)的經(jīng)歷?！薄逗５變扇f(wàn)里》讀書(shū)心得11當(dāng)我看完《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候，我感慨萬(wàn)千。各種色調(diào)組合交錯(cuò)，一副赤橙黃綠青藍(lán)紫七彩繽紛的美麗圖像，猶如善用色彩的畫(huà)家的調(diào)色板，真乃海中奇景，讓人大開(kāi)眼界!我覺(jué)得十分遺憾，無(wú)法把自己心中的這中強(qiáng)烈感受于孔塞伊，無(wú)法與他一起贊嘆!通過(guò)作者的文字下的海底世界，讓我想身臨其境一樣切身感受。太陽(yáng)光還是斜著照射在波浪起伏的海面上。在這之后，阿龍納斯等三人就和“鸚鵡螺號(hào)”的主人尼摩船長(zhǎng)乘坐“鸚鵡螺號(hào)”，進(jìn)行了奇妙的不可思議的海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。在1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只形似獨(dú)角鯨，游動(dòng)迅速，力量驚人的大怪物?！逗５變扇f(wàn)里》讀書(shū)心得10讀了《海底兩萬(wàn)里》，我有很多感慨，也有很多很多的疑問(wèn)?！逗５變扇f(wàn)里》這部小說(shuō)不但為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氛圍，而且還給了我們視覺(jué)上的享受。最后，尼摩船長(zhǎng)吐出幾個(gè)字：“用熱水融化冰墻。當(dāng)時(shí)，“鸚鵡螺”號(hào)被一個(gè)“大冰籠”困住了，船上的船員們都驚慌失措，而尼摩船長(zhǎng)卻十分鎮(zhèn)定。讀完這本書(shū)，我被尼摩船長(zhǎng)的機(jī)智、勇敢、沉著冷靜、不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)所打動(dòng)。他們又經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們作海底旅行。暑假里，我迫不及待地打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》津津有味地讀了起來(lái)。在那個(gè)時(shí)候我相信誰(shuí)也沒(méi)有到過(guò)海底，而作者不但能把海底寫(xiě)得栩栩如生，而且能讓我們讀者沉醉于書(shū)中。讓我沉浸在書(shū)中的海洋世界里，我想就算在現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代也很少能找出像“鸚鵡螺”號(hào)一樣的潛水艇出來(lái)。我愛(ài)上了這本書(shū)?！逗５變扇f(wàn)里》有豐富的地理、生物等知識(shí)，不僅是一部引人入勝的科幻小說(shuō)，也是一部海洋知識(shí)豐富的百科全書(shū)。沒(méi)有人能打敗他，但他一直隱居在海里，很少露面。尼莫船長(zhǎng)是海洋中的“隱士”。他們共患難，成了真正的朋友。熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的阿龍納斯教授在登上鸚鵡螺號(hào)后，把所有奇怪而稀有的動(dòng)植物都記錄在筆記本上，并在返回陸地后公開(kāi)發(fā)表。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾和魚(yú)叉王尼德蘭參加了對(duì)“海怪”的追捕，并意外地爬上了“海怪”，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是一艘潛艇。他的代表作有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。這本書(shū)是法國(guó)著名小說(shuō)家和先知——凡爾納的代表作?！逗５變扇f(wàn)里》賜予我一顆勇敢的心，富有探索的精神，它是我的一本精神教科書(shū)。他自由獨(dú)立，富有正義感。他勇敢剛毅，有著驚人的毅力和智慧。他是一位崇高而偉大的人，一位終生探究海洋的人?！逗５變扇f(wàn)里》塑造了好多傳奇人物，就想古怪的尼摩船長(zhǎng)，富有探究精神的阿龍納斯，熱心忠實(shí)的康塞爾，身材魁梧的內(nèi)德蘭德我最喜歡的就是尼摩船長(zhǎng)，他是一位不明國(guó)籍的神秘人物。諾第留斯號(hào)的動(dòng)力是電，而電源就是海洋中取之不盡用之不竭的鈉。這艘潛艇叫諾第留斯號(hào)，船長(zhǎng)是尼摩船長(zhǎng)。船隊(duì)為了尋找這只獨(dú)角鯨漫無(wú)目的地在大海里航行了三個(gè)月，獨(dú)角鯨就是沒(méi)有消息，當(dāng)所有人放棄尋找時(shí)，獨(dú)角鯨出現(xiàn)了。最后大家得到結(jié)論，懷疑這是一條獨(dú)角鯨。1866年，一個(gè)巨大的怪物出現(xiàn)在人們的視線當(dāng)中，人們對(duì)它議論紛紛。11歲時(shí)，他瞞著家人登上了去印度的郵輪，但在途中被父親截了回來(lái)，挨了一頓揍，并在床上保證：以后只能躺在床上幻想旅行。所以，這次我的閱讀不能僅僅是閱讀而是理解其中的故事情節(jié)和作者所寄托的感情?？赐赀@本書(shū)，我感受到這些冒險(xiǎn)家的勇氣，毅力，不畏艱險(xiǎn)，直面困難，攜手合作，互幫互助，用大無(wú)畏的精神戰(zhàn)勝了大自然無(wú)窮無(wú)盡的艱險(xiǎn)，值得我好好的學(xué)習(xí)。隨著閱讀的深入，尼摩船長(zhǎng)到底是個(gè)什么樣的人?這位天才工程師，知識(shí)淵博的學(xué)者為什么要仇視人類社會(huì)?他遨游海底的目的是什么，何時(shí)是旅途的終點(diǎn)，這次海底兩萬(wàn)里旅途該如何收?qǐng)?我一直被這些疑問(wèn)帶領(lǐng)著繼續(xù)閱讀。在這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了虛心博學(xué)的教授阿納克斯，大智大勇的船長(zhǎng)尼摩，最忠實(shí)的仆人龔賽伊，火爆勇猛的水手尼德蘭，一艘所向披靡的戰(zhàn)艦鸚鵡螺號(hào)?！逗５變扇f(wàn)里》講述的是一個(gè)冒險(xiǎn)故事。語(yǔ)言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)的語(yǔ)言，又是科學(xué)的語(yǔ)言，對(duì)各種海底事物的說(shuō)明人木三分，惟妙惟肖。蘭、康塞爾，乘坐小艇脫離了諾第留斯號(hào)，結(jié)束了這次穿過(guò)太平洋、印度洋、紅海、地中海、南北兩極海洋的海底兩萬(wàn)里環(huán)球旅行。然后，那黑沉沉的巨體沒(méi)入水中，跟它一起，這群死尸統(tǒng)統(tǒng)被強(qiáng)大無(wú)比的漩渦卷走……阿龍納斯目睹這場(chǎng)慘景，對(duì)尼摩船長(zhǎng)極端厭惡：“雖然他從別的方面可能受過(guò)很大的痛苦，但他沒(méi)有權(quán)利來(lái)做這樣殘酷的報(bào)復(fù)。第二天，可怕的打擊開(kāi)始了！諾第留斯號(hào)故意讓敵人接近，再在推進(jìn)器的強(qiáng)大推動(dòng)下，用那厲害的沖角對(duì)準(zhǔn)戰(zhàn)艦浮標(biāo)線以下的薄弱部位，從它身上橫穿過(guò)去！瞬間，戰(zhàn)艦船殼裂開(kāi)，繼而發(fā)生爆炸，迅速下沉。尼摩船長(zhǎng)決心把它擊沉。這引起阿龍納斯的注意，把尼摩船長(zhǎng)和他的同伴們關(guān)閉在諾第留斯號(hào)船殼中，并不是一種普通的憤世情緒，而是一種非常崇高的仇恨。最后，潛艇駛過(guò)被稱為風(fēng)暴之王的大西洋暖流，來(lái)到了一艘法國(guó)愛(ài)國(guó)戰(zhàn)艦沉沒(méi)的地點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)惡斗，海上滿浮著大頭鯨的尸體。當(dāng)海面上出現(xiàn)殘酷的大頭鯨向長(zhǎng)須鯨進(jìn)攻時(shí)，尼摩船長(zhǎng)決定援救長(zhǎng)須鯨。蘭要求追打鯨魚(yú)。然后，諾第留斯號(hào)大膽向南極進(jìn)發(fā)，潛艇航行在成群的鯨魚(yú)中間。遠(yuǎn)一點(diǎn)，是一些小型工程的廢墟。書(shū)中描述傳說(shuō)中的海底古城：遠(yuǎn)處是一