助理講師申請書-文庫吧資料
2024-11-04 18:21本頁面
【正文】 讀購買的課外輔導書，以求用真實的案例引導我的學生，讓他們在學校里就可以和社會接軌。我相信，不管做什么事情，只有自己先付出了，才會收獲滿意的結果。對個別性格內向的學生，給以耐心的指導和熱情的幫助，使他們可以和其他的同學快樂、自信的交流。在與學生的交流中，我始終將自己排在“第二位”，有了這種心態(tài)，師生之間就有了一種和諧的狀態(tài)。在教學工作中，我總是積極、主動的。我熱愛我的工作，更尊重我的工作。和各位相比，我的資歷與經(jīng)驗都是淺薄的。第四篇：助理講師 述職報告助理講師述職報告尊敬的各位領導、老師：大家好！今天我競聘的職稱是助理講師。我會用我所有的熱情與激情來對待它們，讓我的知識不斷增長，讓我的閱歷不斷豐富。在本學期中，我繼續(xù)承擔數(shù)學課程的教學，同時，還負責培訓部的相關工作，雖然平時休息的時間少了，但是，看見學生們熱情的眼神，心里的滿足感卻多了。同時也使學生對老師和學校的好感度上升。在平時的教學中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。這樣的寓教于樂使我不斷的完善自己、努力提高業(yè)務水平、擴大自己的知識面，在課外時間里，不管多忙都堅持鉆研教材，閱讀參考書，以提高自身的業(yè)務能力。學生對這種方法相當歡迎，很多上課喜歡睡覺的學生也認真了，為了給自己爭光，每一個人都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。在教學中，我發(fā)現(xiàn)如果提出的問題太大、范圍太廣、層次太深，都很難激起學生思維的火花。為了更好、更快的融入學生這個大團體，課后的準備是必不可少的，甚至是至關重要的。在課堂上，我鼓勵學生們談自己的想法，勇敢的說出自己的問題，然后一一擊破，盡量使師生的交流自然、親切、和諧。在教學中，我對優(yōu)生、差生都一視同仁，將對學生的尊重與關愛透過我的言行一點一滴的融入他們的生活。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己做一個好榜樣，為人師表，一言一行都會影響我的學生，我有這個責任教好他們。只因它是我成長道路上的指明燈，現(xiàn)在，我要做的就是當好學生心里的指明燈，照亮他們前進的方向。但在教育這座大花園里，我們都在辛勤的播種著希望。從2005年參加工作以來，我一直堅持黨的三個代表的重要思想，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，堅持科學發(fā)展觀，忠誠教育事業(yè)，嚴格遵守校規(guī)、校紀，對教育教學工作認真負責。我的承諾如果我有幸成為咱們支持保障系統(tǒng)一名助教，我將會堅守我的助教規(guī)劃，服務于咱們系統(tǒng)乃至咱們公司的每一位家人，同時我也會加倍努力提高運營能力，為家人們營造一個良好的學習氛圍。2）課中提前到會場，給講師準備好茶水并主持介紹講師；提醒講師上下課時間；課間集中精力協(xié)助講師解決問題，包括分發(fā)資料、遞麥、清白板、向講師反饋異常情況等；負責保持課程順利進行，如有異常第一時間解決和排除。5）課后及時收發(fā)講師打分表，總結運營不足，及時提出改進方法。3）用視頻、語音、照片及會議記錄等來記錄講師授課的主要內容及學員互動場景。我對助教的理解
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