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正文內(nèi)容

文明美德伴我行演講稿合集五篇-文庫(kù)吧資料

2024-11-04 23:26本頁(yè)面
  

【正文】 雖微缺乏道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。垃圾,我都會(huì)把它送回家。媽媽看到了,嚴(yán)厲的說(shuō):瑄仔,還記得電視里的一那么廣告?文明只差一步?吧你該怎么做呢媽媽的話讓我耳根一紅,我飛快地! ?跑過(guò)去,把那包垃圾送回了屬于它的家,回家的垃圾似乎在朝我笑呢。每天早上上學(xué)時(shí),我就負(fù)責(zé)把垃圾丟到小區(qū)的垃圾桶里。 ?作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該注重禮儀、倡導(dǎo)文明,時(shí)刻從身邊做起,從小事做起。 ??兹谒臍q讓梨黃香九歲溫席。一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。今天,我演!講的題目是?文明禮儀伴我行? 。我是一棵小樹苗,正沐浴著文明美德的春風(fēng)雨露茁壯成長(zhǎng)。勤儉讓我更樸素自然。爸爸媽媽教育我要節(jié)約,反復(fù)給我講童年“苦難史”,講“敝帚自珍”的道理。勤儉印在腦海我喜歡的東西,不論有多貴,總是纏著爸媽買。臨行密密縫,意恐遲遲歸”的含義,教育我要有一顆孝心,要孝敬長(zhǎng)輩。對(duì)長(zhǎng)輩的辛苦付出,我總是見慣不驚。微笑就像春水,蕩滌冬寒,愉悅我心。老師讓我與同學(xué)和解,握手言和時(shí)的微笑,讓同學(xué)之間的矛盾煙消云散,化成了美好的友誼。文明美德像一泓泓甘泉,滋潤(rùn)我心田,哺育我成長(zhǎng)。外婆說(shuō)我真傻,我卻不以為然,心中自豪得很!這時(shí),一個(gè)大伯給我讓了座,我感激地望著他,有一個(gè)年輕姑娘給大伯讓了座,一個(gè)小孩子又給年輕姑娘讓了座。腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵,睜開雙眼一看,是一個(gè)一手抱著小孩,一手拎著個(gè)大大尼龍包的阿姨。記得我第一次讓座,是和外婆一起乘公交車。想要多發(fā)揚(yáng)一份美德卻不是靠嘴說(shuō)出來(lái)的,而是要用行動(dòng)修煉出來(lái)的。美德雖然人人都有,但不一定每一個(gè)人都會(huì)將自己的美德發(fā)揚(yáng)光大。這次高橋小學(xué)之行——美德夏令營(yíng)真是讓我受益匪淺!老師用極其平常和輕松的語(yǔ)調(diào)問(wèn)我們:“美德是什么?”我愣了半晌,美德還能是什么?不就是美好的品德嗎?可是經(jīng)老師點(diǎn)明后,我才回過(guò)神來(lái):原來(lái),美德包括誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼、舍己為人、先人后己、勤勞節(jié)儉、團(tuán)結(jié)友愛……很多內(nèi)容。在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩文明禮儀是一種修養(yǎng),文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀更是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。 。 。 。進(jìn)入學(xué)校后,老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德,可以說(shuō)我們很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。雖微缺乏道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。文明禮儀,它如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的39。媽媽看到了,嚴(yán)厲的說(shuō):瑄仔,還記得電視里的一那么廣告?文明只差一步?吧你該怎么做呢媽媽的話讓我耳根一紅,我飛快地! ?跑過(guò)去,把那包垃圾送回了屬于它的家,回家的垃圾似乎在朝我笑呢。每天早上上學(xué)時(shí),我就負(fù)責(zé)把垃圾丟到小區(qū)的垃圾桶里。 ?作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該注重禮儀、倡導(dǎo)文明,時(shí)刻從身邊做起,從小事做起。 ??兹谒臍q讓梨黃香九歲溫席。一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。今天,我演!講的題目是?文明禮儀伴我行? 。我是一棵小樹苗,正沐浴著文明美德的春風(fēng)雨露茁壯成長(zhǎng)。勤儉讓我更樸素自然。爸爸媽媽教育我要節(jié)約,反復(fù)給我講童年“苦難史”,講“敝帚自珍”的道理。勤儉印在腦海我喜歡的東西,不論有多貴,總是纏著爸媽買。臨行密密縫,意恐遲遲歸”的含義,教育我要有一顆孝心,要孝敬長(zhǎng)輩。對(duì)長(zhǎng)輩的辛苦付出,我總是見慣不驚。微笑就像春水,蕩滌冬寒,愉悅我心。老師讓我與同學(xué)和解,握手言和時(shí)的微笑,讓同學(xué)之間的矛盾煙消云散,化成了美好的友誼。文明美德像一泓泓甘泉,滋潤(rùn)我心田,哺育我成長(zhǎng)。外婆說(shuō)我真傻,我卻不以為然,心中自豪得很!這時(shí),一個(gè)大伯給我讓了座,我感激地望著他,有一個(gè)年輕姑娘給大伯讓了座,一個(gè)小孩子又給年輕姑娘讓了座。我正打著瞌睡,一個(gè)沉重的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵,睜開雙眼一看,是一個(gè)一手抱著小孩,一手拎著個(gè)大大尼龍包的阿姨。我突然間發(fā)現(xiàn),在我身邊有很多美德值得我去學(xué)習(xí)。想要將一份美德流失,是很容易的事。在時(shí)間的推移中,我漸漸悟出一個(gè)道理。讓我們從現(xiàn)在開始,用自己的行動(dòng),崇尚美德,勤奮學(xué)習(xí),來(lái)塑造更美好的明天吧,三一班,加油吧!哲商,加油吧!文明美德伴我行演講稿6親愛的老師、同學(xué)們:“美德”,我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)考慮過(guò),美德到底是什么?也沒(méi)有注意過(guò)身邊的人具有哪些美德。當(dāng)你敢于勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候。當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候。當(dāng)你向有困難的同學(xué),伙伴伸出援助之手的時(shí)候。除此之外,誠(chéng)實(shí)守信,勤儉節(jié)約,見義勇為,勤勞善良等也是中華美德的重要組成部分,人無(wú)信不立,自然資源的匱乏需要我們節(jié)約每一粒糧食?!疤撓源薄啊背涕T立雪“”三顧茅廬“等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,在歷史上廣為傳誦,深刻反映了這一點(diǎn)?!笔前?,一個(gè)名字,承載著父母多少期盼,多少夢(mèng)想。我們自身要發(fā)揚(yáng)中華美德,做最好的自己,做一點(diǎn)一滴都要思考,并大大發(fā)揚(yáng)、贊美、傳播這中華百年不朽的美德。應(yīng)當(dāng)擁有中華美德,做好下一代。”美德,似乎也已經(jīng)“遺傳”了,我們這些懂事的孩子也不一定懂得什么中華美德,美德或許只是一個(gè)虛詞,已經(jīng)沒(méi)有人關(guān)注它了。也有路人會(huì)好奇地多看我們兩眼,我有點(diǎn)不好意思,媽媽鼓勵(lì)我:“看看你胸前的吊牌,我們是光榮的監(jiān)督員,要給奉化市民們做無(wú)聲的榜樣!”媽媽還給我講了以前當(dāng)監(jiān)督員時(shí)發(fā)生的一件事情:一個(gè)抱小孩的婦女坐在步行街的木椅上,一邊吃桂圓,一邊把桂圓皮隨手丟在街面上,媽媽上前勸說(shuō),那位婦女有點(diǎn)悻悻然地不吃了,木然地坐著,媽媽就在她面前彎腰撿果皮。剛好遇上星期天,我就跟隨媽媽來(lái)到了人頭攢動(dòng)的惠政路步行街,也為創(chuàng)建工作做點(diǎn)小貢獻(xiàn)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。文明美德伴我行演講稿5親愛的老師、同學(xué)們:愛默生說(shuō)過(guò):良好的禮貌是由微小的犧牲組成的。文明與愛是人與人之間溝通的金鑰匙,只要能為他們獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛,給他們關(guān)心,那么這個(gè)世界即將變成溫暖的天堂。讓文明伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng),天堂與地獄只有一墻相隔,那就是“愛”。這能怨誰(shuí)呢?我們不但缺少對(duì)好意的寬容,對(duì)尊重的理解,更缺少幫助人糾錯(cuò),彌補(bǔ)別人的錯(cuò)誤的胸懷。卻發(fā)現(xiàn)剛才一直站在旁邊的另一位瑞典人走過(guò)來(lái),請(qǐng)他們停留一下,他將告訴他們正確的路錢,看到大家驚訝的神情,這位瑞典人微笑著說(shuō):“剛才那個(gè)男孩子告訴你們的路線不對(duì),但他那么熱情,講得那么投入,我尊重他的好意,所以等他走了我再告訴你們正確路線。一天,他們尋找不到要去的地方,正在著急的時(shí)候,一個(gè)瑞典男孩主動(dòng)上前詢問(wèn)他們是否需要幫助。尊重是文明美德的重要組成部分,現(xiàn)在,我告訴大家一個(gè)關(guān)于尊重的故事。一句話語(yǔ),打開了我們的心房,我們現(xiàn)在變成了形影不離的好朋友。前幾天,我邊走路邊看書,一不小心踩上了稀泥,運(yùn)動(dòng)鞋弄臟了,迎面走來(lái)了一位女同學(xué),看到我為難的樣子就拿出一張紙遞給我。有一天,我放學(xué)回家,坐上了公交車,車?yán)锏娜撕芏?,我被擠在人群里,一個(gè)老奶奶用手緊緊抓著扶手,一個(gè)急剎車,老奶奶沒(méi)抓穩(wěn),坐倒了下來(lái),連忙去扶。這個(gè)故事告訴我們不能亂丟垃圾,要愛護(hù)衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。一個(gè)6歲的小男孩和媽媽上街,小男孩把香蕉皮隨手扔在了路邊,媽媽把這一切都看在了心里,回到家,媽媽把吃完的香蕉皮扔在了地板上,男孩一不小心踩到了香蕉皮,摔了一個(gè)大跟頭,痛得哭了起來(lái):“誰(shuí)扔的香蕉皮呀?”媽媽平靜的說(shuō):“這不是你扔的嗎?”小男孩想想了自己在大街上扔的那個(gè)香蕉皮,不禁后悔起來(lái)??傊拿鞒鲂?,應(yīng)從小做起,從我們大家做起!我的演講完畢,謝謝大家!文明美德伴我行演講稿4在生活中,文明美德處處都在我們身邊。乘坐公共汽車、出租車等須在指定地點(diǎn)依次候車,待車停穩(wěn)后,先下后上。騎自行車出行的同學(xué)要慢速靠邊行駛,隨時(shí)注意過(guò)往車輛。當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路。但是一樁樁,一件件觸目驚心的,在我們身邊屢屢發(fā)生,怎能不讓我們痛徹心扉,怎能不讓我們深刻反省,哪一個(gè)不與疏忽有關(guān)?哪一場(chǎng)事故不與違章相連?至今,我國(guó)每年50萬(wàn)起,因死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人,這些觸目驚心的數(shù)據(jù),顯示出我們中國(guó)人對(duì)于交通規(guī)則的極不熟悉,以及可怕的漠視。今天,《文明出行,從我做起》。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?同學(xué)們讓我們共同努力,讓
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