小學生廣播體操比賽方案-文庫吧資料
2024-11-04 22:40本頁面
【正文】 “x x x班準備完畢，請求表演。），其中設立一人為領操員。2011年春季學期創(chuàng)新小學廣播體操比賽方案為活躍校園文化生活，檢驗第三套廣播操的教學效果，培養(yǎng)學生集體主義思想，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的做操質量，規(guī)范學生的動作技術，促進學校體育活動的開展，使學生在德智體美勞等各方面得到全面的發(fā)展，經學校研究，決定舉行“七彩陽光”廣播操比賽，具體方案如下：一、比賽時間：2010年6月10日上午(如遇天氣變化，以臨時通知為準)二、比賽地點：學校內操場三、參賽對象：一～六年級全體學生四、比賽項目：小學生廣播體操——《希望風帆》。前后間隔距離保持一致。四、退場：（10分）步伐整齊。三、做操質量：（65分）宗旨：每個學生對全套健美操人人會做，并且做到正確、到位、規(guī)范。服裝統(tǒng)一。（各班整隊、進場隊伍行、列數可視需要自行確定）橫隊、縱隊整齊，在做操過程中隊伍操持整齊，否則扣1—2分，嚴重酌情多扣。五、獎項設置：分年級組比賽，各設一二三等獎若干名。保證出勤率，缺一人在最后得分內扣1分，依此類推。四、評比辦法：學校組織評委進行現場打分。經研究，決定舉辦特色陽光體育系列《雛鷹飛翔》健美操比賽。年5月30日2011第三篇：小學生廣播體操比賽活動方案[定稿]小學生廣播體操比賽活動方案2010年3月體育組為活躍校園文化生活特色大課間是體現一個學校精神面貌的重要窗口，是學校開展陽光體育活動的內容之一。八、評比委員會 裁判長： 評委：、計分員： 九 活動工作安排：）1主持人： 2放音樂： 3攝像： 各班班主任負責班級的紀律，教育學生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學認真參賽，保證比賽有序、順利進行。全校設2個精神文明獎。)七、評獎辦法：分設低年級組（2年級）；中年級組（4年級）和高年級組（6年級）。)領操員口號清晰、做操準確有力，有精神。)做操時隊列隊形整齊，有創(chuàng)意。)班級入場及退場隊形整齊，精神飽滿。)動作節(jié)奏感強，自然大方，舒展優(yōu)美，整體效果好。）動作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播操。六、比賽評比標準，總分共計100分學生人員齊，服裝統(tǒng)一、整潔。比賽使用希望風帆的音樂伴奏帶，每班只做一次?！敝鞒秩嘶卮稹伴_始表演”后即播放音樂開始做操。各班比賽的入場、退場均由領操員負責指揮（一年級除外，可由本班的老師帶隊入場）。五、參賽方法和要求：以班級為單位進行比賽，每班參賽人數以本班實際學生數為準（如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。五、領操員：（5分）站位合適、口令正確響亮、動作優(yōu)美、調動隊伍有效、合理。擺臂幅度。如果有學生不會做的，按每人扣一分，依此類推。少先隊員應佩戴紅領巾。二、精神面貌：（10分）學生做操時應精神飽滿。附：廣播體操比賽評分細則一、入場、隊形：（10分）入
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