【正文】 ，他便寫了一張”五分鐘談話“的紙條，貼在書桌上以便于提醒，結(jié)果不僅為自己贏得了寶貴的時(shí)間，同時(shí)也教育了一些不珍惜時(shí)間的人。有一些名人，也都很節(jié)約時(shí)間，如革命烈士鄧中夏。但我說，人的一生是由無數(shù)各今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天?！边@句千古名言告訴我們時(shí)間是十分珍貴的。剛才，我的同學(xué)提醒我時(shí)間快要到了，那么，就讓我做好這最后大善的小事，成就這最后小節(jié)中的大德——謝謝大家。何謂真正的“大德”?那就是講究小節(jié)中的小節(jié)，用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細(xì)處，把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全。我們也嘆息著那些一時(shí)的英雄，只因甩手一次揚(yáng)長而去，下筆一段過激之詞，就讓昔日仰望的目光驟然消散。就比如，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺的時(shí)候，請你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。我從來自信是一個(gè)雄辯的人，但今天，我選擇了首先用行動(dòng)來證明——小事也要求大善，小節(jié)也能立大德。的確，我害怕超時(shí)帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。我的演講就到此結(jié)束了，我也開始期待自己下一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，期待下一次的演講可以帶給你們更多，謝謝你們！初中課前演講稿3尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我演講的題目是“小事求大善，小節(jié)立大德”。在學(xué)習(xí)上，我覺得自己最重要的就是態(tài)度，做一件事情的態(tài)度也將間接的決定這件事情的成功與失敗，所以不管是做什么，首先最先要做好的就是端正自己的態(tài)度，有一個(gè)良好的態(tài)度才能更好去完成這件事，所以在學(xué)習(xí)上也是一樣的，要保持自己良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能更好的去完成自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)也要提高自己對于學(xué)習(xí)的熱愛與積極性，做到足夠自主的去學(xué)習(xí)，主動(dòng)的融入到學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，其次還需要有很好的自控能力，在學(xué)習(xí)的時(shí)間里，就應(yīng)該全身心的將自己的所有心思都用在學(xué)習(xí)上，而不是輕易的就可以被外界的各種因素所打擾到，要做到一種完全忽視外界的干擾的境界，未來還有很長時(shí)間的學(xué)習(xí)，還有很多的知識在等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，所以就算自己做的有任何的不好，我們現(xiàn)在也還有時(shí)間和機(jī)會(huì)去改正和完善，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，成長也是，我們也不要急于求成，細(xì)水長流終究會(huì)取得最后的勝利，會(huì)得到自己所期望的東西。既然是課前的演講，那我就與同學(xué)們來說說學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)吧，對自己的之前多年的學(xué)習(xí)當(dāng)中所感受到的一些道理和你們的好好的講講，希望我講完之后可以給你們帶來或多或少的感受，我們也可以一起攜手努力去做好一名初中生的事情，為我們的班級和學(xué)校爭光，為我們的自己的未來去付出自己的力量和心思。我的演講完了，謝謝。中國有句古話叫“欲速則不達(dá)”。沒有品嘗過失敗的味道，又怎么能夠告誡自己如何不失?。粵]有體會(huì)過等待的苦楚，又怎么能夠感悟成功的魅力？如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難，需要堅(jiān)持一下時(shí)，心中就會(huì)打起退堂鼓：這不是捷徑，我應(yīng)該走另一條路。這個(gè)世界上有太多的人夢想作者飛機(jī)達(dá)到成功，上帝是公平的，從來就沒有人有這樣的特權(quán)。先要到達(dá)頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的`懸崖峭壁。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜?，哪一條是直通山頂?shù)慕輳?。一次，在著名企業(yè)家報(bào)告會(huì)上，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問題：“請問您過去走過什么彎路沒有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢？”沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認(rèn)自己走過什么彎路，我只知道自己一直走在成功的路上。沒有夢想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為夢想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。據(jù)于夢想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。若想讓夢想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。這盞燈，就是夢想。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。夢想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。魯?shù)婪颍x煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。夢想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。從此我們便不再輕易落淚了。許多事情總是在經(jīng)歷之后才明白它也許就是你以后的煉金石。那個(gè)過程中，身體是你自己的.，沒有人能幫你?！弊詈?，她也通過自己的努力做到了。我至今都忘不了一位同學(xué)被老師壓腿時(shí)，那個(gè)叫聲和哭聲簡直驚天動(dòng)地，響徹云霄，當(dāng)時(shí)自己站在旁邊心里的痛比被壓的人還難熬。謝謝大家！初中課前演講稿14尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！一位著名企業(yè)家曾在歌詞里寫道：“夢想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。才能來自勤奮。狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn)。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。讓咱們享受奮斗的艱苦，以苦為樂，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧！謝謝大家！初中課前演講稿13尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，咱們別無選擇。但接力棒傳到咱們手中時(shí)，如果咱們不努力，天天啃老，失敗最終會(huì)降臨。學(xué)習(xí)好并不代表一切，不學(xué)習(xí)雖然也可能擁有一切，但是機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。盡管他非常幸運(yùn)，有機(jī)會(huì)走遍了祖國的大好河山，但其中的艱辛、危險(xiǎn)，咱們是難以想象的。然而，生活是位嚴(yán)肅的長者，他決不會(huì)可憐不努力的人，相反，只會(huì)歡迎那些努力奮斗的人。正如尼采所說：高處并不可怕，可怕的是斜坡。但現(xiàn)實(shí)是挫折和不幸困擾著咱們。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿，都是一個(gè)不可改變的事實(shí)。初中課前演講稿12親愛的老師、同學(xué)們：大家好！轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間在咱們忙碌的身影中匆匆閃過。不依賴講稿會(huì)迫使學(xué)生在熟悉講稿后，更多地關(guān)注表達(dá)和態(tài)勢方面的表現(xiàn)，更有利于提高學(xué)生的演講技能。脫稿表述（占10分）：演講不同于朗誦，我要求學(xué)生既要寫好講稿，但又不能依賴講稿。鍛煉學(xué)生大膽、大聲、大方、“大氣”地在眾人面前發(fā)表自己的看法，這是對學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的有益培養(yǎng)。我在課堂回答問題時(shí)有這樣的體會(huì)，我們的學(xué)生由于缺少在眾人面前鍛煉的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，普遍講話都比較小聲。內(nèi)容充實(shí)（占20分）：這主要體現(xiàn)在演講稿的寫作上，要求演講內(nèi)容具體充實(shí)，有個(gè)性特點(diǎn)。在評分中，我把演講的準(zhǔn)備納入其中一項(xiàng)的打分，目的要讓學(xué)生重視這次演講。對于演講稿的準(zhǔn)備，我要求，每一位演講的同學(xué)要提前一周把演講稿交給老師，老師提出意見，學(xué)生經(jīng)過修改，再提意見再修改，直到老師認(rèn)可后，學(xué)生再進(jìn)行正式演講前的準(zhǔn)備。三、活動(dòng)的方式演講按學(xué)號輪流進(jìn)行，主要采取“學(xué)生講—學(xué)生評—老師評”的方式；演講后要求學(xué)生把演講稿上傳到郵箱。夢想將我們武裝起航，夢想讓我們乘風(fēng)破浪，夢想讓我們堅(jiān)持著方向，夢想讓我們通向成功的大洋，我是有夢一族，我為自己代言!初中課前三分鐘演講稿11語文課前三分鐘演講一、活動(dòng)的目的課前三分鐘演講的活動(dòng)，目的是把寫作與聽、說結(jié)合起來，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。但對于在枯燥平淡生活中沉淪的人，我看不起他們。她的深不可測，令我著迷。當(dāng)一天快要結(jié)束時(shí)，我可以大聲喊出：“耶!你等著，我正向你進(jìn)軍!”而這則是每天支撐我的夢謠?，F(xiàn)在的我們，想著我們還這么小，沒事有什么到明天再說吧。這是太陽用生命的最后一刻譜出的壯麗的歌謠。如果學(xué)業(yè)是一朵蓮花，最令人欣慰的回報(bào)就是那清苦的蓮心，一直苦到心里，才會(huì)有夢花的絢麗開放。現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生，考試已經(jīng)習(xí)以為常，但許多同學(xué)面對自己的布滿紅叉的試卷，顯得十分不滿，認(rèn)為付出與回報(bào)不成正比?！钡S多造詣深的同學(xué)化用為：人生就是靠不斷的放棄，才比較容易活下去。四處彌漫著競爭的味道。從那時(shí)我明白初中三年的第一天戰(zhàn)鼓就已經(jīng)擂響，號角就已經(jīng)鳴起。踏上了追夢的征程。在摸索的道路上可能被荊棘刺傷，迷霧中彷徨。我相信，年輕的我們會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)，我們的人生也會(huì)越來越精彩!我的演講完畢，謝謝大家!初中課前演講稿11成功是用最純真的夢烹調(diào)出的佳肴夢想如同堅(jiān)果巧克力，苦中帶甜，一帆風(fēng)順的逐夢之旅是被美化格式的任務(wù)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是我對軍訓(xùn)的體驗(yàn)，“千磨萬仞還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，這是軍訓(xùn)的成果。結(jié)束一天的軍訓(xùn)，重新坐回教室，提起筆，手竟然抖了。荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子。對于我們這些一直生活在父母雙翼下的人來說，無疑是一種考驗(yàn)，一種自我的挑戰(zhàn)。課本中點(diǎn)破新的人生道路。時(shí)光飛逝，新學(xué)期的第一周我在新的校園結(jié)識著新的同學(xué)，學(xué)習(xí)著新的知識，感受著新的生活。難忘小學(xué)學(xué)拼音時(shí)的認(rèn)真，但又期待新知識的灌輸。這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會(huì)給自我和他人帶來危害。雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚。究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢？答案很簡單。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。謝謝大家！初中課前演講稿9親愛的教師、同學(xué)們：大家好！有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國家。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變。想象力沒有任何局限，我夢想改變這個(gè)世界?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來，我便過去。柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。就得改變自己的觀念?！笔堑?，即使在最困難的時(shí)候，不要也不要著火心中信念的火把。路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人想要使你倒下。他誠摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐墊子的水杯?！背恋榈榈乃畨貜年?duì)員們的依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。泥就是他們賴以生存的`信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長。頭頂驕陽似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。理想信念使貧困家庭的人使變成富翁，以使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實(shí)。對于人的記憶而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的食蟲虻，幫助她飛上云天?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的嚴(yán)峻考驗(yàn)，努力創(chuàng)造了生命的奇跡。海倫同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線！雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責(zé)任，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓。古往今來，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛(wèi)。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途！青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。甚至走