【正文】 于助人，積極參加班級活老師，團結同學，待人有禮，能認真聽愛集體，樂意助人是你的美德。你是一個開朗大方，品行端正，與同學和里。踏上第一千步在學習上躍上一個新臺階。老取得更大的成績！作為班主任，我有一到問題敢于大膽向老師請教，也希望你師希望你在今后的學習征途中，無論遇個希望，那就是無論何時，你都不要放今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的到什么樣的困難，都要永不言棄！因為，棄自己的理想。愿你培養(yǎng)自己活潑大氣的個想，但老師覺得你還很有潛力。你還有很大潛力，你要好班級爭得了榮譽。你勤奮好學，在和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂大家忘不了你在運動場上為班級爭榮學習上有鉆勁，學習成績較好，但學科意助人，積極為班級活動出謀劃策，為譽努力拼搏的情景?？饲澹?慧君： 樊穎：你是一個性格開朗、活潑可愛、聰你性情溫和，言語不多，但你從不你性格較開朗，為人樸實，待人隨明伶俐的女孩。老師希望你不斷地克服自己的不態(tài)，樹立自信心，努力去實現(xiàn)自己的人 足，永不停息，勇攀高峰！老師送你一生夢想。動、認真，有努力提高學習成績的決心。你上課神情量工作，老師同學都感謝你。你對自己要求嚴格，負責，是老師的好幫手，為班級做了大爭取學習成績有更大的突破。希望你能堅定你為人正直誠懇，尊敬老師，團結與各種活動，回答問題大膽。希望你在學習方法要進一步優(yōu)化。老師希望莫筱嬋同學： 比較自覺，但學習的持久度、認真度不你力爭均衡發(fā)展。你學習上的潛力為班級參加學校活動出謀劃策，老師和還很大，只是老師覺得你還沒有完全釋 同學們都感謝你。尊敬師長，關心集體。你上課神情專注，學習態(tài)度上一個新臺階。你是那么溫順善良，又是那么同學，待人有禮，自覺遵守學校的各項增強信心，永不厭倦、爭取在學習上躍才華橫溢?！疤m心慧質(zhì)，妙手丹青。永出色地完成老師布置的學習任務。學習的主動性較好，能較入學習。老師希望你在情專注，學習態(tài)度認真，老師感到欣慰。能認真聽從老師的教導，自久力的競爭。永不停息，勇攀高峰！而且發(fā)展不夠平衡。但各科成績不太拔尖，讓人刮目相看。你學習比較自情并茂的朗誦，精彩絕倫的主持，無不部熱情投入學習。你學習上的潛力還很大，只是感謝你。作為科代表你很稱職，老師“文質(zhì)彬彬，然后君子。你為人正直誠懇，尊敬老師，團結雨珊：同學，待人有禮，能認真聽從老師的教你是一個性格開朗、活潑可愛、聰 導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，你明伶俐的女孩。力的。在成長會謙虛、寬容、平等、友愛??我愿關之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進的路上，望你多拋灑些汗水，總有一天，注你成長的每一個腳印。希望你在成長的日子里更還進一步發(fā)揚。在科成績不太拔尖，你的學習方法還有待真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善成長的路上，望你多拋灑些汗水，總有改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力的微笑，給人以春天般的溫暖，同學們一天，你會發(fā)現(xiàn)：我比別人更強，我是要進一步培養(yǎng)和提高，吃苦耐勞的精神忘不了你藝術節(jié)上的優(yōu)秀表現(xiàn)。開朗大總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫謝謝你！你學習還是比較自覺的，但各方，品行端正，與同學和睦相處，待人暖。你為班級付出了很多，因為“節(jié)氣如竹，品性如蓮。生命的全部意義就在于為人生所能達馥綾：到的最高境界而追求、拼搏！你是一個性格開朗、活潑可愛、聰 媛媛： 明伶俐的女孩。主動與教師多交流，提高自己的學習能想你在學習上如果能始終保持那份投 力，你的進步就會更大。但不斷地超越別人，取得了令人欣慰的成己充滿信心，通過自己的不懈努力，實你還有潛力，只要你努力，再加上你要績，大家都要為你的付出表示祝賀。你常早刻。你學習勤奮，比老師希望你把學習的激情溶入每時每有效率，學習成績比較優(yōu)秀。響著每一位同學。勤奮拼搏的精神影到你對知識的渴望。以后做事動作盡量快點，這對高富有個性魅力的2011年。老師希望你能調(diào)整好心態(tài)，把自己進，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高；愿氣的性格的人，加油！我想你若能始終培養(yǎng)成在高考競爭中有一種霸氣性格你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習保持在學習上的那份投入，定能打造出的人，三年后你就能輝煌了。老師有一個小建議，你要把習認真、努力，效率較高，學習成績優(yōu)發(fā)展不夠均衡。你有學習的決心，已定的目標不斷前進！相信你一定會美真負責，能力強，是老師的好幫手。我也欣慰地看到你正朝著度，是班級中威信高的好學生。能認真聽從老師默默無聞，卻有獨特的見解和才華展感覺良好，成績也較優(yōu)秀，但愿你有永的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制示，老師感到欣慰。你文靜溫和，結友愛?！蹦闶莻€很有依林： 阿娜： 智慧和創(chuàng)造力的女孩，而且為人忠厚善“筆力雄健，骨氣奇高”，你出色你為人誠實，遵守紀律、與同學團良。我想你若能始結碩果.終保持在學習上的那份投入，你定能打造出富有個性魅力的 2011年。希望你今后不斷充實老師深深地感動！你學習的目標很明確信只要你信心不倒，上課聽講全神貫和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習，取并且暗下決心為實現(xiàn)目標而努力，堅持注，最大限度地約束自己；勤奮、執(zhí)著長補短，增強信心，永不厭倦、爭取在就是勝利，你一定會取得更大進步。你能遵守學校紀律，學義，加上你能更嚴格要求自己，你就可還可以，學習成績也較優(yōu)秀，但按高考習勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把以做得非常出色，成績會更好。老師們刮目相看。在班里并不顯眼，卻子。金玲：倩雯： 梁超 ： 你是一個很樸實的學生，平時總是“人貴有志。讓沛鴻這片熱土給你步。愿你樹立起必勝需提高，老師相信只要你信心不倒，上子里難免會有風雨，你還要學會樂觀、的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，課聽講全神貫注，努力不懈，把全部精理性、忍耐??不管結果如何，只要你會有“奇跡”出現(xiàn)的。你頭腦是聰明的，可努收獲”這一道理，但學習成績有點不穩(wěn)跟“勤”字有關！可見，成功的喜悅是力不夠，對自己要求不高，學習成績還定。如果在學老師和家長的建議，讓老師感到欣慰！用淺淺的笑，向每一天問候，也用較快習上有什么困難，老師很愿意幫助你。你也有困惑，老師、家長對你的幫助，還能虛心接受委員。因為有你的付出，班級個方面都結友愛。在學習上如果能始終保持那份投入，你的這份平常定能創(chuàng)造出不平凡。我想你基礎。里，同樣也為你感到高興。你接受能力較強，勤于思考，習上的進步，老師和同學們都看在眼于你的高考。你在班里從不張揚，總教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，給同學和老師帶來了不少歡樂。新臺階，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。還應進一步發(fā)揚。學習還是比較自覺的，但各是默默地做事，待人隨和、誠懇，同學科成績不太拔尖，你的學習方法還有待關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力德。伶俐的女孩。生的一切條件，但你的成績有時卻與之張立：不大相符。你嚴于律已，你每天養(yǎng)成的習慣！遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者懂得自覺，你上課神情專注，學習態(tài)度認真，老師也感到欣慰。老師想送你一句話：再令大家由衷佩服。最大限度地約束自己，努力不懈，習任務。老師相信只要你信心不倒，上課在學習上你自覺自律，能較出色地完成老師布置的學孩。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄的，可還得靜下心來，規(guī)范自己的各種自覺遵守紀律、有一定的學習主海。昶愷：。同時老師也希望“敞開你的法。三年實后現(xiàn)自己的人生理想而打下堅秀的同學學習，取長補短，改進學習方你這個“小助手”。學習較認真但努力還不夠，希望你今后多向優(yōu)快樂于你的進步。不過有時對的好學生，老師很欣賞你！老師相信只績已經(jīng)成為大家追趕的對象，自習課上的紀律性要你信心不倒，努力不懈，終有一天會很大潛力，你要好好努力。你的一言一美雪：你性情溫和，言語不多，但你從不潘韻：行，一舉一動，都充分地證明了你是個你能夠遵守學校的規(guī)章制度，與同懂事，能干，明事理的好學生；從你的服輸，不斷要求進步。成功打下基礎。越的學習條件，相信你一定能努力把心一個小建議，你要把自己培養(yǎng)成為大度你自己，也影響了其他同學。老師想送你一句話：再長我也欣慰地看到你正朝著自己的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂切工作，但你對自己還應再嚴格點，動斗目標，家長也為你創(chuàng)造了優(yōu)的心都有煩惱，千萬不要在意。你認真工作的態(tài)度就印證了這一點,學習上對自己要求嚴格，成績優(yōu)秀老師對你一直滿懷希望，而且會一直關跑，這是你進步的關鍵所在，老師看在地完成老師布置的學習任務，注你！老師和同學感謝你為班級做的一眼里，喜在心頭。老師最欣賞的是你在為此老師和同學都感謝你。老師相信你會進步！娟娟：麗婷：你平凡、樸實、聰明、大方，你的慶炎： “玉不琢不成器”，老師之所以對你能自你是一個聰明、誠實的好學生，你 你嚴格要求，是因為在老師心目中，你神情已深深印在老師的記憶中。”我愿關注你成長的每一個腳印。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！跬步無以至千里，不積小流無以成江加出色的學生。在成長的路上，望你多朋友，我會做你有力的支持者！今后如凡有成就的人哪一個不是跟“勤”字有各科全面發(fā)關！成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出拋灑些汗水，總有一天，你會發(fā)現(xiàn)：我果能注意分配好學習時間，比別人更強，我是最有實力的。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的為你還有潛力。學習方但老師認上總掛著和善的微笑，給人以春天般的格過于內(nèi)向，要學會多與同學、老師交面雖然你自己覺得在盡力了，溫暖。第三篇：高一下學期評語同就：竣杰： Xam1234雖然平日你話語不多，默默無聞，你自覺遵守紀律、與同學團結友藝璇：你用實際的行動愛，作為體育委員，班級獲得榮譽你是開朗大方，品行端正，與同學和卻看得出你樣樣要強，睦相處，待人真誠熱情，樂于助人，臉證明，你能行。但是，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，考完試后有些松散，這導致了學習成績不穩(wěn)定，要加以注意，還要加強對理科的學習，多花時間多做一些題，不懂的問題要主動向老師和同學請教。希望借此能夠繼續(xù)保持，與同學相處融洽，能夠團結和幫助同學。蕭伯納曾說過：人生的真正歡樂是致力于一個自己認為是偉大的目標。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致，班級元旦節(jié)目因為你的參與而更顯精彩。記住，你的成功在于你每天養(yǎng)成的習慣！姚紅：“琴棋書畫，無所不通。正因為人生短暫，才不應浪費時間；正因為歲月匆匆，才不能虛度年華；正因為光陰易逝，才應該珍惜每一分生命。很無奈于高一半個學期作為你的班主任并不能對你的學習上的“懶”字轉(zhuǎn)變的徹底。祥敏：想改變世界，很難；要改變自己，則較為容易。這個學期，你在默默努力中讓自己不斷地超越別人，取得了令人欣慰的成績，大家都要為你的付出表示祝賀。我們知道那些出類拔萃的頂尖人士，都有一個共同也是最基本的特點：熱忱、專注。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，老師覺得你還有很大潛力，學習對于任何一個人都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神與持之以恒的努力，才可以化渺小為偉大。麗燕：你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。永不停息，勇攀高己，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，峰！同時做事的速度盡量快些，抓緊時增強信心，爭取在學習上躍上一個新臺 間。你學習上的潛力還老師最欣賞你永不言棄精神，希望你多 很大，只是老師覺得你還沒有完全釋放與老師交流，遇到問題敢于大膽向老師 出你的全部熱情投入學習。你學習上努力，成績較好。大家忘不了你在運動場上努力拼徑，相信你一定能創(chuàng)造出奇跡的。希望 愷斯： 你時間抓得更緊一點，遇到問題敢于大孔靜： 你是一個文靜、樸實的學生，平時膽向老師請教。你學習比較認真、努力，成績尚可?，撊A： 的。天，你才能有一個充實、無悔的人生！老師，希望你對自己多一些嚴格，對學同時注意各學科均衡發(fā)展。更努力一點，因為珍惜每一個今天，你發(fā)展，繼續(xù)成為大家學習的目標，趕超一個具有遠大目標和崇高理想并為之才能在奮斗中實現(xiàn)昨日的理想；珍惜今的對象。老師希望你能一如點，遇到問題敢于大膽向老師請教，也沒有完全釋放出你的全部熱情投入學既往保持這種良好的勢頭，躋身于年段希望你今后不斷充實和完善自己，多向習。你是還很有潛力，希望你把時間抓得更緊一上課專心，課后學習比較主動。你學習認真，但老師覺得你級的各項規(guī)章制度。你為班級所做的一切大家不別是你戰(zhàn)勝了自己，站在了歌詠比賽的你為人正直誠懇，尊敬老師，團結會忘記。秋燁：安南： 你文靜、樸實，待人隨和、誠懇，“余音繞梁，三日不絕。繼續(xù)努力！展。請記?。焊偁幉荒_印。但老師覺得你學習上的潛現(xiàn)象，有競爭就有失敗，關鍵在于誰的你在成長的日子里更會謙虛、寬容、平力還很大，只是你還沒有完全釋放出你抗挫能力強，誰就能獲得成功；誰笑到等、友愛??我愿關注你成長的每一個的全部熱情投入學習。我們要懂得挫折乃是生活中的正常我比別人更強，我是最有實力的。老師最欣賞你永不言棄精你多拋灑些汗水，總有一天，你會發(fā)現(xiàn)：工作。學習自覺、認真、從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)上努力，總是第一個到教室，是同學們刻苦，成績有進步。你為人正直誠懇，尊敬事，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱善的微笑，樂于助人，積極參加班級活老師，團結同學，待人有禮，能認真聽愛集體，樂意助人是你的美德。你是一個開朗大方，品行端正，與同學和里。踏上第一千步在學習上躍上一個新臺階。老取得更大的成績！作為班主任，我有一到問題敢于大膽向老師請教，也希望你師希望你在今后的學習征途中，無論遇個希望，那就是無論何時，你都不要放今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的到什么樣的困難，都要永不言棄！因為，棄自己的理想。愿你培養(yǎng)自己活潑大氣的個想，但老師覺得你還很有潛力。你還有很大潛力，你要好班級爭得了榮譽。你勤奮好學，在和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂大家忘不了你在運動場上為班級爭榮學習上有鉆勁，學習成績較好，但學科意助人，積極為班級活動出謀劃策，為譽努力拼搏的情景?？饲澹?慧君： 樊穎：你是一個性格開朗、活潑可愛、聰你性情溫和，言語不多，但你從不你性格較開朗，為人樸實，待人隨明伶俐的女孩。老師希望你不斷地克服自己的不態(tài)，樹立自信心，努力去實現(xiàn)自己的人 足，永不停息，勇攀高峰！老師送你一生夢想。動、認真，有努力提高學習成績的決心。你上課神情量工作，老師同學都感謝你。你對自己要求嚴格，負責，是老師的好幫手，為班級做了大爭取學習成績有更大的突破。希望你能堅定你為人正直誠懇，尊敬老師，團結與各種活動，回答問題大膽。希望你在學習方法要進一步優(yōu)化。老師希望莫筱嬋同學： 比較自覺，但學習的持久度、認真度不你力爭均衡發(fā)展。你學習上的潛力為班級參加