【正文】 我們的手，穩(wěn)定扔垃圾。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看做小事。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣。數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，首創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們本身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們進(jìn)步本身的心理素質(zhì)，同時也完善了本身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時，抓好本身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然具有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)當(dāng)先成人，后成材，不要做一部單純把握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心發(fā)展的人。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的條件，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。再例如校園內(nèi)部份同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨便攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，乃至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不白色垃圾，特別星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，乃至有的同學(xué)以為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨。特別是對我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來講，你們中有很多學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成了施橋中心小學(xué)的一員。第二個事例是：據(jù)中心電視臺報導(dǎo)，國慶節(jié)后的廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密層層的斑痕與廣場的神圣和莊重構(gòu)成了強(qiáng)烈的反差。為何呢？人家回答：由于有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。先讓我為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。對手是我們不放棄的動力。劉翔回答說:“我最想感謝我的對手，因為我知道沒有他們我跑不快。與此同時，中央電視臺記者溫文娜跑過來，把麥克風(fēng)輕輕遞給劉的嘴，然后興奮地問劉翔:“劉翔，你是怎么做到的?”“我不知道，”劉害羞地說。在這一刻，榮譽(yù)屬于全世界的中國人民。他向世界大聲呼喊，表達(dá)自己的驕傲。約翰遜(Glenn Johnson)持有的《》()的世界紀(jì)錄是一個歷史問題。這是什么意思?這意味著在雅典奧運(yùn)會之后，世界經(jīng)歷了中國小飛人的非凡力量。讓我們放大來看，第一個人叫劉翔，他是一個有著黃皮膚和黑頭發(fā)的中國少年。讓我們關(guān)注國際田聯(lián)超級大獎賽110米欄的決賽。我今天的話題是“謝謝你的對手”。最后，我給你講一句法國生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你讓我達(dá)到目的的秘密。人們常說，科學(xué)的道路上沒有平坦的道路，只有那些敢于在崎嶇的道路上攀登的人才能到達(dá)希望的頂峰。這個故事告訴我們，做事要從頭到尾，絕不半途而廢。他的哲學(xué)思想至今仍散發(fā)著智慧的光芒。他就是后來成為偉大哲學(xué)家的亞里士多德。一個月后，蘇格拉底再做統(tǒng)計的時候，班上90%的學(xué)生還是堅持做。一周后，蘇格拉底問他的同學(xué)游戲是如何結(jié)束的。游戲很簡單，就是把手往前扔三百下再往后扔三百下，但是每天都是要求這樣做的。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底，曾經(jīng)在一所中學(xué)當(dāng)老師。整整8本書就能輕松地讀完。但通過反復(fù)斟酌品味，漸漸發(fā)現(xiàn)一個個故事邏輯嚴(yán)密，語句優(yōu)美。他的創(chuàng)作深入人心，巨大的藝術(shù)魅力和深刻思想精髓的合二為一，征服了千萬讀者，對世界人民的影響力頗大，是文壇中一顆輝煌耀眼的明珠?！敖裉煳揖蜑榇蠹彝扑]偉大戲劇家莎士比亞的經(jīng)典之作——《莎士比亞全集》。所以，我想說，合格的小公民，讓我們愛祖國的民族文化吧！親愛的小公民們，有繼承，才有發(fā)展！我們只有吸收自己的民族精華，在這樣的基礎(chǔ)上，再吸收別人的優(yōu)點以補(bǔ)充自己的不足，這，才是我們不斷發(fā)展的出路。古往今來，“孔融讓梨”、“張良拾鞋”的美德故事還在耳邊回蕩，時時鞭策我們做一個有道德有修養(yǎng)的人。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的精美樂章！讓我們攜起手來，保衛(wèi)我們的良知，以此來開啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆！課前演講稿13各位老師、各位同學(xué)：大家好！今天我課前演講的題目是《做合格的小公民，請愛我們的民族文化》！說起做合格的小公民，我的腦子里總會想起講文明、懂禮貌、謙讓、關(guān)愛、誠信等等許多許多的話題來。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進(jìn)到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。這就是我們的實質(zhì)，這就是我們的知己。一切罪行地產(chǎn)生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應(yīng)當(dāng)批評的是作為大學(xué)生，卻擯棄大學(xué)生知己的他們。此類事件，在我們四周產(chǎn)生，帶給我們的是震驚、是思索。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質(zhì)為由，請求廣大處置。作為大學(xué)生，沒有大學(xué)生處置問題的沉著，更沒有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷，這真的是作為大學(xué)生的悲痛。有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢！有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責(zé)。我們是幸福的，是榮幸的。課前演講稿12十年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進(jìn)了大學(xué)的校門。有時，我們?nèi)祟惡懿辉诤踝约?，我們肆意踐踏我們生存的環(huán)境，把我們美麗的地球變得滿目瘡咦。一個小男孩從水洼中撿起這些小魚，撿起一條扔進(jìn)海里一條。我在語文課中，不僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析，好學(xué)到了很多道理。在這里，我想告訴大家的是，我對語文的學(xué)習(xí)，也有一個認(rèn)知的過程。面對貧窮落后的祖國，他立志報國，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。語文是中華民族國語的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識世界、面向世界、改造世界的武器。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗。同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折?！彼麍远吮貏俚男拍?，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目?？墒牵瑦垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮?，對噠伐不屑一顧。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。是的，今天我演講的主題就是自信。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。中心小學(xué)年 月 日課前演講稿10尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！首先，我要給大家分享一句話。對演講課教學(xué)來說是一種行之有效的活動方式，因為它切實做到了理論與實際聯(lián)系、知識向能力轉(zhuǎn)化，值得我們繼續(xù)改進(jìn)和不斷探索，使它真正成為學(xué)生增進(jìn)知識、鍛煉能力、交流思想的舞臺。（高年級）語言干凈不拖沓，見解明了，批評含蓄不傷人。（低年級）迅速抓住印象深的一點，展開評價。根據(jù)新課文后面要求積累的詞語，自選五個，串成一段有內(nèi)容有思想的文字，進(jìn)行演講?？勺鳛樾抡n導(dǎo)語，如作者的生平，課文作者的其他短篇作品，寫作此文時的歷史背景等。這些作品必須修改成演講稿，語言要精煉、上口，聽者易懂。語言精辟，內(nèi)涵豐富，為平時的寫作增添感染力、說服力，文學(xué)功底在此鑄就。名人之所以成名，必有其超越常人之處，從其生平經(jīng)歷中我們可以獲得些啟示，構(gòu)建自己的人生。現(xiàn)當(dāng)代作家的作品，舒緩、清麗、短小、含蓄又富有哲理。、寓言故事、名人故事、身邊小事。教師由示范點評至學(xué)生自主點評，教師或鼓勵或點撥或作“換位”教育（師生互換、生生互換），隨時作適當(dāng)?shù)恼`、優(yōu)劣評價。上課鈴響，教師進(jìn)教室找一空位坐下，如學(xué)生一般聆聽臺上演講，學(xué)生可自告奮勇?lián)?dāng)主持人。宣布輪流演講名單，用一節(jié)課時間作方法指導(dǎo)，鼓勵動員，宣布從某節(jié)課開始；要求學(xué)生選擇材料后就給教師審稿，課代表督促檢查準(zhǔn)備情況?；蚴占牧匣蜃孕凶珜懖⒆龊贸浞譁?zhǔn)備。由班長與課代表廣泛征求意見，排出課前5 分鐘輪流演講表（每節(jié)晚輔導(dǎo)課前一人）（第一輪由課代表、班干部帶頭，下一輪開始按學(xué)號或座位）。激起學(xué)生的興趣。千篇一律，未能挖掘演講材料的意義、內(nèi)涵，表達(dá)自己對材料的理解、感悟、啟迪。點評膚淺。希望他們的演講不僅局限于查找的資料，最好能融入自己小組成員的觀點，要有自己的東西。其主要責(zé)任在于小組長沒有組織好，所以要對各小組的小組長做好要求，讓他們認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。四、活動現(xiàn)狀：“熱鬧有余，收獲不大”的現(xiàn)象普遍存在，即學(xué)生積極、熱情地參與，但說話、寫作能力的提高卻不明顯。加強(qiáng)了老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的溝通。三、活動意義：鍛煉了學(xué)生們的口頭表達(dá)、書面表達(dá)、交際、思辨能力，增強(qiáng)了他們的自信心和勇氣。“不積小流，無以成江河；不積跬步，無以至千里?！敝逃覐埿⒓兿壬f過：“應(yīng)以語文課堂教學(xué)為軸心，向?qū)W生生活的各個領(lǐng)域開拓延展，全方位地把學(xué)生的語文學(xué)習(xí)同他的學(xué)校生活、家庭生活和社會生活有機(jī)結(jié)合起來，把發(fā)展語文能力同發(fā)展智力素質(zhì)非智力素質(zhì)有機(jī)結(jié)合起來，把讀、寫、聽、說四個方面的訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)生接受全面的、整體的、能動的、網(wǎng)絡(luò)式的和有力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。二、理論依據(jù)：新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學(xué)的重要內(nèi)容，不應(yīng)把它們當(dāng)做外在的附加任務(wù)。要求他們態(tài)度大方，表情自然，用洪亮的聲音完整、清楚地給同學(xué)們講一個內(nèi)容，可以從平常小事中發(fā)現(xiàn)哲理，也可以談風(fēng)土人情、談社會、談理想、談志趣、講故事、說笑話、以及地名、成語故事的來源等。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機(jī)會，也是給了自己一個機(jī)會；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸?！鯛柕碌倪@個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。我在語文課中，不僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析，好學(xué)到了很多道理。毛澤東以激昂文字，指點江山，奪得了中國革命的勝利！在這里，我想告訴大家的是，我對語文的學(xué)習(xí)，也有一個認(rèn)知的過程。我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣介石談判，期間發(fā)表一首著名的詩篇：《沁園春。面對貧窮落后的祖國，他立志報國，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。我想送給大家一首歌，大家已經(jīng)耳熟能詳，好吧，相信大家已經(jīng)猜出來了，沒錯，是“陽光總在風(fēng)雨后”語文是中華民族國語的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識世界、面向世界、改造世界的武器。因為比賽有輸也有贏，沒什么大不了。今天，我站在這里。是的，陽光就是：蓬勃、溫暖和希望?！薄Ｎ毅裤街磥?，對未來充滿著希望。”在我的生活中。有了小組什么難題都不算難題了，大家互幫互助，被濃濃的同學(xué)情包圍的我也在用溫暖包圍著別人。每天我和同學(xué)們迎著陽光開始一天的學(xué)習(xí)。我是來自初二一班的劉嘉琦。各位同學(xué)，努力吧，各位學(xué)友，拼搏吧，讓我們用自己辛勤的汗水，來譜寫一曲絢麗的樂章。無論我們是獅子還是羚羊，我們都必須奔跑；無論我們是暫時還是暫時落后，我們都必須奮斗；無論我們是應(yīng)屆生還是補(bǔ)習(xí)生，都要時常告訴自己：“我想飛，因為我有夢想；我能飛，因為我有信心”。我們?yōu)榱藟粝肱退伎?，并積極行動，再寒冷的天，也無法阻擋梅花的開放。為了自己的夢想，吃這點苦又算得了什么。即使遇到天大的困難，都要勇敢往前走。也許你沒有過人的才智，也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請珍惜自己，勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩！也許人生的路途艱難險阻，布滿荊棘，但請昂首挺胸，繼續(xù)走下去。珍惜自己，這世上只有一個自己；珍惜自己，你將在珍惜中體會到快樂。親愛的同學(xué)們，不論個人的情況如何，你都應(yīng)當(dāng)慶幸：你是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟你一模一樣了！你有自己的同學(xué)，有自己的老師，還有自己的朋友，許多人在關(guān)心著你，注視著你，愛護(hù)著你，珍惜自己吧，他們都是你前進(jìn)的力量。有時候，我們也就是這塊石頭。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于小男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。謝謝大家！課前演講稿6同學(xué)們：大家好！我演講的題目是“珍惜自己”。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗?！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。我一直都堅信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅持的力量。居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！蓖瑢W(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對批評不屑一顧。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難，不要一遇到一點困難就覺得是世界末日了，其實都會過去的，并沒有那么困難。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的。謝謝大家！課前演講稿5親愛的老師、同學(xué)們：大家好！不知道大家有沒有聽過這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。同學(xué)們，期望大家在以后漫長的人生之路將誠信作為做人的根本。但如果我們每個人都能時刻提醒自己，告誡自己，時刻注意自己的一言一行，堅守住那份誠信，相