小學二年級下學期班主任工作計劃-文庫吧資料
2024-11-04 22:35本頁面
【正文】 作，教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。培養(yǎng)班級干部，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。要從關心、愛護學生的角度出發(fā)。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，結合市教育局開展的“大練基本功，養(yǎng)成好品行”及“走文明路，從我做起”等活動，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。因此，在班級進行良好行為的養(yǎng)成教育是十分必要的。四、班級管理的具體措施：本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理重視養(yǎng)成教育。每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很理想的班干部進行指導，教給他們的一些管理方法。對于學生的讀書寫字的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。三、班級管理目標（一）常規(guī)管理充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育, 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并進行總結,通過小組長的匯報,及時進行點撥,指導,加強教育。二年級共有學生61人，二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應, 但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色, 這就要班主任向學生進行有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學校生活，學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質。新的學期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：一、指導思想。強調假期安全問題第三篇：小學二年級下學期班主任工作計劃2012—2013學第二學期 班 主 任 工 作 計 劃普集鎮(zhèn)中心小學劉蕓本學期以學校的工作計劃為依據(jù)，結合本班的實際制定出相應的班計劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新；抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質量。進行安全、法制教育。七月份做好學生的鑒定。組織學生復習，準備迎接期中考試；五月份1，慶祝“五、一”國際勞動節(jié)；2，繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育；3，對學生進行校內(nèi)安全教育。出一期板報。5，開展“學雷鋒、樹新風”主題教育 ；四月份繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育；對學生進行交通安全教育。學習《小學生守則》及《日常行為規(guī)范》，對學生進行文明禮儀、行為習慣教育；對班級進行安全教育，法制教育。重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。要從關心、愛護學生的角度出發(fā)展情況。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。建立和健全完善的班級科學管理制度，凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學在每周的班會課，用十分鐘時間來總結與獎勵。二、班級紀律選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。3,對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當好家長，做學生的表率。二、本班的基本情況。貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質教育，促進學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。上學期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵。學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣。加強課堂紀律。
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