【正文】 魚骨帶回。也許有人會說，人生苦短，應該及時行樂。能力踏踏實實地努力。再大點，希望我的成績能讓我將來找一份好的工作。小時候，我的夢想是能擁有一個漂亮的洋娃娃。正因為他付出努力去實現(xiàn)夢想，他的政績才因此而耀眼，名字因此而不朽。他不怕這個路走得太過艱辛。馬丁這不僅僅是他心路歷程的寫照，更是他追逐夢想的決定和毅力。他始終不忘作為“苗裔”所肩負的責任，也曾多次規(guī)勸楚懷王“撫壯棄穢”修德任賢、治理美政，希望楚懷王“以政為德”。理想目標演講稿11人的一生應該至少有過一個夢想，并為這個夢想努力過，人生才會無憾。夢想與希望是雙生子，同來同往。那微妙的觸感使我的心像觸電似的，它終于緩緩開啟，向著陽光，向著希望。不過慢慢地，八十八位老朋友與我重新達成了默契。于是，鬼使神差地，命運推動我又走向了琴鍵。鄉(xiāng)村，藍調，民族風……但是內心仍是空虛的，我找不到生活的方向。我苦悶，焦急，失敗，心灰意冷。進入中學，開始我以浮躁的心，滿腦子功利念頭地學這學那。甚至，連考級證書都被我弄丟了。我一向是語文老師含在口里怕化了，捧在手里怕摔了的“香餑餑”，總是在已有學業(yè)的基礎上為我加班加點開小灶。后來，我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實真的像洪水一樣，卷走了我最真摯的夢想。一年級，是一個如陽光般爛漫的時代，不諳世事的小小的我，便是從那時起，埋藏了第一個愿望于心底——彈鋼琴。有時間抱怨，不如認真樹立目標，積極行動起來，同學們，無論今天你處于怎樣的地位，請記得我在開篇所講的哈弗大學的那個實驗，也請堅信：每個人都有一雙隱形的翅膀，只要努力扇動，一定能夠飛向夢想的家園；每個人都可以擁有美麗的夢想，只要努力行動，夢想必然成為現(xiàn)實；每個人心中一定要有希望，那是一盞航燈，引領你駛向夢想的彼岸！理想目標演講稿10黑白的琴鍵，古樸高雅。在這個距離中，如果你只會抱怨，毫無行動，那是最可怕的。你們從學校汲取了怎樣的精神養(yǎng)料和動力？希望誠信立身，好學力行的校訓能指引你們健康成長；希望團結協(xié)作、感恩擔當?shù)奈幕苠︷B(yǎng)你們的人格內核；希望胸懷夢想，奮發(fā)有為的激勵能促使你們更上一層樓！要知道，夢想絕對不是夢。每一個人，都有能力創(chuàng)造屬于你自己的奇跡！奇跡，可以由一群人來創(chuàng)造！這群人中有你，有你，還有你，有許多默默無聞、最終將一鳴驚人的你！我知道你們之中或許會出現(xiàn)出色的小說家，我曾拜讀過你的作品，我也欣賞你的文筆和構思；你們之中或許會出現(xiàn)優(yōu)秀的主持人，學校每一次活動都為你們搭建了展示、錘煉、成長的舞臺，我期待你們未來的風采；你們之中或許會出現(xiàn)優(yōu)雅的藝術工作者，你們從小堅持的訓練最終會開會結果，我希望未來的某一天能看你們的專場表演；你們之中或許會出現(xiàn)一定數(shù)量的學者，還有熱心社會公益的社會工作者，還有引領行業(yè)發(fā)展的各類專業(yè)人才，當然，你們中也會有許多在普通的崗位上默默工作的普通人，無論在哪一個崗位，只要你們樹立夢想，確定目標，堅持努力，每一個人都能成就你的夢想，每一個人都成創(chuàng)造奇跡！在我的辦公室墻上，掛著一幅沒有題字的山水國畫，那是我20xx屆畢業(yè)的學生在初二時送我的習作。同學們，你們能一眼就找出四年前的自己嗎？你們還能回想起自己四年前曾有過的目標嗎？這四年，你是否在努力實現(xiàn)這個目標？如果那目標漸漸淡去、遺失了，請在此刻，重新確立一個清晰的目標。請一起把記憶撥回20xx年，看看那時的你們，一臉的稚氣，滿懷著對美好的憧憬。我也相信，對于未來，她肯定會有清晰而長期的規(guī)劃，我堅信，未來，她會是10%、3%行列中的精英。5分的高分，成為上海市20xx年的中考狀元，創(chuàng)造了東昌東校的奇跡。就如著名作家周國平先生所言：“夢想永遠是現(xiàn)在式，而絕非將來式。可見，行動對于實現(xiàn)夢想的作用是如此巨大。這一結果的差異如此巨大，關鍵在于目標的正確確立以及對夢想的執(zhí)著追求。調查發(fā)現(xiàn)，3%的人有清晰且長期的目標，10%的人有清晰但比較短期的目標，60%的人目標模糊，27%的人沒有目標。請大家先來看一看哈弗大學的一個著名實驗：這個實驗對象是一群年齡、智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人。同時，我也要以一名初三任課老師的身份，向朝夕相處了四年的同學們道一聲珍重，說一番叮囑。理想目標演講稿9你們好！四年的時光一晃而過，在這個炎熱的夏季，你們終于完成了人生的一段旅程，并且將帶著不同的心情，走上下一段征途。其實不是我沒有能力拿一等獎。這次我很開心，因為我獲得了第一名，歷史上第一次，我達到了我的`目標。我拿起筆，一個字一個字地寫單詞，反復揣摩題目的意思，才敢寫答案。我課后瘋狂復習，為了什么？只是過年的時候拿個一等獎，讓長輩開心一下。我從未超越過他，一直在他身后。每次，他都會比我多幾分。我上面還有一個陸睿。一時的感動容易做到，把豪情留住幾天也不難，但是，你要把感動植入你的心田烙進你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力！讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動，全力以赴我們心中的夢！在不久的將來在一個讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！讓我們攜手走過充滿希望的20__年?！皞ト酥猿蔀閭ト?，成功者之所以成功者，別無他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經(jīng)窮困志不窮！”同學們，俗話說得好：“哀莫大于心死，窮莫大于志窮。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時也會充滿豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。生活在社會最邊緣最底層的人，很多都想為建設家鄉(xiāng)報效祖國出一份力，可是家鄉(xiāng)和祖國卻不給他們機會，因為他們或許沒有這個能力和資格，他們可能沒有什么文化沒有什么本事沒有什么技能。我們應該把人生一切不幸的遭遇照單全收，我們要感謝上蒼對我們所做的一切不合理的安排！感謝社會的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼！感謝人生的痛苦！人的大徹大悟多半來自大災大難。是貧窮還是富有，是處在社會的上層還是處在社會的最底層，但他們日夜都渴望他們的孩子——你，將來能有出息，能體體面面堂堂正正地活在這個世界上，成為對社會有用的人！不管你情不情愿來學校讀書，學得好還是不好，也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生，在你的內心深處在你的骨子里面你都一直渴望著將來做一個在別人面前能讓別人看得起的人！做一個父母永遠為你感到驕傲和自豪的人！我想，人家能行我為什么就不行？難道自己一輩子連個普通人都做不到嗎？在隨著巨大的痛苦和壓力的同時，我在心里默默地發(fā)狠心：有朝一日，我一定要說出一口流利的普通話，一定要靠自己這張嘴巴吃飯！為了克服自己的心理障礙，早讀時，在很多同學都在沉默不讀書的時候，我一個人在那里旁若無人放聲朗讀大喊大叫，那時在別人看來我就像個狂徒和瘋子，但是，不管別人怎么議論，我都毫不在乎，堅持了一年下來，我的膽子變得越來越大，底氣越來越足，張口就說話，提筆就文章，經(jīng)過一番的奮斗，沒想原來的缺陷卻被奮斗改變成了長項和優(yōu)勢，大二的時候就被選學生會宣傳部長，當上了靠嘴巴和筆桿子支撐起來的“干部”。一直到上了大學，我那口吃的毛病都還很嚴重，上課從來不敢主動回答老師的提問。但最痛苦的是，讀高中，輪到我當值日生，按規(guī)定要在上課前在老師走上講臺的時候，要站起來領大家喊“起立！老師好！”這五個字，可是為了要喊這五個字，我常常要站起來好幾分鐘都說不出話來，嘴巴張開，話就是出不來，為此，同學經(jīng)常哄堂大笑。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關愛和為了報答父母親人的恩情；第二種力量就是：無情的力量，即別人的`冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來給別人看證明自己并不比別人差的雄心壯志！當我站在講臺上，面對著數(shù)千人滔滔不絕演講的時候，當一場成功的演講帶給人們震撼和敬佩的時候，很少有人會想到我曾經(jīng)是一個嚴重的口吃者。你就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費時日荒度年華，任由環(huán)境左右命運的擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。理想目標演講稿7同學們，不管你的父母是在城市還是在鄉(xiāng)村，可是同學們，這些年來你一直在追求什么？在期待什么？是什么力量在支持著你，讓你顯得那么堅強，那么自信，那么發(fā)奮？又是什么原因，是什么東西在迷惑和誘惑著你，總讓你顯得身不由己，心神不定，坐立不安？有時候，你在游戲室、在網(wǎng)吧、在電腦面前一坐就是幾個小時；有時候，你莫名其妙地想打人罵人；有時候，你又無端地折騰、傷害和糟蹋你自己，你為什么會變成這樣？到底是什么原因造成的？在夜深人靜的時候，你有沒有勇氣面對你自己？在光天化日之下，你敢不敢正視別人？是什么最讓你的良心感到無愧？又是什么最讓你的良心感到不安？你還能發(fā)自內心的微笑嗎？你還會感動得落淚嗎？你還屬于你自己嗎？你還是你嗎？這些年來，你都是怎么走過來的？你的每一步都留下什么腳??？你有沒有努力過？你有沒有成功過？你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪？你小時候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少？你對自己還有多少信心？你對將來還抱多大的希望？每一天都在充實都在進步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎？你還敢說自己很想說的話嗎？你還敢做自己喜歡做的事嗎？你的父母還能為你感到驕傲嗎？你是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功！你的女兒很優(yōu)秀！你的獨生子不會讓你們白生白養(yǎng)的！你的女兒不會給你們丟臉的！你的兒子不會讓你們失望的！你的女兒一定會讓你們幸福的！每天，天剛朦亮，你就很不耐煩地睜開雙眼，一腳踏進這個世界，又以一臉的茫然無奈走進學?？邕M教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對你來說一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是那么無可奈何沒有法子。素質教育的實施需要細致的工作，每天在每個孩子上學的時候進行，體現(xiàn)在學校的日常教育教學工作中。評價道德、智力、身體、審美、勞動和心理行為是實施素質教育的有效途徑。在實施新《義務教育法》的過程中，從某種程度上說，提高教育質量就是提高教師素質。雖然這三個基本支點不是直接的教育行為，但它們對教育者轉變觀念至關重要。最基本的立法理念之一就是以學生發(fā)展為基礎，真正給學生發(fā)展空間，同時在義務教育中給教師足夠的發(fā)展空間。以人為本，保障義務教育階段所有孩子、所有學校、所有教師的基本權利，是我讀新《義務教育法》最深的感觸之一。新《義務教育法》的頒布實施，是進一步深化教育體制改革，促進義務教育發(fā)展的里程碑。該法將維護教育公平正義、促進義務教育均衡發(fā)展作為重要指導思想，著眼于全面實施素質教育，保障義務教育投入，提高義務教育質量，促進義務教育均衡發(fā)展。新義務教育法的誕生標志著中國義務教育進入了一個新的發(fā)展階段。隨著法律的實施，中國義務教育將在一些重要方面呈現(xiàn)出新的面貌，義務教育的改革和發(fā)展將更加清晰，步伐將進一步加快。我認為新的《義務教育法》是教育春天的到來。理想目標演講稿6《新義務教育法》頒布后，我校教師在學校領導的組織下，以各種形式進行了廣泛深入的討論和交流，每位教師對如何加強師德建設，樹立新的教育作風有了更深刻的認識。作為家長和老師，我們都應該看到孩子更長遠的發(fā)展。希望我們所有的孩子都能有這樣的習慣，班里確實有很多同學。興趣只看你愛看什么，但是這種愛好，不管是讀