讀書(shū)個(gè)性座右銘短句及擴(kuò)展資料-文庫(kù)吧資料
2024-11-05 03:20本頁(yè)面
【正文】 料的書(shū)?！?[法]羅曼羅蘭3不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，也不可能有欣賞能力，文采和淵博的知識(shí)。—— [法]英洛亞3誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書(shū)。3壞書(shū)如同壞朋友，能使我們墮落。3丟失的牛羊可以找回；但是失去的時(shí)間卻無(wú)法找回。它既可以守，又可以攻；它一忽兒忍耐，一忽兒飛翔，一忽兒又給人以靈感。它進(jìn)入到他心里的過(guò)程是人生，從里面出來(lái)的卻是真理；進(jìn)去的時(shí)候是短暫的動(dòng)作，出來(lái)的卻是不朽的思想；進(jìn)去的是瑣事，出來(lái)的卻是詩(shī)歌。朱熹《朱子語(yǔ)類(lèi)輯略》2學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)詞的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。 —— 韋斯特：《語(yǔ)言教育》2讀書(shū)心在書(shū)，為事心在事。2書(shū)要讀懂，先要不懂 ——現(xiàn)代2書(shū)到用時(shí)方恨少。如果一個(gè)懶于動(dòng)筆，他的記憶力就必須強(qiáng)而可靠。2做人的高境界是不善于自我表現(xiàn)，那樣才是明智的?！焯亓?以一般人而言，最簡(jiǎn)便的修養(yǎng)方法是讀書(shū)。不切實(shí)際地貪多，既不能理解又不能記憶?！鸷?書(shū)是祖先留下的財(cái)富，書(shū)是文化傳播的媒體?！_竹風(fēng)1世人患作文字少，又懶讀書(shū)，每一篇出，即求過(guò)人，如此少有至者。凡事不從實(shí)際出發(fā)，單憑主觀意識(shí)作決定，即孟子所謂的“愚而好自用”。根源之一是不讀書(shū)或讀書(shū)不求甚解。1古人謂有益之書(shū)為“經(jīng)師”是對(duì)的，從“經(jīng)師”那里獲得有用的知識(shí)，這才是讀書(shū)的最終目的?！洳?南山新長(zhǎng)鳳凰雛，眉目分明畫(huà)不如?！獜埑?讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，胸中脫去塵濁，自然丘壑內(nèi)營(yíng)，成立鄞鄂，隨手寫(xiě)出。德波頓為學(xué)習(xí)而讀書(shū)，可以說(shuō)是每個(gè)人的基本要求……各級(jí)學(xué)校的課程，大體上都是帶有強(qiáng)迫性的東西，非讀不可。我?guī)缀鯊鸟缍疾粸榱恕叭?lè)”而讀書(shū)。我自己在讀書(shū)時(shí)總是很自私，我不想只是為了讀書(shū)而讀書(shū)。F數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。易詩(shī)之一》讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。須知三絕韋編者，不是尋行數(shù)墨人。擴(kuò)展資料：讀書(shū)個(gè)性座右銘短句讀書(shū)個(gè)性座右銘短句（精選100句）知識(shí)改變命運(yùn)，智慧決定人生?！陡裱源郝?lián)》4書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)，能保持我們的芳華?！獜堓d4君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂勤學(xué)也已。4書(shū)是我的朋友，讀得越多，朋友就越多。4朋友問(wèn)我每天怎樣度過(guò)，我毫不猶豫地回答：讀書(shū)、學(xué)習(xí)。堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。3讀書(shū)對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣。相反，等待你的將是書(shū)山、學(xué)海，是成功的彼岸?！塾ⅲ莘茽柖?事在人為：一年能夠等于二年三年，例如每一天用十七八小時(shí)讀書(shū)
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