【正文】 三心二意的是無(wú)法超越自我的。所以，就一定要戰(zhàn)勝自我，超越自我，做最好的自己。有了獨(dú)立的思想、豐厚的學(xué)養(yǎng)和求真創(chuàng)新的精神，就促使教師不斷地超越自我，超越自我，并不是為了得多少獎(jiǎng)，得多少名次；而是挑戰(zhàn)自己的能力、信心、技術(shù)、勇氣甚至是自己的忍耐。俗話說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至以千里；不積小流，無(wú)以成江河。教學(xué)工作不僅需要教師有獨(dú)立的思想和豐厚的學(xué)養(yǎng)，還要有求真創(chuàng)新精神，不斷超越自我；教師工作是時(shí)時(shí)刻刻與學(xué)生交流的工作，要不斷根據(jù)學(xué)生實(shí)際、課堂實(shí)際處理問(wèn)題，日常的教學(xué)工作是實(shí)實(shí)在在，需要依據(jù)學(xué)生的年齡、知識(shí)水平、接受能力、地域環(huán)境等具體情況具體分析，務(wù)必需要教師求真；教學(xué)工作不僅需要求真，還要在吃透教材，熟讀備課以后，對(duì)教材還要有所創(chuàng)新。但對(duì)于明天而言，和未來(lái)相比，我還不算是“最好的自己”。超越自我，什么是超越自我超越自我不是風(fēng)風(fēng)火火橫沖直撞，而是精心準(zhǔn)備有條不紊；超越自我不是一時(shí)沖動(dòng)捕風(fēng)捉影而是鎮(zhèn)定自若苦心孤詣。然而，留下四分之一的時(shí)間給老人。作為一個(gè)孩子，我們只能用肢體語(yǔ)言與外界交流。人生有限。要不斷努力培養(yǎng)和改變自我形象，不斷改變自己，超越自己。所以，只有把自己的志向和夢(mèng)想形象化、具體化，堅(jiān)信自己能成功，才能成功。自我形象是可以改變的。自我形象的神奇之處在于，人的行為、感情、舉止甚至才華總是與自我形象相一致的?！辈还芪覀冎恢溃覀兠總€(gè)人心里都有一個(gè)心理藍(lán)圖。超越自我演講稿 篇3哈佛大學(xué)著名教授威廉詹姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的成功不在于我們與他人相比如何，而在于我們與我們所能做的相比如何。在往下走的過(guò)程中，感覺(jué)很爽，很刺激。我抓住了什么東西，被我叔叔推了。原來(lái)是在外面。我等啊等，終于輪到我了。我覺(jué)得我要超越自己！越往上走越擔(dān)心，但心里想：一定要往上走！我設(shè)法爬上了山頂。我使勁拉。小臺(tái)階很滑，我不小心摔倒了。你為什么不自己玩？”超越自己！”我大膽地說(shuō)：“好！”我拽著橡皮筋走了上去。有一個(gè)項(xiàng)目讓我更加超越自己：雪山?jīng)_浪！30塊錢一個(gè)人。你一定猜到了，有冰有雪的地方不可能有樂(lè)趣。超越自我演講稿 篇2我和爸媽去沈陽(yáng)的時(shí)候，去了一個(gè)好玩的地方。今天雖然很累，但是今天很充實(shí)，很開(kāi)心。到家的時(shí)候已經(jīng)11點(diǎn)多了。我就要關(guān)門了！“！”我們邊跑邊哭，我能想象當(dāng)時(shí)我們的狼狽。但最后，我要上最后一道程序，——，拿幻燈片。我們不得不走原路，下直立的樓梯，下長(zhǎng)滿青苔的石階。這時(shí)，我受到了啟發(fā)，精神煥發(fā)。到達(dá)第一眼需要很長(zhǎng)時(shí)間！但是這個(gè)時(shí)候我身心俱疲，忍不住有點(diǎn)煩躁。一開(kāi)始我是直立行走的，但最后你可以看到我在向上爬，一踩上去就有“撲通”一聲，好像樓梯隨時(shí)會(huì)塌，進(jìn)一步增加了我的恐懼。但是我媽說(shuō)這是對(duì)我自己的挑戰(zhàn)，我不得不接受。就這樣，我們邊走邊玩，最后來(lái)到了階梯腳下。我一進(jìn)山，臉上的汗都已經(jīng)乖乖地克制住了，太陽(yáng)公公也躲了，甚至還有幾分寒意。第二天，我和媽媽早早的踏上了旅途，上午十點(diǎn)就到了八里溝。我和我媽算了算，要不我們?cè)诟浇覀€(gè)涼快的地方玩吧?！本退阌幸惶欤也荒茉僬驹谥v臺(tái)上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑，我一定會(huì)將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè)的音符銘記下來(lái)，因?yàn)樗彩俏胰松飞系囊还P不可多得財(cái)富；我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時(shí)也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn)，不斷的超越自我！實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！謝謝！第三篇：超越自我演講稿【必備】超越自我演講稿四篇超越自我演講稿 篇1時(shí)間就像一個(gè)魔方，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，翻出我絢爛的少年；時(shí)間就像一個(gè)調(diào)色板，可以跳出我五顏六色的記憶。10余年的教育生涯，有苦，也有樂(lè)；有付出，也有回報(bào)：在新課程實(shí)施的三年里，我先后四次承擔(dān)縣級(jí)教學(xué)研究課，多篇教學(xué)論文在縣、市教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)；20xx年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”；20xx年參加資陽(yáng)市信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)課件制作大賽獲二等獎(jiǎng)；所承擔(dān)班數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)陙?lái)均居全鄉(xiāng)第一名。在我重返講臺(tái)的第一節(jié)課里，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來(lái)。我在心里為自己鼓氣，我要好起來(lái)，要快快的好起來(lái)，孩子們需要我。孩子們悄悄的來(lái)看我，一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里：一個(gè)蘋果放在了我的手上；幾個(gè)自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了；還有的給我送來(lái)自己親手做的小禮物；最讓我感動(dòng)的是一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開(kāi)一看，上面寫著：“老師，祝你早日康復(fù)，我們等著你”。記得手術(shù)前后，我的聲音都很小，我擔(dān)心孩子們聽(tīng)不見(jiàn)，但他們卻聽(tīng)得格外認(rèn)真，很多時(shí)候我的一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神替代了我的語(yǔ)言，可孩子們依然能夠領(lǐng)會(huì)，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動(dòng)。通過(guò)前后兩次激光手術(shù)，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休息，我又能重返講臺(tái)和孩子們一起學(xué)習(xí)。身邊的人為此議論開(kāi)了：有人說(shuō)要除去聲帶上的息肉，這個(gè)手術(shù)可不能馬虎，一定要找技術(shù)好的醫(yī)生……；還有人說(shuō)如果手術(shù)中出現(xiàn)什么意外，會(huì)是什么結(jié)果？聽(tīng)著大家的議論，我很著急，我不想成為啞巴，我更不想因此離開(kāi)剛剛愛(ài)上的教育事業(yè)。但是經(jīng)過(guò)這幾年的講臺(tái)高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經(jīng)常疼痛，到后來(lái)發(fā)聲都成了困難。然而，就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時(shí)候，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點(diǎn)讓我失去我熱愛(ài)的“教師職業(yè)”的病痛。因?yàn)槲覐?qiáng)烈地意識(shí)到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬(wàn)萬(wàn)和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在我們比什么呀，比自己的錢多少嗎？不是，我們比誰(shuí)家的孩子素質(zhì)好！”是啊，孩子才是未來(lái)，孩子才是希望，我作為一名教師，深感責(zé)任的重大。這次榮譽(yù)的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續(xù)努力，做好準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn)，我要讓我的教書(shū)生涯有聲有色。記得當(dāng)時(shí)我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領(lǐng)導(dǎo)，還有那么多有經(jīng)驗(yàn)的老師都在看著我，我敢站到那個(gè)講臺(tái)上去上課嗎？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我，自我磨煉！不要自己把自己嚇倒?？粗粡垙埣冋娴男δ槪粗浑p雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責(zé)任，是我作為一名教師的責(zé)任。我漸漸的意識(shí)到要了解自己的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，選擇適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是最佳的。曾經(jīng)有孩子問(wèn)我：“老師，1＋1為什么要等于2呢？”當(dāng)時(shí)我都不知道該用什么辦法才能讓他理解；還記得那時(shí)課前總是寫出非常詳細(xì)的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。回首往事，我領(lǐng)悟到：是教師神圣的責(zé)任感和對(duì)學(xué)生的一片真誠(chéng)的愛(ài)，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自我！今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn) 超越自我?！棺x友們，只要你持之以恒，成功自然屬于你。晚上睡覺(jué)前，可以自己一個(gè)人站在床上練習(xí)演講十分鐘；早上上廁所，可以自己一個(gè)人坐在馬桶上練習(xí)演講五分鐘；清晨散步，黃昏郊游，周末閑暇，時(shí)時(shí)刻刻把握練習(xí)的機(jī)會(huì)，別人看你像一個(gè)瘋子，殊不知你的演講才干卻在這半瘋半傻的狀況下磨煉出驚人的成績(jī)。一旦參加演講比賽，自然可以得心應(yīng)手。寫作，可以說(shuō)是手寫的演講；演講，可以說(shuō)是口述的寫作。所以，平時(shí)須要博覽群籍，充實(shí)自己，最好還要撰寫心得，分類整理。要自我訓(xùn)練演講能力，第二件工作是「飽學(xué)」。訓(xùn)練膽量的方法，要多參加各種團(tuán)體活動(dòng)，盡量在大眾前站出來(lái)唱唱歌、說(shuō)說(shuō)話，久而久之，習(xí)慣成自然。老師也曾經(jīng)勉勵(lì)說(shuō)：「你就把臺(tái)下的那些人當(dāng)做你的兒子，你是在向他們訓(xùn)話。要自我訓(xùn)練演講能力，最重要的工作是先要「壯膽」。然而，演講比賽是在眾目睽睽之下進(jìn)行，早已心驚肉跳，如果演講不好，又會(huì)當(dāng)場(chǎng)獻(xiàn)丑，一張臉皮不知要往那里藏才好？第二、近年來(lái)的演講比賽，大多是臨時(shí)抽題，這種抽題的方式，早已使參加者緊張萬(wàn)分，假使再碰到抽到生僻的題目，或是自己想不出材料來(lái)的題目，將不知道怎么辦？ 既然演講是這么重要，又是這么艱辛，因此，如