【正文】 實施素質教育，培育個性化人才”的目標而努力奮進！二、自查情況教學裝備學校配備科學實驗室，教學儀器符合國家標準和省要求。教師9人。真正做到讓每一面墻，每一株花草會說話，達到教育的潛移默化。其中教學樓一棟，平房教師三口。第四篇：顧莊小學標準化建設學校自查報告固鎮(zhèn)縣義務教育學校標準化建設達標情況自 查 自 評 報 告固鎮(zhèn)縣顧莊小學二〇一四年九月一日 顧莊小學標準化建設達標情況自查自評報告一、學校概況固鎮(zhèn)縣顧莊小學位于劉集鎮(zhèn)顧莊村，地理位置得天獨厚，是有名的“魚米之鄉(xiāng)”。大力提高教學現(xiàn)代化水平。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。學校標準化建設嚴格執(zhí)行基本建設程序，實驗室、微機室、圖書室、閱覽室和信息化教學設施等，都按照國家一類以上標準進行配套。強化內涵建設，提高軟、硬件配備著力提高規(guī)范辦學行為、深化課程改革，提升教育教學質量、構建平安、和諧校園等義務教育學校內涵建設的“軟實力”。五、保障措施高度重視，細化責任我校將根據(jù)義務教育學校標準化建設工程的具體內容進行任務分解，迅速啟動由一把手抓總、其他領導抓線、專人具體負責的層級落實體系，規(guī)定時限，責任到位，強力組織推進標準化學校建設工程，促進義務教育均衡發(fā)展。⑦召開全校教職工大會，階段性總結工作，部署下步工作。⑤專項評估小組實施專項評估，確定各專項評估的自評結果，計算出自評得分。③根據(jù)職責和分工，對照《指標體系》、《實施方案》查擺不足，查缺補漏。實施階段①組織全校教職工學習上級義務教育學校標準化建設工程有關文件及學校標準化建設實施方案，統(tǒng)一認識，掌握標準，把握要領，規(guī)范操作。②學校建立健全自評工作制度，實施自主評估目標責任制，分工合作，協(xié)同攻關。成立工作領導小組，科學分工，細化職責，團結一致，共謀發(fā)展。即要照顧學校的發(fā)展，又要解決學校最需要解決的問題，發(fā)揮優(yōu)勢，激發(fā)內在活力，充分利用上級政策，促進目標實現(xiàn)。以科學發(fā)展觀為指導，從長遠眼光來規(guī)劃學校的發(fā)展，勾畫建設的發(fā)展藍圖。結合我校實際，依照《湖北省義務教育學校標準化建設督導評估指標體系》全面細致的，從實際出發(fā)，查擺不足，尋找差距，確定建設目標。深化教育改革，推進素質教育，促進義務教育質量全面提高，滿足廣大人民群眾對接受高質量義務教育的需求。通過合理調配，使教師隊伍專業(yè)結構、知識結構、學歷結構、職務結構及年齡結構搭配合理，增強競爭意識，促進整體素質全面提升。把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，規(guī)范管理機制，促進標準化建設，在標準化建設過程中，提高管理水平，促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。以義務教育學校標準化建設為契機，使校舍建設規(guī)范、標準，校園環(huán)境優(yōu)雅整潔，設施設備充實完善，整體辦學條件明顯改善。二、發(fā)展目標經(jīng)過不懈努力，使我校標準化建設確保達標，力爭先進。一、指導思想以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《湖北省人民政府關于實施義務教育學校標準化建設的意見》為指導，以《湖北省義務教育學校標準化建設標準》為目標，以推進我校義務教育內涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展為重點，全面提升義務教育質量和水平，全力實施義務教育學校標準化建設。（二）組織保障學校將根據(jù)義務教育學校標準化建設工程的具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主管組長具體負責，相關人員管理人員具體落實的層級落實體系，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位，強力組織推進標準化學校建設工程，促進義務教育均衡發(fā)展。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應的保障體系。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升；通過學習型團隊建設和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。以義務教育學校標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。形成標準化建設實施方案自查報告責任人張彥治集中準備，落實計劃落實儀器、圖書購買計劃專用教室騰倒 檔案管理組長張永俊A項責任人張永俊李鳳云B項責任人王淑芳劉玉珍C項責任人郭鳳英李學智六、標準化學校建設目標總體目標：通過全校師生的共同努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。五、標準化建設工作日程安排責任人張永俊宣傳發(fā)動，成立標準化學校建設領導組。，督查到位。3．統(tǒng)一時間，有序推進。各指標組責任人要根據(jù)評估標準，認真制定切實可行的實施方案，有序推進。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標準化建設的重要意義和作用，要充分認識實施標準化建設是促進我校教育持續(xù)健康發(fā)展的的一個良好機遇，讓師生積極參與到學校標準化建設之中，同時要責任到人，扎實開展標準化建設。（5）措施1．統(tǒng)一思想，提高認識。（2）圖書閱覽室員王淑芳管理：工作人員熟知《中小學圖書館（室）規(guī)程》，圖書按《中圖法》整理分類，有書刊總登錄和個別登錄，有為師生借閱提供的圖書目錄（或卡片），有借閱規(guī)章制度。危險品單獨放置，有安全措施。郭鳳英：負責A4隊伍建設的資料建設及實施工作。王淑芳：負責A2辦學條件的資料建設及實施工作。二、組織領導為扎實做好標準化學校建設的各項工作，確保此工作的順利實施，特成立信莊小學標準化建設工作領導小組：組長：張明恒 副組長：張永俊 成員：