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骨干教師年度考核述職報告-文庫吧資料

2024-11-05 04:16本頁面
  

【正文】 提升自己的教育理想。三、積極思考,投身科研一年來,積極參加xx縣民族中學(xué)的省級課題《x區(qū)中學(xué)校園文化建設(shè)途徑與策略的研究》研究,在藏區(qū)校園文化建設(shè)方面提出了自己的思考與看法;作為課題成果之一,協(xié)同語文組教師編寫完成學(xué)生優(yōu)秀作文集《xx》;協(xié)同完成xx縣民族中學(xué)首屆作文大賽。這些教研活動的開展,逐步規(guī)范了學(xué)校的教研活動,也必將會進(jìn)一步帶動老師們的科研能力和教育教學(xué)能力的提升。作為一名支教老師,更作為一名成都市骨干教師,我還不斷的發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。我還在課堂上嘗試過多種教與學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生在不斷的變化中感受到教育理念的變化和教學(xué)方法的靈活。二、鉆研業(yè)務(wù),發(fā)揮輻射初到雪域高原,來到完全陌生的環(huán)境,需要我重新開始去適應(yīng)這里的校情、生情、學(xué)校的管理模式、學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),這都需要我們?nèi)チ私?;還有學(xué)校兩類模式的不同要求,也需要我們?nèi)パ芯?。在教育教學(xué)方面,再次系統(tǒng)的溫習(xí)了《如何備課》、《如何說課》、《如何評課》等系列叢書,也再次對前兩年學(xué)校推行的“小組自主合作學(xué)習(xí)”進(jìn)行了反思與小結(jié),并且也思考了一些深層次的問題。同時,面對xx縣民族中學(xué)的具體校情、生情,不管是學(xué)校安排的什么崗位,我都能積極主動的去適應(yīng),特別是面對藏單班的學(xué)生,我更是在思想上引導(dǎo)他們,在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)他們,在生活上關(guān)心他們,做出一位支教老師應(yīng)該做出的貢獻(xiàn)。美麗的雪域高原,也帶給了我們氣候惡劣、水土不服、高原缺氧等現(xiàn)實問題和困難。一年來,在局校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我順利完成支教工作。獲鎮(zhèn)級學(xué)科帶頭人稱號;在縣級課堂大賽中獲一等獎;論文《巧搭讀寫彩虹橋》發(fā)表在《都市家教》(CN361276/G4)上;在閱讀與習(xí)作課題研究中獲先進(jìn)個人獎。一分耕耘,一分收獲。工作中,我爭取出滿勤,從不遲到和早退,保證了教學(xué)時間。在我的帶動下,我鎮(zhèn)的*、*、*等都在縣級大賽中獲獎?!叭诵斜赜形?guī)煛?積極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。五、做一個互幫互助型的教師。課余時間,我還制作了自己的教育教學(xué)博客,和有興趣的博友交流,共同進(jìn)步。目前,以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。使得每年學(xué)生的成績在統(tǒng)考中都名列前茅。在課題研究工作中在教學(xué)中,我們遵循教學(xué)規(guī)律理論聯(lián)系實踐,想辦法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。我先后參加的全國重點課題:蘇教版“讀讀背背”課題研究;小學(xué)“閱讀與習(xí)作”課題研究并擔(dān)任子課題組長,都已經(jīng)順利結(jié)題。為了提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,我從不敢停下自己開展教學(xué)研究的步伐。有了真心實意的“愛”,我不僅成為學(xué)生的嚴(yán)師,更為他們的益友,因此班級工作開展得有聲有色,多次獲優(yōu)秀班主任稱號。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。愛學(xué)生是前提。幾年來,我一直擔(dān)任班主任工作。耐心細(xì)致、誨人不倦,努力提高學(xué)生的思想品德水平和培養(yǎng)學(xué)生良好的心理個性。熱愛學(xué)校,關(guān)心集體。我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,堅持走社會主義道路,關(guān)心政治,積極參加各項政治活動。一。20xx 10 月被評為六安市首批“骨干教師”,我深知這項榮譽(yù)來之不易,時刻提醒自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。今后將一如既往的勤勉工作,為學(xué)校教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。XX年8月調(diào)任lh學(xué)校副校長,主管學(xué)校教學(xué)工作,并在校長的領(lǐng)導(dǎo)下制定教學(xué)常規(guī),對規(guī)范老師的教學(xué)行為起到了一定的促進(jìn)作用。因此,所帶的班級贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評,也得到了學(xué)生和家長的理解和支持。在班級建設(shè)中,抓行為規(guī)范和文明禮貌,教學(xué)生學(xué)會做人,形成良好班風(fēng),以班干部為骨干,讓全班同學(xué)共同參與班級管理,完成班級事務(wù)。所帶班級教學(xué)成績逐年穩(wěn)步提升。除了認(rèn)真鉆研教材外,還耐心的深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生,結(jié)合學(xué)生的實際備課上課。為適應(yīng)新時期素質(zhì)教育的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,堅持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念。1完成學(xué)校安排的其他臨時性工作。指導(dǎo)年級部抓好本年級學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生的教育工作,組織考核評比工作。積極聯(lián)系協(xié)助當(dāng)?shù)嘏沙鏊蛑伟碴犝涡@周邊治安環(huán)境。負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行安全和法制教育,積極協(xié)同學(xué)??倓?wù)處做好學(xué)校的治安、保衛(wèi)、消防工作,做好學(xué)校的安全防范工作。組織全校性大型文體活動,活躍校園氣氛;組織參加社會活動;負(fù)責(zé)規(guī)劃組織學(xué)生軍訓(xùn)。抓好先進(jìn)班級、模范班主任、優(yōu)秀學(xué)生的評選和獎勵工作。加強(qiáng)學(xué)生思想品質(zhì)和良好習(xí)慣教育,檢查督促學(xué)生的日常行為規(guī)范的落實。領(lǐng)導(dǎo)年級組長和班主任開展德育工作和班級管理工作,加強(qiáng)對年級組長和班主任隊伍的建設(shè)。在校長及德育副校長的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,在 “服務(wù)師生”理念的指導(dǎo)下,圍繞學(xué)校德育目標(biāo),在構(gòu)建溫馨校園、書香學(xué)院、品味校園,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)、努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神一代新人的工作中,付出了自己的心血、盡到了自己的職責(zé)。第四篇:骨干教師考核述職報告骨干教師考核述職報告1xx同志忠誠于人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,工作積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、吃苦耐勞、以校為家。五、今后的打算知不足而奮進(jìn)是我的追求,行不止塑品德是我的目標(biāo)。2002年指導(dǎo)的三名教師參加全國“注提”優(yōu)質(zhì)課評選分獲一、二等獎,2003年指導(dǎo)的兩名教師在甘肅省“新理念、新教法”教學(xué)研討活動中獲得一、二等獎,2005年在全省觀摩研討活動中,指導(dǎo)的課參加了骨干教師獻(xiàn)課活動,榮獲一等獎,受到省上領(lǐng)導(dǎo)和專家的充分肯定和好評,并指導(dǎo)多名教師在市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎。深入課堂聽課評課,幫助青年教師盡快成長。應(yīng)西街小學(xué)、大滿中心學(xué)校等的邀請,多次進(jìn)行新課程課堂教學(xué)的專題講座,在分片教研活動時上示范課四次,和老師們共同探討新的教學(xué)方法。參與了市、區(qū)教研室組織的新課改和“注提”教師培訓(xùn),并承擔(dān)講課任務(wù)。組織教師培訓(xùn),進(jìn)行專題講座。四年年來在教研室全體人員的協(xié)助下,共組織分片教研、送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流等活動120多次,為教師創(chuàng)造自我展示的空間,提供平等對話的平臺。四、深入課堂教學(xué),致力課程改革調(diào)教研室工作以來,始終以踐行“三個代表”重要思想為宗旨,以“勤政、務(wù)實、創(chuàng)新”為原則,不斷增強(qiáng)服務(wù)意識。認(rèn)真做好教學(xué)工作,所帶班級學(xué)生成績名列前茅。組織教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,開展比、學(xué)、趕、幫的活動,深入教學(xué)一線,開展教學(xué)研究,親自上示范課、觀摩課,使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。還利用大學(xué)廣發(fā)的學(xué)習(xí)資源,查閱了大量的教育教學(xué)資料,豐富了自己的教育教學(xué)理論修養(yǎng),為教學(xué)研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。懂得了怎樣做人、怎樣做一個好教師、怎樣做一個教育教學(xué)的研究者。二、學(xué)習(xí)教育理論,提高研究能力****年自己參加了為期三個月的**省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),并且參加了為期一年的骨干教師國家級培訓(xùn)。為人師表。堅持黨的基本原則,處處以黨和人民的利益為重。第三篇:骨干教師考核述職報告骨干教師考核述職報告一、政治思想表現(xiàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論。在今后的工作中,我會針對自身存在的問題更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的
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