【正文】 幾個音符就能表現(xiàn)好曲子，這次比賽，這次挫折不就是讓我成長了嗎？我打開電腦，輸入了曲名，才發(fā)現(xiàn)這首曲子講述的是一個悲傷的故事，我卻將他表現(xiàn)得如此沒有感情，我心里竟有一絲的自責(zé)?！拔以僖膊粚W(xué)鋼琴了！”我用盡全身力氣吼道，整個道路上都彌漫著我的聲音和雨打在地面上的聲音。我熟練地彈起了那首曲子，大廳里響起了悠揚的音樂，這聲音時快時慢，時而像輕盈的燕子，時而又像笨拙的小熊，我用余光看到評委老師也在頻頻點頭，我的心中一陣竊喜，心想：這還不拿獎？不一會兒，我就表演完了，懷著愉悅的心情聽完了后面幾位表演者的表演，終于到了公布結(jié)果的時候了，滿懷信心的我卻名落孫山，傷心的眼淚落了下來，我發(fā)了瘋似的奔出賽場外，外面正下著傾盆大雨，我卻任憑雨打在我的臉頰上?！笔前。柟饪傇陲L(fēng)雨后，不經(jīng)歷挫折，哪能成長呢？我從小就開始學(xué)習(xí)鋼琴，可知道七歲那年才正式地參加了鋼琴比賽。人生因挫折而精彩，笑對挫折，創(chuàng)傳奇人生。滄海橫流，方顯英雄本色。人生的進步與不同凡響，往往源自于波瀾，而若沒有挫折，那些名著中的風(fēng)云人物，能被如此世代傳頌嗎？試想基督山伯爵當(dāng)初沒有被人陷害，能否開辟自己的江山，并讓有罪之人歸于法網(wǎng)？假如簡愛與羅切斯特的愛情一帆風(fēng)順，未曾受到阻擾，我們又怎會愛上這個獨立自主，自尊自強的女性？設(shè)想瑪麗雅姆若一直活在生父的關(guān)懷里，我們還會張著淚眼向她身后“一千個燦爛的太陽”致以最崇高的敬意嗎？渴望不同，渴望挑戰(zhàn)是人的本能，而那些戰(zhàn)勝顛簸的經(jīng)歷，是人們所稱道的。有顆心，傷一傷也就堅強了。有些事，挺一挺就過過去了。其中，我們看到了挫折在她的生命中激起的層層漣漪早年淪為青樓賣唱女，后來又深受封建家庭和夫權(quán)統(tǒng)治的摧殘，然而這些卻讓她意識到，人的生活不應(yīng)甘于如此沉淪，而是應(yīng)該跳出樊籠，尋找擁抱新生活的途徑。挫折激起了人們的抗?fàn)幘?，讓人們坦然前進，遇見更多可能，而這正是人生所謂“自由之意志”的美麗之處。當(dāng)他走上足球界的頂峰時，他的人生故事也讓他的成就更具意義。但身患侏儒癥的他因身高限制一度被人認為與國家隊無緣。”是的，若從未經(jīng)過挫折的坎，又怎能收獲屬于自己的傳奇呢？挫折，讓我們更好地認識自己，最大程度上地激發(fā)潛能。一時間，各方的目光，聚光燈與攝像頭都匯聚到這群傳奇人物上。直到那時，才會真正明白――人生折而精彩。因為戰(zhàn)勝了它，人生便多一分積累，多一分回味，多一分精彩。到去世還吟著“教坊猶奏別離歌，垂淚對宮娥”的感傷詩句……因此，我們應(yīng)該珍惜挫折，感謝挫折。南唐后主李煜從小在皇宮中嬌生慣養(yǎng)，就像自己所言：“玉樹瓊枝作煙籮，幾曾識干戈？”歌舞升平?jīng)]經(jīng)過敗仗、政治交往失利的洗禮。范仲淹也正因幼時家貧劃粥之艱，更激起其求學(xué)的刻苦，最終成就了一位憂國憂民具有仁人之心的政治家。幼時的蘇軾曾自負地寫下對聯(lián)“識遍天下字，讀盡人間書”。若非失聰，他怎會知道自己對音樂的天賦與感受如此之高，或許不再反復(fù)鉆研如此之久，我們可能也聽不到這經(jīng)典之作了。挫折可以更好地激發(fā)我們的潛能。正如奧斯特洛夫斯基自身的寫照――保爾．柯察金，在經(jīng)歷了身體上所不能忍受的病痛后，克服了向挫折投降的自殺舉動，而轉(zhuǎn)身于用文字投身于更為激烈的革命斗爭當(dāng)中。因此，生命因挫折而精彩。高一挫折作文3陸游的《游山西村》中說過：“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。人生挫折不可少，但挫折與成功的機會是對等的，只要努力戰(zhàn)勝之，相信苦心人，天終不相負。然而，他如果不為戰(zhàn)勝挫折而付緒努力，可能終其一生也還是一個口吃，又何來成為英國首相之榮耀呢？反觀戰(zhàn)國時期魏惠侯魏罃在一次次失利后不加以總結(jié)，不做任何改變，最終只有將河西之地拱手讓與秦國。遭受挫折后，不總結(jié)經(jīng)驗，想方設(shè)法克服困難，那只會挫折越多，人生越加灰暗，而不會收獲精彩。”誠然，沒有四處碰壁后懸梁刺股，苦心鉆研，蘇秦何以得授六國相??？沒有在失去家一切后不自甘沉淪，“披閱十載，刪減五次”，曹雪芹何以借《石頭記》成為我中華文壇上一座宏偉的豐碑？沒有在一次次敗仗中跌倒了再站起來，沛公又何以將不可一世的項王逼得烏江自刎，最終一統(tǒng)天下？因此，烈火之中方見真金，磨難之后方見英雄。害怕挫折的人，他們總是避開挫折而行，也就失去了獲得這一成功之必要因素，自然也就不可能成大事矣。挫折對于成功的意義不僅限積累寶貴的經(jīng)驗，更重要的是，挫折能夠磨煉一個人的意志。人們都知道孫中山先生在革命事業(yè)中作出的貢獻之偉，可是沒有他早期革命的一次次失利，然后再一次次地爬起，又何來辛亥革命功業(yè)之巨，中山先生美譽之甚？或許他早就在第一次失敗后放棄了，抑或他根本不會有革命成功的經(jīng)驗與毅為。高一挫折作文2“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人生路上，挫折磨難固不可少，有的人會因為挫折而沉淪，但那些沒有屈服于命運的人們，他們的人生反而因為挫折而更加絢麗、精彩?；蛟S你不知道生活在什么時候就充滿了挫折，陷入了墨水一般濃稠的黑暗里去，但是，別畏懼，別放棄。如魯迅先生所說“真的猛士，敢于直面慘淡的人生。前者在挫折中不斷總結(jié)，改善，最后走向成功。面對挫折，劉邦選擇了堅持，也就選擇了成功。再看項羽，一敗而已，他卻不堪受辱，放棄了卷土重來的機會，最終自刎江邊，令后人惋惜。接踵而至的挫折，讓蘇東坡嘗了無窮的酸楚，但他絲毫沒有被影響心情，在逆境中快樂地生活著，這何嘗不是一戰(zhàn)勝挫折的一種方式呢？試想一下，如若東坡被貶后郁郁寡歡，一蹶不振，哪有今日朗朗上口的千古名句？他該如何成為婦孺皆知的大詩人？我們又要去哪里尋那“西北望，射天狼”的豪情和“檣櫓灰飛煙滅”的豁達呢？戰(zhàn)勝挫折需要堅持。與家人分隔兩地時還不忘送上“但愿人長久，千里共嬋娟。我最喜歡的詩人蘇軾，才情過人，卻無奈被貶?？梢姶煺鄄⒉豢膳拢裟闶チ藨?zhàn)勝挫折的勇氣，那才叫真正的失敗。也許正是這種堅強的信念，才使他熬過了艱難時期，并成為了舉世聞名的大文豪。只有在大風(fēng)大浪中依然勇往直前的航船，才能到達成功的彼岸。挫折如風(fēng)浪，可阻礙我們前行，倘若我們戰(zhàn)勝了它，它又成了我們前進的動力，所以，我們要戰(zhàn)勝挫折。而要能正確對待困難和挫折，還得從思想修養(yǎng)、性格和文化修養(yǎng)著手，從鍛煉意志著眼。只有在生活的征途上不畏險阻，不怕困難的都是才能享受到成功的喜悅。”于是她練習(xí)唱歌、寫作、學(xué)外語，很快就提高了自己的文化知識水平，終于成為世界上唯一的一個高位癱瘓坐輪椅的研究生。張海迪的史記幾乎是眾所周知的，她由于高位癱瘓，喪失了胸部以下的全部肢體的感覺與運動功能，只能坐在輪椅上。1978年，一場大病又徹底破壞了他的說話能力。在人生的道路上，殘障青年常會遇到一般人難以體會的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強者才能挺立。漢代杰出史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷本來是做官的，初任郎中，后繼父之人太史令，終因為投降匈奴的李陵辯解兒得罪了漢武帝，不僅被關(guān)入監(jiān)獄，而且受了宮刑。許多成功人士也不乏這面經(jīng)驗。當(dāng)然，認為目標(biāo)堅持下去、百折不撓的精神，與靈活應(yīng)變、及時調(diào)整目標(biāo)、及時改變行為方向的做法并不矛盾。德國有一位藥物專家，為了發(fā)明一種專治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經(jīng)歷過605次挫折和失敗，但他并沒有氣餒，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗，直到第606次才試制成功，因此人們都把這種藥物成為“606”。就看你如何對待它。俄國著名的物理學(xué)家列別捷夫說的`好：“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。高一挫折作文2你看到寶劍的鋒利嗎？寶劍的鋒利是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你聞到過梅花的香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗才散發(fā)出來的。如果成龍在拍片中受傷過后就放棄，那哪里來的這些電影巨作，以及家喻戶曉的好名聲？對于生活，我們要有成龍的堅持。為目標(biāo)，腳踏實地，凌云舍我其誰，對于逆境，我們要有積極向上的態(tài)度，敢于去挑戰(zhàn)它，而不是一味地退縮。當(dāng)時自己的心情就更浮躁了，壓力大得我喘不過氣，這時，在網(wǎng)上看到的一個網(wǎng)友自述的學(xué)習(xí)方法使我霎時興奮起來，她的情況與我很是相似，她寫道“對于學(xué)習(xí)，不能夠圖一時，重在基礎(chǔ)，要多看題，看題型，掌握一種屬于自己的學(xué)習(xí)方法”，在結(jié)尾她談到，貝多芬曾說過的一句話——我要扼住命運的喉嚨，它妄想使我屈服，我將絕不屈服。我，一名高一的學(xué)子，在求學(xué)的道路上遇難不少，初進高中時，發(fā)奮圖強，立志要在將來考上重本，然而，高中的學(xué)習(xí)將我的幻想打破，最初是以為一味地刷題，背誦就能取得好成績。如果成龍在拍片中受傷過后就放棄，以及家喻戶曉的好名聲？對于生活，我們要有成龍的堅持。為目標(biāo)，腳踏實地，凌云舍我其誰，對于逆境，我們要有積極向上的態(tài)度，敢于去挑戰(zhàn)它，而不是一味地退縮。當(dāng)時自己的心情就更浮躁了，壓力大得我喘不過氣，這時，在網(wǎng)上看到的一個網(wǎng)友自述的學(xué)習(xí)方法使我霎時興奮起來，她的情況與我很是相似，她寫道“對于學(xué)習(xí)，不能夠圖一時，重在基礎(chǔ)，要多看題，看題型，掌握一種屬于自己的學(xué)習(xí)方法”，在結(jié)尾她談到，貝多芬曾說過的一句話——我要扼住命運的喉嚨，它妄想使我屈服，我將絕不屈服?！弊怨庞⑿鄱嗄ルy！屈原不曾逢憂，怎能寫出《離騷》？沒有面對挫折的勇氣，司馬遷怎能在獄中看書，撰寫出流芳百世的《史記》？還有司馬光，蘇軾等，不都在惡劣環(huán)境中經(jīng)歷了磨難！我，一名高一的學(xué)子，在求學(xué)的道路上遇難不少，初進高中時，發(fā)奮圖強，立志要在將來考上重本，然而，高中的學(xué)習(xí)將我的幻想打破，最初是以為一味地刷題，背誦就能取得好成績。孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為。清晨，面對鏡子中的自己，我們應(yīng)該微笑的面對，不要苦惱，不要憂愁，要記住，你也是一顆珍珠。為什么不現(xiàn)在就除去人性中的弱點，使自己更加完美呢？你也是一顆珍珠，應(yīng)該照亮自己的人生。珍珠與砂的價值天壤之別，可細想想，它們之間相差的又只是短短的那么一段過程和經(jīng)歷。砂想，原來變成珍珠的過程這么痛苦，我再也不要做什么珍珠了。它請求一只蚌讓自己鉆進它的貝殼里，夢想著變成一粒美麗的珍珠。還有一個恰恰相反的例子。在茫茫的大海底下，生活著蚌，而每個蚌的體內(nèi)都會都會進入一粒沙子，蚌要忍痛的每天對沙子磨啊磨，磨啊磨，最后就會把沙子磨成一顆璀璨的珍珠。珍珠是十分漂亮的，而這漂亮的外表背后，卻有著一個感人的故事。所以，我們要為他人服務(wù)，不必貪圖感恩回報，但他人為我們服務(wù)，我們必定要感恩他人，這就是“感恩”。感恩說千言道萬語，無非是你真心待人，他人待你好你也應(yīng)該真心對待他人，前文說道德諸葛亮就是這一類人。感恩也不僅僅就簡單二字，你要用正確方法去感恩，更不能為了感恩而去做那些讓人憎惡非法的事，這也不是合理的感恩?！笆Y聰，你身體怎么樣？”“你怎么這樣，每次有車進軍訓(xùn)基地我都以為是你，可你卻總沒來？”“……”聽著同學(xué)們的七嘴八舌，我涼的心又熱了起來。或許你不以為然但我想舉一例發(fā)生在我身上一件真實的事，那是要軍訓(xùn)的第一天我心中很愉快急急忙忙想跑到操場，突然我撞到門上，手腳不