環(huán)境保護(hù)與生態(tài)文明建設(shè)教案-文庫吧資料
2024-11-05 00:58本頁面
【正文】 位后，盡快申請驗收。二、迅速行動，落實措施結(jié)合我鎮(zhèn)實際，進(jìn)一步落實有效措施，由分管鎮(zhèn)長帶隊，采取包片包企業(yè)的做法，對轄區(qū)內(nèi)所有企業(yè)進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式巡查，重點圍繞走訪企業(yè)污染源的產(chǎn)生及污染源的治理，形成永陽鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)有污染源企業(yè)的第一手臺帳資料，并及時上報給縣環(huán)保局，作為下步整改的重要依據(jù)，同時對有污染源的企業(yè)，實施定人、定時、定責(zé)、跟蹤督查制度。學(xué)生思考問題——回答問題——師生評價——有需要分析解惑六、教學(xué)后記第四篇：加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)建設(shè)生態(tài)文明加強(qiáng)環(huán)境保護(hù) 建設(shè)生態(tài)文明在今后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，我們將始終堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，以達(dá)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富裕和生態(tài)良好高度統(tǒng)一為目標(biāo)，以生態(tài)意識強(qiáng)、生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、生態(tài)環(huán)境良好為內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，加快生態(tài)文明建設(shè)。認(rèn)識到“建設(shè)美麗中國” 需要從我做起，從身邊小事做起。不盲目追求奢侈，不攀比、不浪費（六）建設(shè)美麗中國，從我做起。（五）怎樣建設(shè)生態(tài)文明中國？（從國家、社會、企業(yè)、個人角度思考）學(xué)生思考、討論并發(fā)言 老師歸納總結(jié)國家：、資源的關(guān)系 。，強(qiáng)調(diào)用更文明的態(tài)度對待自然，拒絕對大自然進(jìn)行野蠻和粗暴的掠奪，改善與優(yōu)化人與自然的關(guān)系、從而實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)。（二）針對我國的環(huán)境資源現(xiàn)狀，國家推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的方針政策堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策；堅持“節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主”的方針。資源：我國自然資源總量大、種類多，人均占有量少；開發(fā)難度大；開發(fā)利用不合理，浪費損失現(xiàn)象嚴(yán)重。教學(xué)重難點：生態(tài)文明建設(shè)教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入導(dǎo)入：圖片與詩句的對比，展示我國的資源、環(huán)境現(xiàn)狀，引入新課題二、目標(biāo)展示三、自主學(xué)習(xí)自學(xué)第三小節(jié)，提出問題，找找答案，勾畫重點。過程與方法引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源收集有關(guān)資料，利用課件豐富教學(xué)內(nèi)容，形成對相關(guān)內(nèi)容的感性認(rèn)識，主動參與課堂教學(xué)。讓學(xué)生在小組討論中開拓自己的思維，學(xué)會傾聽，鍛煉口頭表達(dá)能力?！窘虒W(xué)重點和難點】生態(tài)文明建設(shè)，“五位一體”總布局。、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生親近自然、愛護(hù)環(huán)境的感情以及熱愛學(xué)習(xí)、參與實踐、積極動手的良好行為習(xí)慣。：讓學(xué)生認(rèn)識到生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性。因此，我在這節(jié)課的安排上，創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生的活動，滲透環(huán)保意識、節(jié)約意識、生態(tài)文明建設(shè)意識的同時，更注重引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，落實到日常生活實踐中去?！緦W(xué)情分析】我們學(xué)校九年級大多數(shù)的學(xué)生在保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)自然方面的意識是在不斷增強(qiáng)的，但是還有一些學(xué)生在資源節(jié)約，珍惜資源的方面認(rèn)識還不夠。根據(jù)十八大強(qiáng)調(diào)的建設(shè)中國特色社會主義，包含的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”總布局，粵教版新教材整合原有內(nèi)容，讓經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明各自獨立成篇，使其內(nèi)涵更加清晰、易于理解。第二篇：《環(huán)境保護(hù)與生態(tài)文明建設(shè)》教學(xué)設(shè)計【課標(biāo)要求】知道我國的資源、環(huán)境等，了解保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策，形成可持續(xù)發(fā)展的意識。中國特色社會主義是全面發(fā)展全面進(jìn)步的社會。參加一次環(huán)境保護(hù)義務(wù)宣傳活動。不用、少用一次性筷子。節(jié)約紙張、回收廢紙。隨手關(guān)閉水龍頭。生1：為什么要建設(shè)美麗中國？生2
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1