小學(xué)生傳承紅色演講稿及擴展資料-文庫吧資料
2024-11-04 22:39本頁面
【正文】 托起自己，一起去傳承紅色文化，爭當雙好少年吧!少年強，則國強，我堅信，祖國的明天會更加美好!小學(xué)生傳承紅色演講稿5有首歌唱得好，“鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在胸前”。我們爭當雙好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任扛在雙肩。幫助別人，快樂自己。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。鳥美在羽毛，人美在心靈。我們爭當雙好少年：品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。幫助別人，快樂自己，是每個少年時刻不忘的真理。虛心好學(xué)，刻苦鉆研，是每個學(xué)生的座右銘。祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。我們有著自己的理想，向著理想而前進，為祖國增添一道亮麗的風景。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)?？邕M大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看，青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著，徐向前、李先念、陳昌浩、許世友我一一看著。紅軍為了完成任務(wù)，連野草都吃，一個手掌大的青稞餅，幾個人推讓來推讓去，誰都舍不得吃，這是什么樣的精神?他們團結(jié)一致，越過千山萬水，寧可餓死，也不愿做敵人的`俘虜，這是什么樣的精神?看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動。我小時候喜歡聽紅軍歌，喜歡看紅軍影視劇，喜歡游覽紅軍故地。我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭當雙好少年吧!少年強，則國強，我堅信，祖國的明天會更加美好!小學(xué)生傳承紅色演講稿4同學(xué)們，老師好，我叫xx，是來自五年級一班的學(xué)生。我們爭當雙好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任扛在雙肩。幫助別人，快樂自己。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。鳥美在羽毛，人美在心靈。我們爭當雙好少年：品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。幫助別人，快樂自己，是每個少年時刻不忘的真理。虛心好學(xué)，刻苦鉆研，是每個學(xué)生的座右銘。祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。我們有著自己的理想，向著理想而前進，為祖國增添一道亮麗的風景。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。我走進展覽大廳，傾聽講解員的解說：在萬源的土地上，經(jīng)歷了三個多月的浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來了解放!什么是紅色文化?雖然我還只是一個孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅韌的毅力、團結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗!我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭當祖國的39。我?guī)е@樣的疑問走進萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館。說到這兒，我會不禁自問，紅色文化是什么樣的文化?她有哪些動人的故事?她對于今天的我們，到底有什么現(xiàn)實價值和意義?我?guī)е@樣的疑問走進書店，找到一本書，書名叫《紅軍過草地》，便有滋有味地看起來。今天我演講的題目是《傳承紅色文化，爭當雙好少年》。因為我知道在祖國悠久的歷史中，先輩們留下的不僅僅是這片紅土地，還有中國人不屈向上的驕傲、自強！更有鮮艷紅旗下56個民族團結(jié)一心、憾天動地的民族魂！仰望紅旗，我再次感到旗幟上正閃爍著耀眼的光，紅旗永不倒，精神永傳承！這種精神，必將使古老的中國再次崛起，再次屹立于世界民族之林。然而，同學(xué)們再也聽不到譚老師的聲音了，講臺上再也見不到那個充滿活力的身影了?！痹趯W(xué)生眼里，譚老師曾是一個多么和善的人啊。一個老師說：“如果要快速逃離現(xiàn)場，論條件，老師離門口最近，最有可能離開?！暗卣饡r，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上?！拔覀儼l(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開趴在桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊。但是，就那短暫的幾秒鐘，哪里容得了所有的學(xué)生都跑出去呀，在教學(xué)樓即將坍塌的瞬間，還有四位同學(xué)已沖不出去了！地動山搖。他講得正起勁，忽然，課桌搖晃起來！整棟樓房都搖晃起來！地震！他馬上意識到情況不妙，來不及多想，就大聲喊道：“大家快跑！快……”同學(xué)們迅速沖出教室，往操場跑去。心，劇烈地顫動！淚，似乎絕了堤！我無法忘記母親用生命的最后一絲力氣編輯的那條短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽永遠愛你！”，我無法忘記那名不顧自己安危的子弟兵的哭喊聲：“求
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