【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響7C中小學(xué)課件課堂講練互動學(xué)習(xí)目標(biāo)1、酸雨及其成因、危害、控制措施.2、模擬探究：酸雨對生物的影響.3、認(rèn)識廢電池的危害及其控制措施.4、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施.5、臭氧層破壞的原因、危害于預(yù)防措施.7C中小學(xué)課件課堂講
2024-12-16 03:44
【摘要】“探究環(huán)境污染對生物的影響”的教學(xué)設(shè)計貴陽市第三十九中學(xué)石潔九年制義務(wù)教育人教版《生物學(xué)》教材第二冊“探究環(huán)境污染對生物的影響”一節(jié)教材，通過探究實驗驗證環(huán)境污染對生物的影響，從而使學(xué)生重視環(huán)境污染的危害?？v觀本冊教材，主要介紹人的幾大系統(tǒng)：人通過呼吸系統(tǒng)吸入氧氣放出二氧化碳；通過消化系統(tǒng)從外界獲得食物，并產(chǎn)生食物殘渣排出體外；通過泌尿
2024-11-29 06:38
【摘要】探究環(huán)境污染對生物的影響,,-,第七章人類活動對生物圈的影響,酸雨毀壞的樹木,酸雨破壞的森林,想一想：,1、什么樣的雨水是酸雨？,2、酸雨的成分和我們做實驗?zāi)M酸雨的成分一樣嗎?,3、我們本地下的酸雨...
2024-10-28 11:50
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的生物學(xué)習(xí)目標(biāo)：（知識目標(biāo)）..（情感目標(biāo)）在實驗過程中保護自己和保護環(huán)境的做法,并輔助實踐.學(xué)習(xí)重點、.和實驗過程.學(xué)習(xí)難點：.學(xué)習(xí)方法：自學(xué)、討論交流教學(xué)過程設(shè)計：一、揭示目標(biāo)。.驗過程.二、指導(dǎo)自學(xué)：
2024-12-17 00:49
【摘要】第七章第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響教學(xué)目標(biāo)：1、以酸雨或廢電池為例，說明人類的破壞性活動造成的環(huán)境污染對生物的危害。2、設(shè)計并完成酸雨或廢電池對生物的影響的探究實驗。3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究、創(chuàng)新實踐、發(fā)散思維、合作交流等多種能力。4、提高環(huán)保意識，增強關(guān)心愛護生物圈的情感。教學(xué)重點、難點：1、設(shè)計
2024-12-17 00:15
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響教學(xué)目標(biāo)，充分認(rèn)識到環(huán)境污染對生物的危害；2.通過設(shè)計兩個探究實驗的方案，進一步提高探究的能力。，相互交流。教學(xué)重點和難點：通過酸雨和廢電池對生物的影響，充分認(rèn)識到環(huán)境污染對生物的危害。通過設(shè)計兩個探究實驗的方案，進一步提高探究的能力。：設(shè)計兩個探究實驗的方案，進一步提高
2024-12-17 11:01
【摘要】《探究環(huán)境污染對生物的影響》教學(xué)設(shè)計[教學(xué)設(shè)想］在“探究環(huán)境污染對生物的影響”中安排了“模擬探究”──“酸雨對生物的影響”和“探究”──“廢電池對生物的影響”，為學(xué)生有選擇地進行自主探究提供了空間。每個探究都有相關(guān)的背景資料和探究提示，既創(chuàng)設(shè)了問題的情境，又為學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上初步設(shè)計探究方案提供了指導(dǎo)和幫助?？紤]到兩個探究實驗的過程及結(jié)果具有類同性，所
2024-11-27 05:32
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的生物學(xué)習(xí)目標(biāo)：（知識目標(biāo)）..（情感目標(biāo)）在實驗過程中保護自己和保護環(huán)境的做法,并輔助實踐.學(xué)習(xí)重點、.和實驗過程.學(xué)習(xí)難點：.二、指導(dǎo)自學(xué)：自學(xué)檢測：（5分鐘）1．___________________
【摘要】 第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響 ，錯誤的是() ，與機動車尾氣無關(guān) ，還能腐蝕建筑物 、湖泊酸化，威脅人們的健康 2.如果用食醋和自來水配制供實驗用的模擬酸雨，在其他條件相同且適宜的...
2025-04-05 06:01
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動廢氣污染7C中小學(xué)課件課堂講練互動哭泣的森林7C中小學(xué)課件課堂講練互動受酸雨污染較重的稻田7C中小學(xué)課件課堂講練互動一、【模擬探究】酸雨對生物的影響1、制定酸雨（acidrain）對生物影響模擬實驗2、小組相互交流實驗結(jié)
2024-12-16 05:13
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響廢氣污染哭泣的森林受酸雨污染較重的稻田一、【模擬探究】酸雨對生物的影響1、制定酸雨（acidrain）對生物影響模擬實驗2、小組相互交流實驗結(jié)果討論：1、模擬的酸雨和真實的酸雨有什么差別？查查資料，酸雨含有什么成分？2、酸雨一定是由本地區(qū)的有害排
2024-11-20 17:29
2024-12-04 20:30
【摘要】福建省福鼎市第五中學(xué)人教版七年級生物（下）第四單元第七章第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、酸雨及其成因、危害、控制措施。2、模擬探究：酸雨對生物的影響。（重點）3、認(rèn)識廢電池的危害及其控制措施。4、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施？5、臭氧
2024-11-26 20:52
【摘要】第四單元第七章第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響習(xí)題精選一、填空題________污染，酸性降雨的形成，主要是________、________排入大氣后，經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)形成硫酸、硝酸等酸性物質(zhì)所致。pH值小于________的降水既稱為酸雨。，除了酸雨以外，還有________和________。________和_
2024-12-11 09:33
【摘要】探究環(huán)境污染對生物的影響特朗普國際社會國內(nèi)民眾國內(nèi)政界國內(nèi)商界水資源短缺酸雨生物多樣性銳減臭氧層破壞噪聲污染損傷聽力損傷消化系統(tǒng)影響生活和學(xué)習(xí)損傷神經(jīng)系統(tǒng)六、噪聲污染對生物的影響損傷循環(huán)系統(tǒng)我國著名聲學(xué)家馬大猷教授提出了三條建議：
2025-06-25 20:49
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