我讀書(shū)我快樂(lè)——班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 23:00本頁(yè)面
【正文】 達(dá)，境界因此而不斷攀高……讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶(hù)，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。從現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)更珍惜看書(shū)的機(jī)會(huì)，要多讀書(shū)，要好好學(xué)習(xí)，更多書(shū)等著我去看，等著我去吸收知識(shí)！云南楚雄龍川小學(xué)五年級(jí):余曼慧第五篇：我讀書(shū)我快樂(lè)偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話(huà)題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)與夢(mèng)想。因?yàn)樽x書(shū)我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友。因?yàn)樽x書(shū)我更加快樂(lè)。將讀到的好書(shū)寫(xiě)成隨筆或摘抄優(yōu)美、感人的句子，同時(shí)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，苦練書(shū)法，正所謂一箭雙雕，確實(shí)是一件美差。記錄在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的讀書(shū)筆記本上。四、讀書(shū)要求及措施：落實(shí)閱讀書(shū)目，選擇一本自己感興趣的書(shū)。學(xué)校每月向教師一本書(shū)籍，開(kāi)展網(wǎng)上閱讀，或由學(xué)校購(gòu)買(mǎi)。二、讀書(shū)口號(hào)：讓閱讀成為一種習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使自己提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍?！苯處熯@種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師成為“讀書(shū)人”是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù)，一種責(zé)任，因此營(yíng)造書(shū)香校園，教師必須成為學(xué)生讀書(shū)的楷模。在自己父母的帶領(lǐng)到圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)或借閱。班級(jí)圖書(shū)角上的圖書(shū)，也可以到學(xué)校圖書(shū)室去借閱。晚上同爸爸、媽媽一起閱讀……利用星期六、星期日的時(shí)間閱讀。并將好的向?qū)W校推薦。每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動(dòng)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣。三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果。每周要借閱兩次，并且做好讀書(shū)筆記。教育學(xué)生不僅可以借閱本班的書(shū)，也可以向其他班級(jí)的同學(xué)借書(shū)看，要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)本，還要做到及時(shí)歸還。做好圖書(shū)的統(tǒng)計(jì)、登記工作。選出班級(jí)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)生，及時(shí)地做好圖書(shū)的整理、借閱以及歸還的記載工作。發(fā)動(dòng)全班學(xué)生自覺(jué)地捐出自己的好書(shū)。進(jìn)一步地積極營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，努力打造書(shū)香班級(jí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活。（五）讀書(shū)活動(dòng)評(píng)價(jià)辦法：根據(jù)《讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)》和班里實(shí)際情況制定讀書(shū)評(píng)價(jià)方案，經(jīng)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核申報(bào)，可評(píng)為“小博士”“讀書(shū)之星”等。儒爾納作品集》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《巴金散文集》、《上下五千年》、《名人傳記》??2．教給閱讀方法，讓學(xué)生以正確的方法讀書(shū)。4．專(zhuān)門(mén)設(shè)立一塊讀書(shū)園地的墻報(bào)——“小荷初綻”，讓學(xué)生通過(guò)書(shū)面語(yǔ)言表現(xiàn)自己的讀書(shū)心得，刊出學(xué)生的讀書(shū)筆記、讀后感，（三）加強(qiáng)讀書(shū)方法的指導(dǎo)，提高閱讀能力1．討論認(rèn)識(shí)好書(shū)，選擇
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