【正文】 的不干活了，他來到地里，一直守著那棵大樹，等著第二只笨兔子撞過來。農(nóng)夫想：沒準(zhǔn)明天還會有兔子跑來，我可不能放過這樣的便宜。忽然，他看見一只兔子箭一般地飛奔過來，猛地撞在農(nóng)夫地頭上的一棵大樹上，個(gè)農(nóng)夫飛快地跑過來，把兔子撿起來，高興地說；“這真是一個(gè)大便宜??！回去可以美美地吃上一頓了。蜘蛛捉蟲，只是坐在網(wǎng)里，可誰又知道每到晚上，蜘蛛又得重新織網(wǎng)《守株待兔》這個(gè)寓言故事是家喻戶曉的。熱愛勞動11孟子說：“羞惡之心，人皆有之。勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。我們周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。當(dāng)你走進(jìn)餐館、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿外表還是那樣站立著，可里面卻酸痛無比。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的生活。工人，您用那堅(jiān)實(shí)的39。熱愛勞動10紅艷艷的桃花、綠油油的田野、金燦燦的油菜花望不到邊際。但是現(xiàn)在真正能做到的又有幾個(gè)呢 或許大家都有記得這樣的一句話，但是卻在每次遇到困難的時(shí)候，便會輕易的放棄這條準(zhǔn)則。雪已經(jīng)下了厚厚的一層，但他的身后卻留下了一道清晰的腳印，一直向前……雖然我們每一天都在讀書，每一天都看得到：“勞動最光榮。他擦干額頭上沁出的汗珠，接著干起來。而李華的新尺子也被磨損了，一副可憐兮兮的樣子。他歪著頭想了想，從書包里拿 出自己心愛的尺子，蹲下身，用力刮了起來。當(dāng)李華擦到門口時(shí)，他突然 發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頑固分子—一塊口香糖粘在地上。這位可敬的同學(xué)就是—李華只見李華正在認(rèn)真地擦著地，他從班級的后面小心翼翼地往前倒退著擦，生怕雪白的地板上留下一個(gè)黑腳印。值日的同學(xué)們心都像長了草似的，潦草地掃了幾下地，就都無影無蹤了，不用說，肯定是逃回家享清福去了。記得那是在一個(gè)下雪天。”可是現(xiàn)在還深深的記著并執(zhí)行這句話的人，卻很少了。勞動為別人帶來幸福，為自己帶來健康。我也顧不了那么多了，先拖地在說，一拖就半個(gè)小時(shí)，真是累是人了！剛做完，媽媽回來了，看到家里這么干凈，露出了開心的笑容，突然，媽媽臉上晴轉(zhuǎn)多云，不好，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽好像隱隱約約的猜到幾分，但是還是笑著朝我走來，說：“不錯(cuò)呀，我們家程誠也知道做家務(wù)了，但是下次做的時(shí)候小心點(diǎn)，這次就不追究你的責(zé)任了，”聽了這話，我心里別提有多高興了。然后，我在接一盆水，把拖把放進(jìn)清水里，我涮啊涮啊，涮起了，我開始拖地，后面有一灘水，我沒看見，摔了個(gè)趔趄，真險(xiǎn)啊！我差點(diǎn)就摔在地上了，我可真馬虎。我最后掃床地下，我掃了一遍，覺得還不干凈，于是我就爬到床地上去掃，我掃啊，掃啊，掃啊，就得很無聊，就把音響打開，一邊唱歌一邊掃地，不一會就掃完了。擦完時(shí)，我感到我的腰有些疼。于是，我的機(jī)會就到來了。于是，我琢磨著找一個(gè)機(jī)會，親身體驗(yàn)一下做家務(wù)的快樂與艱辛。我真為有這樣一位好媽媽而感到自豪。但是，她從來不說一聲累，也不會叫人幫她去做事情?！毕掳嘁院?，媽媽駛著電瓶車直接回到家里。有人說她傻，她會笑笑，不說一句話。然而。等到?jīng)]有客人的時(shí)候，她就拿出針線活兒來做，有時(shí)還會打一些毛線活兒。因?yàn)樗谛∩唐肥袌龉ぷ?。接著，她才放心地去上班了。我媽媽她收拾好的地板亮得簡直像一面干凈明亮的大鏡子。然后，她就和我們一起吃早飯。早上，一大早就起床了，就是難得的休息日，她也會很早起床，從不睡懶覺。在家里，她幾乎把所有的家務(wù)活全給包了下來，即使你要干，她也會搶著去做，所以大家都尊稱她為家庭主婦。雖然勞動看起來是枯燥無味的，但我們每個(gè)人都感覺很開心，勞動也是一件有趣的事情。我分了幾次將它們清移出了教室，這才拍了拍手，完成了我的清理任務(wù)。掃完了一條通道的垃圾，將它們聚集在教室前面，又到其它的通道繼續(xù)以上的過程。我拿著笤帚來到了教室的最后面，首先從最后的座位開始，將桌下椅子下的雜物掃了出來，又將下面的灰土也掃出，將它們掃在一起，聚集成了一個(gè)小土堆。今天該我和其他幾名同學(xué)負(fù)責(zé)今天教室的衛(wèi)生，看見我已經(jīng)開始清掃了，那幾名同學(xué)也站了起來，有的拿起拖布去拖教室外面走廊的地面，有的拿起抹布和水桶去打水，然后擦洗教室桌子椅子，墻面玻璃等。而我卻紋絲不動，還有另外幾個(gè)同學(xué)也是?！笔莿趧尤嗣駝?chuàng)造了世界。讓更多的人愛上勞動，喜歡勞動，熱愛勞動！在學(xué)校，老師把打掃教室的衛(wèi)生的任務(wù)交給我們同學(xué)，我們通過掃地、拖地、擦黑板，把教室打掃得干干凈凈、一塵不染，讓同學(xué)們能在一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)?！边@一種人知識也是不全面的，要想當(dāng)一個(gè)好公民，首先就應(yīng)該要熱愛勞動，從勞動中感受快樂。只有清潔工在那辛辛苦苦地工作，沒有人來保持，就會給清潔工帶來莫大的無奈和痛苦。在別人掃過的街道上扔一塊垃圾；在別人清理過的地方吐一口痰；在干凈的墻壁上涂鴉。難道你認(rèn)為打掃街道的清潔工就是下等人？勞動是不分貴賤的，勞動者都是平等的。有一天，我走在大街上，聽到了一位母親對兒子的“教導(dǎo)”，說：“兒子??！你要好好學(xué)習(xí)，長大了當(dāng)一個(gè)有出息的人。我突然想到了外婆，外婆一個(gè)人每天要搞衛(wèi)生真的很辛苦，我在心里想只要我在完成作業(yè)復(fù)習(xí)好功課就幫外婆一起，幫她分擔(dān)家務(wù)減輕了負(fù)擔(dān)，又給我和弟弟一次鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會。我弄好了被子，下了床去洗手間端來盆子把抹布擰干，仔細(xì)的把床的四個(gè)角落擦干凈，擦好了床我又拿起掃把從窗臺慢慢地往門口掃，邊掃邊把地上大塊的垃圾丟進(jìn)垃圾桶，掃好地板又拿來了拖把，倒上地板清洗劑，這個(gè)地板清洗劑我看媽媽拖地的時(shí)候用過，只要一遍就把地拖的干干凈凈的而且沒有泡沫地又不滑像新的一樣亮晶晶的。我首先整理了桌子上的書本，把書一本一本整理起來擺放整齊，把沒有用的廢紙和雜物全部清理到垃圾桶內(nèi)，把桌子擦干凈。我的任務(wù)是整理寫字臺上面的書本和床上的物品，還要把地板拖干凈。我和弟弟商量了給自己的臥室搞一次大掃除，于是我們就開始分工動手了，弟弟的任務(wù)是整理電視機(jī)下面的桌子和衣柜里的衣服。我突然想到了外婆，外婆一個(gè)人每天要搞衛(wèi)生真的非常辛苦，我在心里想只要我在完成作業(yè)復(fù)習(xí)好功課就幫外婆一起，幫她分擔(dān)家務(wù)減輕了負(fù)擔(dān)，又給我和弟弟一次鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會。我弄好了被子，下了床去洗手間端來盆子把抹布擰干，仔細(xì)的把床的四個(gè)角落擦干凈，擦好了床我又拿起掃把從窗臺慢慢地往門口掃，邊掃邊把地上大塊的垃圾丟進(jìn)垃圾桶，掃好地板又拿來了拖把，倒上地板清洗劑，這個(gè)地板清洗劑我看媽媽拖地的時(shí)候用過，只要一遍就把地拖的干干凈凈的而且沒有泡沫地又不滑像新的一樣亮晶晶的。我首先整理了桌子上的書本，把書一本一本整理起來擺放整齊，把沒有用的廢紙和雜物全部清理到垃圾桶內(nèi)，把桌子擦干凈。我的任務(wù)是整理寫字臺上面的書本和床上的物品，還要把地板拖干凈。我和弟弟商量了給自己的臥室搞一次大掃除，于是我們就開始分工動手了，弟弟的任務(wù)是整理電視機(jī)下面的桌子和衣柜里的衣服。這時(shí)媽媽回來了，我說：“媽媽，你嘗嘗我炒的菜！”媽媽嘗了嘗笑著說：“今天是不是賣鹽的送你鹽了？”我聽后，真是丈二和尚摸不著頭腦。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我連忙放上鹽和糖，又炒了一會兒，準(zhǔn)備出鍋。我走到煤氣灶前，望著煤氣灶想，我能打開嗎？這可是頭一回去呀！我定下那顆懷著十五只小兔——七上八下的心，開始小心翼翼地打煤氣灶?？匆娮郎戏胖焕ο春玫陌撞?，我心里暗暗高興?！蔽液酶吲d，真是天賜良機(jī)！早就想找個(gè)機(jī)會給媽媽一個(gè)驚喜了！我高興地在床上翻了三個(gè)前滾翻。我關(guān)上門，突然在房門后看到一個(gè)紙條，原來是媽媽留的。就這樣我干干玩玩到了下午3點(diǎn)，我的腰都快直不起來了，背也痛了，勃子也酸了，就連腿也抽筋了。再則，超市中水不能帶進(jìn)來，我們的嗓子也干得不行，都快成沙啞狀了。有時(shí)，還會碰見幾個(gè)“嬌氣分子”和“頑固分子”。到了沃爾瑪，我才知道我來得太早了，連活動場景都還沒布置好呢！很快，工作人員來了，她給我分配了任務(wù)：看管一箱子的獎品，等寶寶領(lǐng)了獎品，在他們貼好的標(biāo)簽上打一個(gè)“√”?！薄安缓茫缓?，明天一定要帶我去！”從書房中傳來了我和媽媽的談話聲?！R梭應(yīng)該記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴?！郀柣谌说纳钪凶钪饕氖莿趧佑?xùn)練。——宋慶齡在重視勞動和尊重勞動者的基礎(chǔ)上，我們有可能來創(chuàng)造自己的新的道德。想一想：①誰是我們身邊最愛勞動的同學(xué)？ ②我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣愛勞動的好習(xí)慣？ 記一記： 熱愛勞動的名言只有人的勞動才是神圣的。人人爭做勞動小能手，“雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。希望同學(xué)們在學(xué)校、家庭都要積極參加勞動。另外，還可以適當(dāng)?shù)貐⒓右恍┕鎰趧?，如打掃公共衛(wèi)生、幫鄰居拿報(bào)紙、植樹、種花等。其次，做些力所能及的家務(wù)勞動，如掃地、收拾碗筷、擇菜、洗菜等。從今天起，我們首先應(yīng)該養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。同學(xué)們，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去?！本瓦@樣，彭德懷在家鄉(xiāng)立了個(gè)不計(jì)勞動報(bào)酬的特殊社員的“戶頭”。他說：“從今年起，我每年回來參加勞動一個(gè)月，別的重活干不了，幫生產(chǎn)隊(duì)看牛，看湖鴨。在彭德懷的帶動下，家鄉(xiāng)一塊塊新田被開發(fā)出來，種上了綠油油的莊稼?！闭f干就干，從那以后彭德懷就與社員一起參加集體勞動，他特別提倡開田，在工余時(shí)間還動員侄兒一道去開田。如今，我們當(dāng)家做了主人，我們應(yīng)該抓緊時(shí)機(jī)開荒種糧，生產(chǎn)自救，把窮隊(duì)變?yōu)楦魂?duì)，不應(yīng)該再有人餓肚皮了。彭德懷抓起糠粑粑就吃，那粗糙、苦澀的糠直刺喉頭，確實(shí)難以咽下去，他的心痛了，眼窩里充滿了淚花。彭德懷關(guān)切地湊上去問：“老伯，為什么不到食堂去吃飯？”老伯沒好氣地說：“有什么飯吃！只因彭德懷要來調(diào)查，大隊(duì)才開食堂飯的，還要工分高的人才有得吃。午飯的時(shí)間到了，彭德懷沒有到“公共食堂”去吃大鍋飯，而是撇開隨同人員，獨(dú)自一人來到離食堂不遠(yuǎn)的賀老伯家里?；叵朐趹?zhàn)爭年代，鄉(xiāng)親們跟著共產(chǎn)黨鬧革命，拋頭顱，灑熱血，承受了極大的犧牲，終于盼來了全國的解放和革命的勝利?！惫适拢ǘ?961 年11 月，彭德懷回到了故鄉(xiāng)——湖南省湘潭縣烏石寨。不這樣，大家怎么生活呀？你要記?。翰粍趧泳蜎]飯吃，沒衣穿。原來他畫的是一家人勞動的場面：奶奶在爐前燒飯，爸爸在搬煤氣罐，媽媽在洗衣服，丁丁在擦桌子，連家里的小花貓也在捉老鼠。他把圖畫拿給媽媽看。媽媽招呼他：“丁丁，來幫媽媽一下。他非常喜歡畫畫，可就是不愛勞動。如果我們現(xiàn)在忽視了勞動習(xí)慣的養(yǎng)成，就是忽視了學(xué)做人的最重要的內(nèi)容和機(jī)會?？墒?，我們知道，不愛勞動的孩子，他們也很難愛學(xué)習(xí)；怕勞動，也會怕做作業(yè)，怕思考問題?？梢姡覀兊耐瑢W(xué)參加的勞動太少了。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。第三篇：熱愛勞動熱愛勞動勞動創(chuàng)造世界，勞動創(chuàng)造人類，世界上所有的財(cái)富都是通過勞動創(chuàng)造出來的??在我們的生活中處處體現(xiàn)出：要做一個(gè)真正的人，就必須愛勞動。當(dāng)然我們當(dāng)中絕大多數(shù)同學(xué)對這些不勞而獲，不珍惜他人勞動成果的現(xiàn)象還是深惡痛絕的，我們有很多同學(xué)在家里能夠幫父母做一些力所能及的家務(wù)；為減輕家庭負(fù)擔(dān)，我們有很多同學(xué)舍不得多花一分錢；校園里隨手撿起別人丟棄的垃圾；課堂上同學(xué)們專心聽講、刻苦攻讀，憑借自己的勞動爭得自己應(yīng)得的榮譽(yù)??我們鄙棄不勞而獲的剽竊者，我們鄙棄攀比享樂的寄生蟲；我們要用自己的雙手美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，憑自己的奮斗考上理想的大學(xué)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。在我們周圍隨處可見不尊重別人勞動成果的現(xiàn)象存在。對別人勞動成果的尊重程度，反映出一個(gè)人素質(zhì)的高低、品格的優(yōu)劣。環(huán)顧自己身邊，到處都是勞動者的勞動成果：整潔的街道是環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果；美觀的綠化帶是園林工人的勞動成果；安全有序的交通秩序是交警的勞動成果；我們文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的提升是老師教育的勞動成果；潔凈的教室是值日生認(rèn)真清掃的勞動成果，還有商場里的售貨員、理發(fā)廳的理發(fā)師、公交司機(jī)等，他們用自己的勞動為我們的生活增添了光彩，用自己的汗水給我們的生活帶來方便和溫馨。放歌新世紀(jì)和美好的春天,我們謳歌勞動,歌唱祖國的美麗河山,展示勞動者的風(fēng)采。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。每逢這個(gè)節(jié)日，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市，舉行了聲勢浩大的游行、集會，這就是中國歷史上的第一個(gè)五一勞動節(jié)。中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至1918年。與會代表一致同意，通過了這項(xiàng)具有歷史意義的決議。1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。，勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了幸福，從小就要對孩子進(jìn)行勞動教育，讓孩子懂得勞動的艱辛，從而更加珍惜勞動的成果，養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，這將會對孩子一生的幸福墊定深厚的基礎(chǔ)。比如：擦玻璃，就要讓孩子邊擦玻璃，邊研究如何才能把玻璃擦干凈，如何才能擦得又快又干凈？這樣孩子勞動起來才有趣，孩子在研究中總結(jié)，下次他就能運(yùn)用自己的研究結(jié)論，提高勞動的效率。在這個(gè)孩子的精神生活中，他由簡單勞動到研究勞動，進(jìn)而發(fā)明創(chuàng)造，還培養(yǎng)了他課外閱讀的興趣。想做出一部漂亮的、舒適的、便于操縱的汽車這種意圖愈加強(qiáng)烈地鼓舞著尤爾柯，他對讀書、學(xué)習(xí)的興趣就越濃厚。思考和雙手的聯(lián)系越緊密，勞動就越加深刻地進(jìn)入學(xué)生的精神生活，成為他心愛的事情。這個(gè)意圖鼓舞著大家工作。在這件工作中，有許多單調(diào)的、一點(diǎn)也不吸引人的勞動操作，譬如要把一些金屬片磨光，要把一些鐵框子上的鐵銹擦掉。正在這時(shí)，小組里找到了新的有趣的事情：在勞動教師和高年級學(xué)生指導(dǎo)下，少年學(xué)生們在安裝一部新的汽車。這孩子興致勃勃地研究起內(nèi)燃機(jī)來，學(xué)習(xí)怎樣發(fā)動它，拆卸和安裝它的部件。但是小組有一條規(guī)定：必須把內(nèi)燃機(jī)研究清楚，才能取得開汽車的權(quán)利。但是真正使他入迷的，還是在少年機(jī)械化工作者小組里的活動。著名教育家蘇霍姆林斯基說“有一個(gè)叫尤爾柯的學(xué)生，曾經(jīng)喜歡過在學(xué)校養(yǎng)蜂場的活動，又在養(yǎng)兔場和少年育種小組里待過。例如：孩子在學(xué)習(xí)了電的原理后，可以去研究一些電器的制造，設(shè)計(jì)和裝配一些電器的玩具和機(jī)械等，說不上孩子還會發(fā)明更好的東西呢。勞動和學(xué)習(xí)的結(jié)合，就在于干活時(shí)思考和思考時(shí)干活。如果最精細(xì)、最“聰明”的勞動動作不僅是右手的，而且也是左手的功勞，人就會變得更加聰明。平時(shí)人們常說“左撇子的人聰明”，這是對的，但我想如果左右撇子都是的人應(yīng)該是最 4 聰明的人。我把這個(gè)方法教給了孩子們，孩子們很快就學(xué)會了擦玻璃。孩子剛?cè)雽W(xué)，還不會擦玻璃，我就親自干，不干不知道