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正文內(nèi)容

20xx秋北師大版數(shù)學二年級上冊第五單元小熊請客-文庫吧資料

2024-12-16 19:35本頁面
  

【正文】 法口訣有什么特點? 說說你認為 4的乘法口訣哪幾句最難記?你是怎樣記的? 小組見完成數(shù)桌腿記口訣的活動。學生根據(jù)自己的實際情況選擇學習方式,展開自主學習。 提問:你能猜出今天我們要學習的內(nèi)容嗎? 你打算怎么來學習 4的乘法口訣呢? 學生匯報學習過程,說說你是怎么推導 4的乘法口訣的?不完整的地方,可 以相互補充。 指名數(shù)。 指名數(shù)。 復習舊知,加強學習興趣???!他正忙著給伙伴們串最好吃的紅果串呢!出示主題圖。 教學難點 能熟記 4的乘法樓決,并運用口訣比較熟練地進行計算。 情感態(tài)度與價值觀 用小熊串紅果串準備請客的情境圖,引導學生自己情感態(tài)度 : 推導出 4的乘法口訣,并理解每句 口訣的含義。 課題: 北師大版二年級數(shù)學上冊第五單元第 5節(jié)《小熊請客》 上課班級 二年級 1班 2班 備課教師
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