【正文】 楚了《廉政準則》中的8個方面“禁止”和52個“不準”，涵蓋了行政權(quán)力使用中極易滋生腐敗的各個領(lǐng)域，包括黨員領(lǐng)導干部私自從事營利性活動的問題、違規(guī)干預和插手市場經(jīng)濟活動問題、浪費揮霍等干部作風問題，甚至連婚喪喜慶等個人行為也有了“緊箍咒”?？茖W決策是領(lǐng)導工作的主要內(nèi)容，是推動科學發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這個總要求，為深入貫徹落實科學發(fā)展觀指明了方向，是搞好學習實踐活動必須貫穿始終的一條主線。學習實踐科學發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總要求；開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。――必須堅持統(tǒng)籌兼顧。――必須堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。――必須堅持以人為本。要牢牢抓住經(jīng)濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力?？茖W發(fā)展觀，第一要務是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發(fā)展狀況，及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓；虛心聽取多方面的意見，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點；經(jīng)常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監(jiān)督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監(jiān)督的良好風尚。勇于實踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。在工作中，要勤于學習，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。領(lǐng)導者要不斷加強自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風度、魅力。要樹立正確的價值觀和人生觀。做為一名合格的領(lǐng)導者在工作中要加強學習，提升個人素養(yǎng)，提升人格魅力。一個人的形象標志著一個國家和地區(qū)形象水平和組織規(guī)范，良好的形象是一種軟實力（威信威望價值）。王教授從國際國內(nèi)實際出發(fā)，講解了為什么要注意領(lǐng)導者的個人形象塑造及其意義，重點講解了怎樣塑造領(lǐng)導者的個人品牌的方法和策略。下面談一下自己的學習體會和心得。我將以這次黨校學習為契機，篇三：科級領(lǐng)導干部市委黨校培訓班學習心得體會科級領(lǐng)導干部市委黨校培訓班學習心得體會作者：佚名 文章來源：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：407 更新時間：20109138月23—27日，本人受單位指派，參加了區(qū)委組織部在市委黨校舉辦的科級領(lǐng)導干部培訓班學習，培訓班歷時五天，市委黨校有關(guān)教授和專家就“領(lǐng)導者的形象塑造、科學發(fā)展觀解讀、依法行政、當前宏觀經(jīng)濟形勢分析、黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則解讀、馬克思主義學習型政黨建設、地方政府危機管理和危機公關(guān)、領(lǐng)導者的用權(quán)藝術(shù)、文化、溝通藝術(shù)等十個專題，進行了深入淺出、有理有據(jù)的講解。保持和弘揚艱苦奮斗的精神，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。四．通過這次學習，使我牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨，要把人民群眾的利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好。三．通過這次黨校學習，增強了自己的黨性修養(yǎng)。只有端正態(tài)度，嚴格要求自己，才能全心全意的投入到黨的事業(yè)中去，才能經(jīng)受住各種風險的考驗。二．這次學習不僅是一次理論學習，還是一次行為規(guī)范，強化了自己作為一名黨員干部的職責和信念。盡管幾天的培訓并不能讓我在高層次上領(lǐng)會感悟其中的要旨，但已足以讓我在行政理論和素養(yǎng)上有了一定的提高，對工作的理解得到了一次升華，以下是我這次學習的幾點收獲：一．通過這次學習培訓，使我認識到了中國目前的國際社會環(huán)境，和堅持發(fā)展中國特設社會主義對加快推進我國社會主義現(xiàn)代化建設的極端重要性，加深了對共產(chǎn)黨是中國特設社會主義事業(yè)領(lǐng)導核心的認識。我會以這次學習作為新的起點，努力提升自己的理論素養(yǎng)，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為大理發(fā)展做出自己應有的貢獻。要通過開展批評與自我批評，達到自我凈化，自我完善，自我教育，自我提高，促進作風轉(zhuǎn)變，鞏固團結(jié)局面，凝聚戰(zhàn)斗力。三要開展批評與自我批評。要深入開展“三嚴三實”專題教育實踐活動，以及深入開展“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”工作，堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行為。目前全國黨校工作新常態(tài)下對我們提出了什么樣的要求？新形勢如何改進和加強大理黨校工作?既要學習借用專家觀點、外地經(jīng)驗，又要充分考慮區(qū)域位置、資源分布、自然環(huán)境等實際因素，只按照理論照搬照抄，那是教條主義，只憑借自己的經(jīng)驗辦事，那是經(jīng)驗主義、主觀主義。一要理論聯(lián)系實際。突發(fā)事件時常發(fā)生，處理突發(fā)事件關(guān)鍵要做到：不害怕，要提振勇氣，敢于面對；不造假，要實事求是，敢于擔當，堅持實事求是，不給自己增麻煩，不給自己套脖子；不慌亂，要掌握原委，弄清事情來龍去脈，既要嚴格依法辦事，又要有情操作。第三，要提高處理突發(fā)事件的能力。要做駕馭市場經(jīng)濟的舵手，就要知政策、明法規(guī)、懂情況。其次，要提高駕馭市場經(jīng)濟的能力。面對群眾訴求，要正視問題，不躲避；要解決難題，不拖拉；把群眾當親人來對待，當老師來請教，當恩人來回報。干事業(yè)就要無私無畏，就要勇于創(chuàng)新，就要敢于擔當?？梢姡行┕ぷ鲃?chuàng)新是無法推動的，推進理論創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。沒有1978年家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，就沒有我們現(xiàn)在的土地承包責任制。各級領(lǐng)導干部一定要有創(chuàng)新思維，打破定式思維，沖破習慣束縛，用觀念上的創(chuàng)新求得工作舉措上的創(chuàng)新，通過創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，推動工作。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是一個國家發(fā)展的不竭動力?！案Ｓ械溗?，禍有福所伏”、“上帝為你關(guān)閉一扇門，必定為你打開一扇窗”，說的都是要正確對待成功與失敗，正確對待順境和逆境，做到成績面前不沾沾自喜，困難面前不灰心喪氣。要有辯證思維。要時刻關(guān)注國家宏觀政策的調(diào)整和國際國內(nèi)形勢的變化，了解宏觀經(jīng)濟發(fā)展的態(tài)勢和科技的進步，從戰(zhàn)略高度思考問題，分析問題。要有戰(zhàn)略思維。身體是革命的本錢，平時要注意鍛煉身體，要經(jīng)常檢查身體，有病要及時治療，以良好的身體保持旺盛的工作精力。始終做到忠于組織、忠于人民、忠于事業(yè)，在大是大非面前，堅持原則；在金錢誘惑面前經(jīng)得住考驗；在急難險重面前，敢于擔當。作為領(lǐng)導干部必須加強學習、勤于思考、勇于實踐，干一行愛一行、鉆一行精一行，成為行家里手，切實提高為人民服務的真實本領(lǐng)。二、分析事物成因，將理論轉(zhuǎn)化為成果（一）明白三項要求首先，要有本事。培訓前，盡管在思想深處明白當一名處級干部應該全心全意為人民服務，但總有一種優(yōu)越感和成就感在束縛自己，不能充分認識肩上的責任?，F(xiàn)在工作中要著重體現(xiàn)科學的方法和以人為本的思維方式來處理問題。這次培訓的內(nèi)容，是組織部門精心設計的，大部分是結(jié)合當前我州最新發(fā)展形勢和理論，結(jié)合工作中的現(xiàn)實，歸結(jié)一個共同的特點，就是面對當前的工作，有了新的理念和新的元素，自己原有的習慣做法要更新和提升。（一）思維理念得到進一步更新這次培訓，讓我感受到作為一名領(lǐng)導干部，不管你過去做出過多少成績，有多少成功經(jīng)驗，都必須不斷學習，跟上時代發(fā)展，做到與時俱進，努力建設學習型領(lǐng)導干部的必要性和緊迫性。一、培訓學習取得的新收獲、新認識此次新任縣處級干部培訓班課程是州委組織部、州委黨校經(jīng)過精心選擇才確定的，既有當前宏觀經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，又有結(jié)合本地區(qū)實際的發(fā)展規(guī)劃。這次培訓從理論素養(yǎng)、綜合素質(zhì)培訓與能力提升、大理經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大問題、黨性修養(yǎng)與黨性教育、觀摩學習等五個方面進行授課，課程內(nèi)容豐富，獲得許多新知識，更從觀念上、思維上、理論上，使自己得到了更新，思維上受了啟迪，受益匪淺。毛澤東的《矛盾論》用辯證唯物主義觀點深刻闡述了矛盾分析方法，告訴我們在工作中，要從矛盾的普遍性出發(fā)，堅持具體問題具體分析，找出矛盾的特殊性，善于從千頭萬緒的工作中抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，解決工作中的問題。我們今天學習毛澤東的哲學思想，就是要充分認識到：共產(chǎn)黨代表最廣大人民根本利益，人民的利益高于一切。貫穿毛澤東哲學思想的一根紅線，就是人民主體性、實踐性、群眾路線，體現(xiàn)了人民群眾利益第一的原則。在具體的工作中，一要把握認識辯證性，深入調(diào)查人民群眾的需求；二要把握客觀規(guī)律性，系統(tǒng)解決各種復雜的問題；三要把握主觀能動性，充分發(fā)揮社會力量的作用。實踐出真知、實踐促改革、實踐助夢圓?！秾嵺`論》是毛澤東同志對兩次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭特別是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭經(jīng)驗的哲學總結(jié)，其獨特的思維方式和論述方法，豐富和發(fā)展了馬克思主義的認識論，構(gòu)成了毛澤東哲學思想的核心。站在巨人的肩膀上，我們應當展開胸襟，吸納人類文明一切優(yōu)秀成果，在科學精神指導下堅持不懈地探索下去，開拓更加寬廣的前景；從歷史唯物主義出發(fā)，“歷史之謎”，當不再成謎。恩格斯稱譽馬克思《關(guān)于費爾巴哈的提綱》是“包含著新世界觀的天才萌芽的第一個文獻”，而他本人所著的《路德維希－費爾巴哈和德國古典哲學的終結(jié)》，則是“第一次明確提出了哲學基本問題，系統(tǒng)論述辯證唯特主義和歷史唯物主義基本原理，是馬克思主義科學世界觀和方法論的集大成之作”。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。以先進典型為榜樣，廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。6是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。副職干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣；我們中層干部要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發(fā)展需要，認真學習實踐科學發(fā)展觀活動，關(guān)注氣象發(fā)展，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為教育事業(yè)的發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。四、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉1 是要不斷強化全局意識和責任意識。要求培訓機構(gòu)嚴格遵守規(guī)章制度，以身作則。八是一律不準以同學名義搞“小圈子”，不得利用同學關(guān)系相互提供方便、謀取私利。六是培訓期間，學員必須自己動手撰寫發(fā)言材料、學習體會、調(diào)研報告和論文等，不準請人代寫，不準抄襲他人學習研究成果，不準工作人員“陪讀”、“代筆”。五是學員參加學習期間與原單位工作脫鉤，如因特殊情況確需請假的，必須嚴格履行請假手續(xù)。三是現(xiàn)場教學、實地考察等活動，不準警察帶路，不接受宴請，一律吃自助餐或便餐，不收受紀念品和土特產(chǎn)，不安排與學習無關(guān)的活動。一是要樹立學員意識，嚴格遵守學習培訓和廉潔自律的各項規(guī)定，把精力主要放在學習上。二、通過培訓，使我進一步增強了對學習的重要性和迫切性的認識培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。在今后的工作中努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結(jié)合起來，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)，學而思，思而信，信而行。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，理論來自實踐，科學的理論總是嚴格地以事實為依據(jù)，并在實踐中不斷接受檢驗，在實踐中不斷修正、豐富和發(fā)展。要進一步認識中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。所學知識豐富、全面，涵蓋了干部必備的業(yè)務知識和能力素養(yǎng)，在這段時間里，我抱著虛心、勤學的態(tài)度學習了設置的各項課程，使自己的理論水平、黨性修養(yǎng)有了較大提高；對經(jīng)濟發(fā)展形勢、如何做好新時期下群眾工作和提高服務水平等方面有了一定程度的了解；管理水平有了很大進步，此次培訓既豐富了我的業(yè)務理論水平，又增強了對家鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握，明確了自己今后努力的方向。在培訓中，領(lǐng)導者的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。領(lǐng)導干部要牢固樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。作為黨員領(lǐng)導干部，要認真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。要自覺加強黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。按照勤奮好學、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚民主、團結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康的要求，把領(lǐng)導干部作風建設作為黨的作風建設的重點來抓，在求實效上下工夫。三、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設崔占祿教授解讀《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，使我們清楚了《廉政準則》中的8個方面“禁止”和52個“不準”，涵蓋了行政權(quán)力使用中極易滋生腐敗的各個領(lǐng)域，包括黨員領(lǐng)導干部私自從事營利性活動的問題、違規(guī)干預和插手市場經(jīng)濟活動問題、浪費揮霍等干部作風問題，甚至連婚喪喜慶等個人行為也有了“緊箍咒”?？茖W決策是領(lǐng)導工作的主要內(nèi)容，是推動科學發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這個總要求，為深入貫徹落實科學發(fā)展觀指明了方向，是搞好學習實踐活動必須貫穿始終的一條主線。學習實踐科學發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總要求；開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要。既要總攬全局、統(tǒng)籌