【正文】 用后，學(xué)習(xí)委員將教科書回收，并上交到專任教師處，由專任教師負(fù)責(zé)清點整理保管好，留待下次學(xué)生上課使用。上學(xué)期期末，學(xué)校教務(wù)處全部回收了循環(huán)使用的教科書，并及時將循環(huán)教科書的使用情況（包括循環(huán)使用教科書的遺失、破損等情況）進(jìn)行統(tǒng)計，并登記造冊。為了確保教師能嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)上課，保證學(xué)校開設(shè)的每一門課都能按質(zhì)按量的上好，我校語數(shù)老師兼任的一些音體美等學(xué)科都采取不上本年級的課程的方法進(jìn)行了調(diào)配，確保老師能上好每一個考查學(xué)科，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。同時組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。嚴(yán)格遵守作息時間。按新課程計劃，我們做到了開齊開足學(xué)科課程，同時我們落實了地方課程的開設(shè)我校開設(shè)的地方課程有經(jīng)典誦讀課，少先隊活動課，安全與健康教育課，信息技術(shù)課，科技課，剪折課，文體課等，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩。我校于二月十六日正式上課，并且做到當(dāng)天就按正式課表上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。真正做到了后勤在全心全意的為教學(xué)工作服務(wù)。對學(xué)生自愿項目，如保險等代收費，都做到經(jīng)家長同意認(rèn)可后才予以收取。我校嚴(yán)格執(zhí)行市局下發(fā)的收費標(biāo)準(zhǔn)，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。另外還強(qiáng)調(diào)了教師一定要做到清正廉潔，不得收取學(xué)生家長紅包及有價證券等。學(xué)校在２月１２日的領(lǐng)導(dǎo)班子會議上，丁瓊瑩校長就組織全體班子成員學(xué)習(xí)了中央八項規(guī)定，以及萬載縣教育系統(tǒng)的工作紀(jì)律，就創(chuàng)廉明校園，建清正教師伍作出了具體的要求。做到了開學(xué)有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。二月十三日上午召開全體教師會，對教師做好開學(xué)動員，并布置開學(xué)工作。通過具體統(tǒng)計，我校本學(xué)期共有留守兒童656人，農(nóng)民工子女80人。為了確保留守兒童能夠按時順利入學(xué)和農(nóng)民工子女就近入學(xué)，我校一直非常重視留守兒童在家監(jiān)護(hù)情況，并要求班主任及時了解留守兒童的心理動向等，讓每一位留守兒童在校園內(nèi)能感到老師親如父母，使其并不感覺孤單。據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)計，我校本學(xué)期應(yīng)到學(xué)生2515人，實到學(xué)生2555人，其中轉(zhuǎn)出8人,休學(xué)1人，轉(zhuǎn)入51人，學(xué)生入學(xué)鞏固率達(dá)到了100﹪。２月１５日，學(xué)生報到工作進(jìn)展順利，學(xué)生入學(xué)情況正常。從而保證了我校學(xué)生100%報到入學(xué)。并把控流保學(xué)工作直接與班主任津貼掛勾，確保本班學(xué)生的鞏固率；三是各位中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任及任課老師一起到學(xué)生特別是貧困生、學(xué)困生家中進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭情況，盡學(xué)校最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難，解除了學(xué)生和家長的后顧之憂。一是在上學(xué)期家長會上大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及國家的“書本學(xué)雜費全免”的政策。在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和支持下，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，我校開學(xué)工作取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無事故、收費零違規(guī)”的良好局面?！皩W(xué)生日常行為規(guī)范檢查表”和“教師課堂教學(xué)互聽互評活動安排表”，推進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范和教師教學(xué)規(guī)范管理的常態(tài)化。如聽課記錄比較簡單，沒有自己思考和評價的痕跡；教案過于簡單，教后反思停留于表面化；教師的教學(xué)進(jìn)度計劃部分欄目（如學(xué)情分析）雷同。我們不能停留于學(xué)習(xí)“學(xué)講計劃”，更重要的是要落實于教師的教育教學(xué)實踐，從教師的教案檢查看，還看不出推進(jìn)“學(xué)講計劃”的痕跡。問題與建議：.各校安全管理臺賬充實，安全目標(biāo)責(zé)任狀、刀具收繳記錄、安全隱患排查記錄等材料齊全，建議應(yīng)該進(jìn)一步做好學(xué)生的安全知識普及、心理疏導(dǎo)關(guān)愛問題學(xué)生的結(jié)對幫扶工作?？h二中、梁集中學(xué)制作主題文化墻、藝術(shù)樓道，用好長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。慶安中學(xué)利用寒假做好校園文化建設(shè)；慶安中心小學(xué)拿出專項資金配置2萬多冊圖書，添置、維修部分電腦，并為部分定點校建設(shè)文化長廊，排出“迎驗倒查進(jìn)度表”逐日落實各校的創(chuàng)建工作；龍集中學(xué)按照“周工作目標(biāo)責(zé)任制”逐步推進(jìn)；xx中心小學(xué)召開區(qū)域現(xiàn)代化及教育均衡縣迎驗工作專題會議。桃園小學(xué)利用寒假中民工返鄉(xiāng)的機(jī)會，安排教師對留守學(xué)生進(jìn)行家訪。王集中學(xué)對學(xué)生實行多元化評價，取消“三好”制，評選“類別標(biāo)兵”。沙集小學(xué)加強(qiáng)教干隊伍建設(shè)，強(qiáng)化目標(biāo)管理。并將校訓(xùn)有機(jī)融合在每日的宣誓中、校歌里，又巧妙地體現(xiàn)在?；盏脑O(shè)計上。少體校積極創(chuàng)辦特色學(xué)校，認(rèn)真訓(xùn)練自行車隊和手球隊迎接比賽。實驗小學(xué)構(gòu)建了結(jié)構(gòu)合理、運轉(zhuǎn)暢通、反饋及時、嚴(yán)密高效的“大年級小科室”的管理模式，提高了學(xué)校整個管理系統(tǒng)的管理效能。高集小學(xué)管理制度明確，量化考核得法。六、精心謀劃學(xué)校發(fā)展努力提升辦學(xué)品位新年新氣象。古邳小學(xué)在學(xué)校櫥窗開辟出“安全教育”專欄，對學(xué)生進(jìn)行日常安全教育，邀請交警中隊干警對學(xué)生加強(qiáng)交通安全教育。機(jī)關(guān)幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持“接送卡”制度，確保幼兒安全。慶安小學(xué)健全組織機(jī)構(gòu)，將中心校成員分配到各校任安全第二校長。優(yōu)化管理方法各校積極采取有效措施，優(yōu)化管理方法，做好安全教育管理工作，力爭取得好的教育效果。凌城中學(xué)出入登記內(nèi)容詳細(xì)。寧海學(xué)校召開主題班會，強(qiáng)化交通、防火、防氣、防電、與人交往的安全教育。xx小學(xué)成立學(xué)校安全督察隊，做好盲點安全管理。龍集中學(xué)抓住節(jié)日特點，強(qiáng)化燃放煙花、炮竹安全教育。關(guān)注管理細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)關(guān)乎成敗，在安全管理中，部分學(xué)校十分注重細(xì)節(jié)管理值得相關(guān)學(xué)校借鑒。xx北校建立保衛(wèi)科、督導(dǎo)組巡查制度。各校均能從安全工作計劃、實施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組、安全責(zé)任書、隱患排查方案、整改措施、安全工作總結(jié)等方面完善整套的安全工作資料。五、全力做好安全工作保障學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展在安全管理中，各校能時刻繃緊安全這根弦，積極做好常規(guī)安全制度建設(shè)，關(guān)注安全管理細(xì)節(jié)，積極優(yōu)化工作方法，努力提升安全管理實效。寧海學(xué)校、王集小學(xué)強(qiáng)化信息化工作，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，為教學(xué)質(zhì)量的提升打下良好的基礎(chǔ)。雙溝小學(xué)重視課程建設(shè)，邀請市教育局專家來校作理論指導(dǎo)。xx中學(xué)開設(shè)了太極拳訓(xùn)練課、心理健康教育課，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。xx中心小學(xué)組織“學(xué)講教學(xué)方式”行動計劃研討活動，積極制定行動方案。凌南中學(xué)組織兩次“學(xué)講計劃”專題學(xué)習(xí)，制訂學(xué)校“學(xué)講計劃”實施方案。蘇塘中學(xué)、沙集小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，推進(jìn)“學(xué)講教學(xué)方式”。xx初中結(jié)合學(xué)校生本教學(xué)的實踐，全面推行“以生為本，快樂學(xué)習(xí)”的教學(xué)改革。梁集小學(xué)、嵐山中學(xué)將“學(xué)講計劃”納人教師寒假讀書學(xué)習(xí)的活動中。將要用三年時間完成全市“人人過關(guān)”、“校校達(dá)標(biāo)”。桃園小學(xué)的王新生、張慶芳兩位教師在已填完退休申請表的情況下，主動要求繼續(xù)堅守工作崗位，令身邊的同事極為感動。桃園中學(xué)派出雙溝小學(xué)支教的10位年輕教師能克服家庭困難，積極做好各自工作，尤其是湯瑞老師受到雙溝小學(xué)的好評。xx中學(xué)鼓勵教師積極開展教學(xué)研究，慶安小學(xué)能解決遠(yuǎn)路教師的食宿，解除他們的后顧之憂。在工作中，各校采取不同形式做好教師的成長與發(fā)展工作，貼近教師，關(guān)心教師，及時解決教師的工作、生活困難，把黨和政府對教育和教師的關(guān)懷傳達(dá)到教職工。寬嚴(yán)相濟(jì)，為教師的成長、發(fā)展搭建平臺。姚集中學(xué)閆剛、雙溝小學(xué)郭猛、張圩中學(xué)伏志文、職業(yè)高級中學(xué)周海、xx中學(xué)甄方圓、xx中學(xué)李磊、xx二中徐寒、城西中學(xué)張舉、xx高中劉濤、古邳中學(xué)劉明、姚集中心小學(xué)的王校長等校長聽課節(jié)次多，及時評價并能與教師進(jìn)行交流反饋。校長教干深入課堂，及時了解教學(xué)信息。各校積極組織期初教師業(yè)務(wù)檢查，絕大部分學(xué)校能夠認(rèn)真總結(jié)，甚至形成通報或簡報，及時告知教師。王林中學(xué)注重學(xué)生活動的設(shè)計，城西小學(xué)強(qiáng)化高效課堂，xx二中教學(xué)管理規(guī)范教師人手一冊，凌北中學(xué)教案條理清晰，凌城中學(xué)教案書寫美觀，實效性強(qiáng)，姚集鎮(zhèn)中心小學(xué)、姚集中學(xué)注重師生互動、生生互動。規(guī)范教師業(yè)務(wù)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)檢查，督促教師提高業(yè)務(wù)質(zhì)量，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。嵐山小學(xué)、高集小學(xué)、xx小學(xué)的學(xué)生寒假讀書活動扎實有效，高集中學(xué)印發(fā)了校本教材《弟子規(guī)》并要求學(xué)生誦讀，縣二中早上的“激情朗讀”、雙溝小學(xué)的“傳承國學(xué)經(jīng)典，奠基幸福人生”等滋養(yǎng)了師生的生命，涵養(yǎng)了讀者的心靈。機(jī)關(guān)幼兒園結(jié)合該園的市級課題《提高幼兒圖畫書閱讀興趣的研究》，開展“享受閱讀快樂成長”讀書活動。田家炳中學(xué)注重教師素質(zhì)的提升，讀書活動的切入點放在強(qiáng)化教師的教科研意識和能力的培養(yǎng)上，要求老師利用寒假參加在線學(xué)習(xí)。xx初中、xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)等學(xué)校強(qiáng)化讀書活動的檢查及資料積累，做到讀書筆記認(rèn)真、心得內(nèi)容充實，檔案資料齊全規(guī)范。另外，嵐山小學(xué)、敬一中學(xué)、xx小學(xué)的班主任手冊內(nèi)容充實，學(xué)生信息完整，王集中學(xué)依托校園電視臺，開展對學(xué)生安全人文教育，劉圩中學(xué)延長閱覽室開放時間，給予學(xué)生更多的閱讀時間，下邳中學(xué)、古邳中學(xué)免費給每一位寄宿生提供床上用品，強(qiáng)化住宿管理，也是關(guān)愛學(xué)生的重要體現(xiàn)。長期以來，我局始終倡導(dǎo)校長及值周教干迎接師生進(jìn)校園，本學(xué)期的開學(xué)第一天，絕大多數(shù)校長能夠冒雨迎接師生進(jìn)校，同學(xué)們看在眼里、感動在心里。在組織兩課教育活動中，南門中學(xué)、朱集中學(xué)、雙溝小學(xué)等學(xué)校注重兩課的上課環(huán)節(jié)檢查，城西小學(xué)、職工子弟小學(xué)、xx小學(xué)、官山中學(xué)、xx二中、王集小學(xué)、姚集中學(xué)、凌南中學(xué)、凌城小學(xué)、王林小學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)、梁集小學(xué)等學(xué)校兩課教育活動資料豐富、整理規(guī)范，有的甚至已經(jīng)整理成冊。慶安中學(xué)的手抄小報與主題板報，龍集中學(xué)大討論活動，高集小學(xué)、嵐山中學(xué)學(xué)生撰寫學(xué)后感，xx鎮(zhèn)小學(xué)校長親自主講“國旗下講話”，慶安小學(xué)、梁集中學(xué)學(xué)生當(dāng)主持人，慶安二小、桃園鎮(zhèn)中心小學(xué)的櫥窗和校園廣播陣地的利用，縣二小的童畫展夢想，以及不少學(xué)校的實踐作業(yè)布置等，有效拓展了兩課教育的渠道，豐富了兩課教育的形式，提高了兩課教育的實效。不少學(xué)校能設(shè)計“兩課教育”專用備課紙，指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷提高兩課的備課質(zhì)量，如xx二中、王集小學(xué)、xx中學(xué)等。二、提高“兩課”教育效果積極做好關(guān)心學(xué)生工作各校認(rèn)真上好“開學(xué)第一課”和“放假前一課”，積極采取有效措施，發(fā)揮兩課教育的效果，凸顯我縣高度重視兩課教育的特色及優(yōu)勢。xx中學(xué)、官山中學(xué)各項工作進(jìn)入常態(tài)快，秩序井井有條，后勤管理十分到位。姚集中學(xué)ＬＥＤ大屏幕滾動呈現(xiàn)各種勵志口號，xx小學(xué)懸掛“向真向善向美向上”條幅，營造了很好的教育氛圍。xx小學(xué)校園充滿濃厚的開學(xué)氣氛。xx鎮(zhèn)軸山小學(xué)，雖為村小，但各部門計劃十分齊全，內(nèi)容充實，