【正文】 的交流缺乏一定的技巧和專業(yè)性。在這幾年期間，有許多朋友曾經(jīng)這樣對我說：“你們做幼兒園老師的工作肯定很累，每天要面對那么多小孩，會不會很煩呀，你怎么不選擇一個(gè)輕松的工作呢？”我經(jīng)常會對他們說：“雖然很煩，但當(dāng)一堆天真、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一起玩，再喊你一聲“老師”，并且用崇拜的眼神望著你，你會覺得自己的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了；當(dāng)孩子在你的照顧和教育下，慢慢的成長了，進(jìn)步了，你會覺得自己當(dāng)一名幼兒教育老師是多么地驕傲，多么地自豪，并且自己也慢慢地跟著不斷成長。愿意接受其他教師或研究人員來觀察、,我要不斷培養(yǎng)自己對相應(yīng)的的教育事實(shí)的科學(xué)認(rèn)識,而且培養(yǎng)自己從經(jīng)驗(yàn)性認(rèn)識轉(zhuǎn)化到理論性認(rèn)識的能力,并提高自己的分析、抽象、概括、綜合等認(rèn)識能力,努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法,使自己在教育科研中產(chǎn)生的觀點(diǎn)和理論運(yùn)用到實(shí)踐中去檢驗(yàn)、多總結(jié)定期對自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),通過及時(shí)蹤跡,有所沉淀,讓我學(xué)到很多,收益很多,今后在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和前輩老師的幫助下,使自己早日茁壯,成長起來,為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力!篇五：幼兒教師個(gè)人成長計(jì)劃社會一直在進(jìn)步，知識不斷更新，人如果滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，給自己注入新的知識能源，才能在工作和生活中得以發(fā)揮應(yīng)用，、師德的培養(yǎng)：做好一個(gè)教師，首先要有良好的道德規(guī)范.（1）學(xué)習(xí)和研究國家的法律法規(guī)，做到懂法、守法、抑惡揚(yáng)善，勿以惡小而為之，勿以善小而不為.（2）嚴(yán)格遵守幼兒園的管理制度，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班主任及幼兒園安排的各項(xiàng)工作.（3）在工作中團(tuán)結(jié)同事，懂得謙讓，樂于助人.（4）要愛孩子，教育的最高境界就是愛的教育，要把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子來愛著，讓孩子有家的歸屬感.（5）用自己的良好行為來影響孩子，以身作則，為、工作能力的提高：（1）學(xué)習(xí)和借鑒各老師的經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)活動組織和環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面著手努力，挖掘新能源信息，配合班主任工作安排，有效完成工作任務(wù).（2）學(xué)習(xí)有關(guān)家長工作方面的書籍并借鑒各老師的家園溝通經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向家長反饋幼兒在園情況，讓家長放心.（3）參加常規(guī)教學(xué)和蒙氏教學(xué)的學(xué)科組培訓(xùn)，、繼續(xù)自己的專業(yè)特長的學(xué)習(xí)，在業(yè)余時(shí)間多練習(xí)鋼琴、舞蹈、在業(yè)余時(shí)間多閱讀各類書籍，拓寬自己的知識面，并通過多媒體等多種渠道學(xué)習(xí)新知識，掌握新觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)，有做不到位的環(huán)節(jié)，能及時(shí)糾正和總結(jié)提高.第三篇：幼兒教師個(gè)人成長計(jì)劃幼兒教師個(gè)人成長計(jì)劃幼兒教師個(gè)人成長計(jì)劃幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。培養(yǎng)研究自己教育實(shí)踐的信念與技能。第二篇：幼兒教師個(gè)人成長計(jì)劃幼兒教師個(gè)人成長計(jì)劃，與人交往上等都讓我成熟了不少，在這里要感謝園領(lǐng)導(dǎo)，同事們給予的幫助與關(guān)懷，是你們讓我不斷成長！俗話說：有了計(jì)劃，心中就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，在新的學(xué)期里我將更加努力學(xué)習(xí)，具體有以下幾個(gè)方面：一、政治思想方面愛國，愛黨，關(guān)注國家大事，、不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，沖動為靈動，改熱情為恒情.、保育方面再多點(diǎn)愛心，多一些耐心，我認(rèn)為培養(yǎng)獨(dú)立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心.（一）、我仍堅(jiān)持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù).（二）、注重孩子身、心健康，對每一個(gè)孩子都要關(guān)注，使小朋友能夠健康、堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，采取及時(shí)分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶.（三）、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品，例如；書包、被子、教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、教育教學(xué)方面（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料，、多聽課，認(rèn)真評課，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)，積極吸取他人的長處，并不斷地請教組內(nèi)的教師們，、課余時(shí)間多讀教育書籍，理論與實(shí)際相結(jié)合，、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好每一堂課，、勇于提出自己的問題和不同觀點(diǎn)，、經(jīng)常上博客網(wǎng)，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與交流.（二）、學(xué)會思考教育問題，、課后及時(shí)寫好反思與體會，這將更有利自己以后的教育教學(xué).（三）、勤于練功.彈唱薄弱的我，在這方面需要不斷加強(qiáng)，每天抽取半小時(shí)的時(shí)間練琴，、多講故事，不斷提高自己的普通話水平，并且，、多向幼兒園繪畫好的教師請教，、利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平，、認(rèn)真對待工作時(shí)間的每一分每一秒，認(rèn)真上好每一節(jié)課，俗話說：說得好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能讓自己進(jìn)步！相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下，自己會成長得更快！篇二：幼兒教師個(gè)人成長計(jì)劃時(shí)光飛逝，又迎來了新學(xué)期，作為一名幼兒教師，在享受職業(yè)快樂的同時(shí)，也應(yīng)該清楚地認(rèn)識自己的目標(biāo)，目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過程，才會知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向去努力，才會知道如何更好的集中精力，、以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，熱愛本職工作，為人師表，、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園，盡心盡責(zé)，、愛護(hù)關(guān)心每一位幼兒，、與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒園在園開心，、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，注意教學(xué)質(zhì)量，、勤于反思，勤于實(shí)踐，、文化專業(yè)水平、作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高教學(xué)水平，使自己的課堂變得生動有趣，讓自己成為幼兒喜愛的老師，在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，、在自己的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思，從幼兒的能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思，及時(shí)自動的在行動中反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時(shí)形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、不斷更新教育觀念，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成自己對教育現(xiàn)象、反思、實(shí)踐，把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，、多總結(jié)自己的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，加以調(diào)整和整合，使自己的教學(xué)充滿激情，讓活動更有效，讓孩子學(xué)得開心，、做一名有思想、做一名愛學(xué)習(xí)、多讀理論書籍，、自覺閱讀理論書籍，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，將理論運(yùn)