【摘要】一、因式分解的概念把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.二、整式乘法與分解因式之間的關(guān)系.互為逆運(yùn)算三、分析下列計(jì)算是整式乘法中的哪一種并求出結(jié)果:(口答))2(3?x)3(7?xx)736(42??xxx)1128(22???cbbaab63
2024-12-16 14:35
【摘要】第二章分解因式分解因式?(1)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式(2)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:a(m+n)=am+an(3)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn?(1)平方差公式:(a+b)(a-b)=a
2024-12-08 08:14
【摘要】§分解因式●教學(xué)目標(biāo)教學(xué)知識點(diǎn)使學(xué)生了解因式分解的意義,知道它與整式乘法在整式變形過程中的相反關(guān)系.能力訓(xùn)練要求。通過觀察,發(fā)現(xiàn)分解因式與整式乘法的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語言概括能力.情感與價(jià)值觀要求。通過觀察,推導(dǎo)分解因式與整式乘法的關(guān)系,讓學(xué)生了解事物間的因果聯(lián)系.●教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-16 01:28
【摘要】因式分解小結(jié)填空題:(1)m(a+b+c)=(2)(5a+b)(5a-b)=(3)(a+b)2=自主合作創(chuàng)新反過來:(1
2024-11-26 18:05
【摘要】復(fù)習(xí)課練習(xí)小結(jié)定義方法步驟把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,叫做多項(xiàng)式的分解因式。也叫做因式分解。即:一個(gè)多項(xiàng)式→幾個(gè)整式的積注:必須分解到每個(gè)多項(xiàng)式因式不能再分解為止(二)分解因式的方法:(1)、提取公因式法
2024-12-16 14:23
【摘要】想一想:能被100整除嗎?你是怎么想的?看與同學(xué)的想法是不是一樣?相互交流一下。99993?1009998980099)199(9919999999999222????????????99992?還能被哪些正整數(shù)
【摘要】第二章分解因式(復(fù)習(xí))分解因式定義把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式。與整式乘法的關(guān)系互為逆過程,互逆關(guān)系方法提公因式法公式法步驟提:提公因式公:運(yùn)用公式查:檢查因式分解的結(jié)果是否正確(徹底性)
【摘要】初二數(shù)學(xué)檢測試卷(因式分解檢測)班別:姓名:學(xué)號:成績:一、判斷題(對的填T,錯(cuò)的填F,本大題共5小題,每小題2分,共10分)1.-4x2-9=-(2x+3)(2x-3).2.多項(xiàng)式1+ab+是完全平方式.3.若x+y=3,xy=2,則xy2+x2y的
2024-12-11 02:58
【摘要】八年級數(shù)學(xué)(下)第二章提高題:(1)2294nm?;(2)22)(16)(9nmnm???;(3)4416nm?;(1)25)(10)(2????yxyx;(2)4224817216bbaa??;
【摘要】教師:李苗苗沈師一校1、口答計(jì)算結(jié)果(1)(x+3)(x+4)(2)(x+3)(x-4)(3)(x-3)(x+4)(4)(x-3)(x-4)2、提問:你有什么快速計(jì)算類似以上多項(xiàng)式的方法嗎?整式乘法中,有(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab(
2024-11-27 00:53
【摘要】同步練習(xí)一、選擇題1.下列各式從左到右的變形是分解因式的是()A.a(chǎn)(a-b)=a2-ab;B.a(chǎn)2-2a+1=a(a-2)+1C.x2-x=x(x-1);D.x2-yy?1=(x+y1)(x-y1)2.把下列各式分解因式正確的是()A
2024-12-11 06:06
【摘要】2021~2004學(xué)年度第二學(xué)期八年級單元測試卷(因式分解)班級____________學(xué)號_____________姓名_____________一、填空題:(每小題2分,共24分)1、把下列各式的公因式寫在橫線上:①yxx22255?=;②nn
【摘要】課首北師大?八年級《數(shù)學(xué)(下)》能用分式表示現(xiàn)實(shí)情境中的數(shù)量關(guān)系,體會分式的模型思想,進(jìn)一步發(fā)展符號感.求一個(gè)分式有意義的條件.難點(diǎn):重點(diǎn):了解分式的形式,并理解分式概念中的一個(gè)特點(diǎn):分母中含有字母;一個(gè)要求:字母的取值限制于使分母的值不得為0.在土地沙化問
2024-11-26 21:10
【摘要】第二章分解因式(復(fù)習(xí))分解因式定義把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式。與整式乘法的關(guān)系互為逆過程,互逆關(guān)系方法提公因式法運(yùn)用公式法步驟提:提公因式套:運(yùn)用公式查:檢查因式分解的結(jié)果是否正確(徹底性
2024-12-16 14:22
【摘要】提取公因式法:ma+mb+mc=m(a+b+c)運(yùn)用公式法:①a2-b2=(a+b)(a-b)練習(xí)把下列各式分解因式①②x4-16解:原式=ax2(x2-1)=ax2(x+1)(x-1)解:原式=(x2+
2024-12-08 08:24