【正文】 提問。同時，專家對答辯碩士應適當啟發(fā)、深入引導。(二)高校專家提問專家以學位論文的研究內(nèi)容為基礎并兼顧相關的知識進行提問。(一)宣講論文開場白答辯碩士生用1530分鐘報告學位論文主要內(nèi)容。這對保證答辯工作的順利進行和提高答辯質(zhì)量有著舉足輕重的作用。首先，答辯委員會必須由答辯論文研究方向相關領域的專家(答辯委員以下簡稱“專家”)組成。燒玻璃的過程以及這篇論文的寫作，也使我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。 其次，我想談談這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。下面是我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個匯報，請各位老師批評指導。畢業(yè)答辯開場白12各位老師，你們好！我叫……來自對外漢語071班，我的論文題目是《小王子》的象征意義。（9）答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內(nèi)，除非答辯教師特別強調(diào)要求展開論述，都不必要展開過細。強調(diào)重點，略述枝節(jié)；研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。（6）對沒有把握的觀點和看法，不要在答辯中提及。（5）答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。盡量爭取教師的提示，巧妙應對。（3）聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免答非所問的現(xiàn)象。（2）注意自身修養(yǎng)，有禮有節(jié)。（5）致謝感謝在畢業(yè)設計論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設計和論文寫作的體會；參加答辯的收獲。答辯本身是非常嚴肅的事情，切不可與答辯教師爭吵，辯論應以文明的方式進行。問題，降低問題難度。當有問題確實不會回答時，也不要著急，可以請答辯教師給予提示?；卮饐栴}時要求條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點突出。還有一種判斷類的題目，即答辯教師故意以錯誤的觀點提問，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經(jīng)常會問到的部分。提問的重點放在論文的核心部分，通常會讓答辯人對關鍵問題作詳細、展開性論述，深入闡明。一般為3個問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當場作答的方式。經(jīng)過參加畢業(yè)設計與論文的撰寫，專業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進步，研究的局限性、不足之處、心得體會。⑦自我評價。⑥結(jié)論、價值和展望。⑤側(cè)重創(chuàng)新的部分。③詳細描述有關課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數(shù)據(jù)、結(jié)果。向答辯小組報告論文的題目，標志著答辯的正式開始。（2） 答辯人陳述收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才開始進入正軌。介紹時要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。答辯中的技巧可以幫助學生消除緊張心理，舉止大方而有禮貌，突出重點，避開沒有足夠把握的論題，獲得優(yōu)異的成績。首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。論文是在XX導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。按動詞最多可帶的賓語數(shù)量可分為單賓動詞和雙賓動詞，按動詞帶賓語的功能可將動詞分為名賓動詞、謂賓動詞和名謂賓動詞，通過從語義和語法功能的角度對動詞帶賓語的情況進行分類使我們對動詞有了更加深入系統(tǒng)的了解。傳統(tǒng)語法學上根據(jù)動詞帶賓語的方式把動詞分為及物動詞和不及物動詞兩大類，但語法學家對動詞及物與不及物的劃分看法不一。動詞的語義屬性主要表現(xiàn)在動詞對與之相關聯(lián)的語義成分的支配能力和制約能力上。我的論文題目為《淺議新詞語修辭方式造詞法》。雖然，我盡可能地收集最新法律文秘相關研究材料， 竭盡所能運用自己所學的法律文秘知識進行論文寫作和理論研究， 但 本人的法律文秘專業(yè)水平還是有待提高， 論文所闡述內(nèi)容也存在許多 不足之處,很多地方有待改進。法律文秘開場白結(jié)束語 最后，我想談談這篇法律文秘專業(yè)畢業(yè)論文存在的不足之處。 通過論文第二部分的法律文秘專 業(yè)常用研究方法，得出如下結(jié)果……。具體詳細介紹(這 里改成法律文秘專業(yè)論文題目)論文研究過程和方法，和法律文秘論 文答辯 PPT 相互結(jié)合介紹。法律文秘開場白結(jié)束語 論文第二部分是研究過程和方法。(這里根據(jù)法律文秘專業(yè)論文具體內(nèi)容進行更改) 法律文秘開場白結(jié)束語 論文第一部分是綜述。論文結(jié)構(gòu)包括摘要與關鍵詞、 目錄、 正文、 附錄、參考文獻等五個部分。 因此，(這里改成法律文秘專業(yè)論文研究內(nèi)容)在法律文秘研究 領域和社會上有著廣泛的應用前景。下面我將法律文秘專業(yè)論文設計的主要內(nèi)容向各位老師 作一匯報，懇請各位老師批評指導： 法律文秘開場白結(jié)束語 首選， 允許我介紹一下我的法律文秘專業(yè)畢業(yè)論文的選題背景和 研究意義。 我法律文秘專業(yè)論 文導師是 (改成法律文秘論文導師名字)教授，無論從確定選題、 擬定提綱、完成初稿，還是到最后定稿，我都得到了 (改成法律 文秘論文導師名字)教授的精心細致指導。在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。畢業(yè)答辯開場白8上午好!我是**專升本**班的***，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。下面我將本論文設計的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予批評與指導。畢業(yè)答辯開場白7各位老師：上午好!我是土木工程XX班的，我的畢業(yè)設計題目是溫州宇鋼鋼構(gòu)公司輕鋼結(jié)構(gòu)廠房設計。但過于如此，就會被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。有人將人的體態(tài)分解為最小單位來研究(如頭、肩、胸、脊、腰等)，認為凹胸顯現(xiàn)怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂但過分則為傲慢自負。在答辯時，同學們要注意儀態(tài)與風度，這是進入人們感受渠道的第一信號。二忌內(nèi)容空泛，東拉西扯。要突出重點，把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。不能占用過多時間，一般以十分鐘為限。這一部分的內(nèi)容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了讀書。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法，進行一些系統(tǒng)測試，并評價了該系統(tǒng)。根據(jù)系統(tǒng)設計的內(nèi)容，討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求，以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入，并進行應用程序設計與測試。通過系統(tǒng)總體設計及詳細設計對系統(tǒng)分析的結(jié)果進行整合，目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。這部分分析用戶需求，進行調(diào)查研究和分析，目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件，以現(xiàn)狀為基礎，確定新系統(tǒng)的邏輯模型，即從抽象的信息管理角度出發(fā)，為使用戶滿意，系統(tǒng)應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應該做些什么。這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義，與業(yè)務相關的管理原理，以及與系統(tǒng)相關mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。本文分成五個部分。因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應用價值。首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。這篇論文的寫作過程中，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程，雖然我盡可能地收集資料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文的寫作，但論文還是存在許多不足之處，物流回收在高校的發(fā)展是一個很大的系統(tǒng)工程，在高校實行物流回收并產(chǎn)生經(jīng)濟效益還是一個新的課題，目前來說，并不能很好解決高校廢棄物的處理回收問題，由于知識和經(jīng)驗的不足，在寫作的過程中，語言的通順度和觀點，論點的準確性是不足的，希望各位老師和同學多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多的知識！謝謝大家，我的自述完畢！畢業(yè)答辯開場白6各位老師，下午好!我叫XXX，是XX級XX班的學生，我的論文題目是XXXX，論文是在XX導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。第五部分，總結(jié)物流回收在高校的發(fā)展前景。第三部分，分析為什么在高校實施物流回收，并以吉林大學珠海學院為例子，說明在高校產(chǎn)生廢棄物的來源，對高校廢棄物回收情況進行分析和分析回收過程的難度。意義是通過論文的寫作，提出解決措施，解決廢棄物的回收，達到無害化處理，同時實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟，并為物流回收再高校的發(fā)展前景提出明確的方向。下面我將論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一一匯報，懇請各位老師、同學批評指導！首先，我想談談這篇畢業(yè)論文設計的思路與目的及意義！這篇論文寫的思路是圍繞“提出問題——分析問題——解決問題”這條主線展開寫的。第三部分是xxxx。這部分主要論述xxxx。本文分成xxxx個部分。首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。畢業(yè)答辯開場白4各位老師：上午好！我叫xxx，是xx級xxx班的學生，我的論文題目是xxx師的悉心指導下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，同時向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。經(jīng)過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不