【正文】 它們以為那是個樹枝呢！這個故事的題目是：《 》有一位美麗的公主，被嫉妒的繼母所害，逃到大森林里，與七個善良的小矮人生活在一起。這個故事的題目是：《 》有個小男孩長了個非常古怪的鼻子，只要一說謊鼻子就會長一寸。有一個皇帝聽信了騙子的話，把自己脫得一絲不掛，還跑到大街上去游行，讓別人看個夠。中國古代所說的文房四寶是：（），（），（），（）。(請根據(jù)你課外讀書知識填空。并排兩棵樹，栽在石頭上。(步)林字多一半，不作森字猜?！?)相見。13例：黃澄澄(ABB)綠()紅()白()黑()金()例：高高興興(AABB)例：商量商量(ABAB)———— ———— ———— ———— ———— ———— ———— ————五、智慧“謎”宮(猜字謎)。20啞巴吃黃連——()肉包子打狗——()鐵公雞——()隔著門縫看人——()小蔥拌豆腐——()飛蛾撲火——()黃鼠狼給雞拜年——()老虎屁股——()大姑娘上轎——()外甥打燈籠——()三、添枝加葉(填上數(shù)字使之成成語)。(詞語不能重復，一個得1分)(15分)學生——生日——日月—()()()()()家門——()()()()()()天上——()()()()()()小學二年級語文趣味知識競賽試題一、詩詞知多少(把古詩的前后句用線連起來)。()一加一不是二。(6分)兩人土上談心。(5分)①中國 ②亞洲 ③海淀 ④北京 排列：①中年 ②幼兒 ③青年 ④老年 ⑤少年 排列：五、把下列不同類的詞劃去.(8分)燕子 烏鴉 老鷹 小鳥麻雀桃花 桂花 雪花 月季 一串紅粉紅 碧綠 杏黃 白雪天藍指南針 火藥 電燈 造紙術 活字印刷術六、填上數(shù)字成為成語。(8分)①坐 ②座 ③作 ④做()用()車()好事 一()橋三、把前后句用線連起來。第四篇：小學語文趣味知識競賽試題小學一年級語文趣味知識競賽試題班級： 姓名： 得分：一、給下面的字加一筆，組成新字。（6分）讀書好：（）好讀書：（）讀好書：（）（三）聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”，為了塑造更好的企業(yè)形象，打了一則廣告：“人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？”請認真品味這則廣告，回答下面的問題。（二）相傳蜀漢大將關羽寫過《戒子書》，書中有這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。問題：F拉著（）的左手。每人和左右兩人的距離相同，大家都正對圓心。（）水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。A、3 B、4 C、5 D、7地球自轉一周的時間是（）A、3小時56分 B、24小時 C、一年 D、一周四、請寫出與下列詩句有關的風景地。A、美國 B、德國 C、中國 D、意大利阿拉伯國家多信奉（）教。（）菠菜可以和豆腐一起生煮。（）陜西臨潼秦始皇兵馬俑，被國際友人稱“世界第八大奇跡”。（）火熱的夏天，蚊蟲會叮咬人，但雄蚊是不吸血的。六年級語文競賽試題一、在左右兩邊有關系的詞語之間畫上連線（10分）桃園三結義 孔子《巴黎圣母院》 希爾頓最后的晚餐 貂蟬 《蒙娜?麗莎》 達?芬奇臥薪嘗膽 劉備 《小紅帽》 塞萬提斯韋編三絕 句踐 《堂吉訶德》 加西莫多沉魚落雁，羞花閉月 耶穌 《香格里拉》 格林童話二、判斷（8分）拉薩有“日光城”的稱號。1“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。1“至今思項羽，不肯過江東。一、填空補上成語的下半部分A、千里之行（）B、天網(wǎng)恢恢（）C、螳螂捕蟬（）D、（）滿招損疊字成語A、咄咄（）B、兢兢（）C、虎視（）D、振振（）諺語、歇后語A、人心齊，（）B、有則改之，（）C、飛蛾撲火。⑶微波灑遍銀光。D、⑴先生走。⑵蝴蝶飛進蝴蝶谷過冬⑶海面上灑遍銀光。⑶微波灑遍銀光。B、⑴東郭先生牽著毛驢走。⑶海面上灑遍銀光。A、⑴東郭走。⑶微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。⑴東郭先生牽著毛驢在路上走。A、深沉的微笑 戰(zhàn)斗時候 端正態(tài)度 炮火劇烈B、深沉的雷聲 戰(zhàn)役年代 端正目的 競賽激烈C、深沉的哀悼 戰(zhàn)爭年代 端正作風 光線強烈D、深沉的夜晚 戰(zhàn)役時候 端正思想 疼痛猛烈1下列無法按任何規(guī)律排列的一組是()。A、胸懷大志 錦上添花 一箭雙雕 一貧如洗 徒有虛名B、目光遠大 莫不關心 事倍功半 衣衫襤褸 名不副實C、高瞻遠矚 錦上添花 事倍功半 一貧如洗 名不副實D、高瞻遠矚 莫不關心 一箭雙雕 衣衫襤褸 濫竽充數(shù)下列各組四個詞語結構形式完全不同的一組是()。A、兀、立、晨、手、升 B、矗、苗、女、中、馬C、本、看、從、星、瓜 D、虎、水、鳥、鼠、舞下列加“.”字解釋全部正確的一組是()。第三篇：小學五年級語文知識競賽試題上小學五年級語文知識競賽試題下列詞語錯別字最少的一組是()。其中()是核心。()是黨的生命，對人民民主具有重要的示范和帶動作用。，關鍵是解決()不合理的問題。 ()。41.()是最活躍最革命的因素， ，離開()，堅持黨的先進性，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性和實現(xiàn)民富國強都無從談起。()發(fā)表《我的馬克思主義觀》一文，在中國第一次比較客觀地介紹馬克思主義理論。A.“三講”B.“三個代表”C.“三大任務”()戰(zhàn)略，關系全國發(fā)展的大局，關系民族團結和邊疆穩(wěn)定。35.“特別能吃苦、特別能攻關、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”，指的是()。曾慶紅同志指出，要以黨的()建設為重點，從思想上、組織上、作風上和制度上全面推進黨的建設。、毛澤東思想()。 30.()中國對香港恢復行使主權。()，比較系統(tǒng)地闡述了關于社會主義初級階段的理論，完整地概括了黨在社會主義初級階段的基本路線。 ()通過了《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》。()上，毛澤東向全黨發(fā)出堅持“兩個務必”的偉大號召。22.()打響了黨武裝反抗國民黨反動派的第一槍。 ()提出明確的反帝反封建的民主革命綱領。，得到了()領導的第三國際的幫助。 ()的開端。 ()，把毛澤東思想確立為黨的指導思想?！边@一著名論斷是由()提出來的。 ()。()。 ()決定的。()年。 ，預備黨員的預備期為()。3這只貝與其他貝的經(jīng)歷有什么不同？這只貝的故事說明了什么道理？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4分第二篇：黨史知識競賽試題6，發(fā)展黨員，必須經(jīng)過()，堅持個別吸收的原則。他們把殼珍藏起來。2分()的貝；()的貝；()的貝；()的貝3根據(jù)“一只貝”的品質(zhì)，給文章選一個恰當?shù)慕Y尾。2分3劃線句子③中的“可憐”指這只貝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；“可敬”指這只貝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3分3劃線句子①中的“這色彩和線條”指的是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的顏色和＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的形狀。啊，那貝殼呢？這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。但是，同時在踢開的地方，發(fā)現(xiàn)了一顆閃光的東西，他們拿著去見大人。他們(玩夠、玩厭、玩膩)了那些貝殼，又來尋找更漂亮的呢。海水又漲潮了；潮又退了；他還在沙灘上，殼已經(jīng)破爛，很不(完好、完全、完整)了。他的殼上越來越?jīng)]有了顏色，沒有了圖案，他失去了做貝的(榮耀、資格、榮譽)；但他默默地，他說不出來。他不漂亮，他在海里的時侯，就是一只(難看、丑陋)的貝。孩子們在沙灘上玩耍，發(fā)現(xiàn)了好看的貝殼，撿起來，拿花絲線串著，系在脖子上。這殼上都曾經(jīng)投影過太陽、月亮、星星，還有海上長虹的顏色，也都曾經(jīng)顯示過浪花、旋渦(wo)和潮峰起伏的形狀。有一次，他們被送到海岸，當海水嘩嘩地落潮去了，他們卻被永遠地留在沙灘上，再沒有回去。海水是咸的，又有風浪的壓力；嫩嫩的身子就藏在殼里。D、法號應該取為“滴水和尚”㈢認真閱讀下文，仔細作答第31—37題。B、萬物都有用處，不要隨便浪費掉。用“”標出。2分(儀山禪師滴水和尚一舉兩得萬物皆有所用)2這個故事的起因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿經(jīng)過是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿結果是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6分2給短文分段，在文中用“‖”標出。你剛才隨手倒掉的剩水，不就可以澆灌花草樹木嗎？這樣水得其用，花草樹木也眉開眼笑，一舉兩得，又何樂而不為呢？”弟子受師傅這么一指點，從此便心有所悟，取法號為：“滴水和尚。聽師傅說，水的溫度已經(jīng)剛好，看見桶里還剩有冷水，做弟子的就隨手倒掉了。（共18分）一次，儀山禪師洗澡。D、為表現(xiàn)花港荷池的無限生機，文中運用了比喻、擬人、夸張等修辭方法，并運用疊詞作修飾。C、描寫花港觀魚之“綠”，主要描寫那池中的新荷之綠。3分A、描寫花港觀魚的“綠”重在強調(diào)它的生命力。2分A、①處B、②處C、③處D、④處2給這段話加上一個恰當?shù)男祟}。2分2“綠色，是生命的顏色。④你瞧，那葉面上的水珠滴溜溜地滾動著，滿池的荷葉簡直在翩翩起舞了。②我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮、那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。A、⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹B、⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹C、⑺⑵⑸⑷⑶⑴⑹D、⑵⑸⑶⑷⑴⑹⑺二、閱讀（共50分）㈠閱讀片斷完成第20—24題（共12分）在花港觀魚，看到了又一種綠。⑹相反的，從他品嘗桃子滋味的表情來看，倒似乎是在夸獎我們的種植技術呢——他絲毫沒有想到這種技術完全是他傳授給我們的。⑷他把桃子放在袖口上擦了兩下，就坐在院子中央的一條凳子上吃起來。⑵在下午六點鐘的時候，他果然來了。難道他們不知道這是莊嚴的時刻？不可思義！D、此時此刻，我總是思潮翻滾，那不是祖國在召喚我們嗎？1下列是排列錯亂的段落，合理順序的答案應是()。B、然而，往往有老爺爺或老奶奶卻若無其事地在操場上走來走去，因為他們真的不知道這是莊嚴的時刻。他們都就地立正面向國旗，恭恭敬敬行禮。清晨，每當嘹亮雄壯的國歌奏起，鮮艷的五星紅旗冉冉上升，同學和老師無不興奮異常，滿懷激情。“叫我干什么都行！”D、“路是自己走出來的！”徐向前元帥常常告誡自己的子女不要靠爸媽去“鋪路”。yunA、不速之客——隕石，真是自己送上門來的《天然史書》??！B、他們匆匆地說了聲“對不起！”又匆匆地往前跑。D、《憶鐵人》一文反映了鐵人關心群眾，勇于承認錯誤，嚴于律己。A、經(jīng)過這次旅游，讓我大開了眼