【摘要】第十章機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化二、內(nèi)能第二課時課前導入學習目標新知探究隨堂練習本課小結(jié)分子動理論的內(nèi)容?1、物體是由大量的構(gòu)成的2、分子是運動還是靜止的?永不停息地做無規(guī)則的運動3、分子間有作用力嗎?分子間存在相互作用的吸引力和排斥力這種運動叫做熱運動分子課前導入
2024-12-16 14:40
【摘要】第十章能及其轉(zhuǎn)化?第一節(jié)機械能?山東肥城孫伯中學李思平山體滑坡物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能。重力勢能:打樁機猜想:(1)
2024-12-06 01:07
【摘要】第十章機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化單元測試姓名:(時間:60分鐘滿分:100分)成績:1、選擇題(13×3分=39分)在每個小題的選項中,只有一個選項符合題目要求.12345678910111213
2025-04-10 02:20
【摘要】新民晚報(本報訊)5月29日晚6時,從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當場將其擊昏.第一節(jié)、機械能1、了解能量的初步概念教學目標2、通過實例理解動能
2025-06-27 07:53
【摘要】Puxiangshan第一節(jié)機械能1912年,在美國加州的長灘,一只海歐撞進了一架剛起飛的萊特飛機的控制系統(tǒng),飛機墜入大海,從而開創(chuàng)了鳥撞飛機的先河.為什么這樣子?操場上飛來的足球可以用腳去踢,飛來的鉛球可以用腳去踢嗎?為什么?“”中恐怖分子劫持的飛機為什么有炸彈一樣的威力,撞擊世貿(mào)大廈
2024-12-02 13:57
【摘要】新民晚報(本報訊)5月29日晚6時,從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當場將其擊昏。機械能1、能量物體能夠?qū)ν庾龉?,表示這個物體具有能量,簡稱能
2024-12-16 07:51
【摘要】觀察實驗,分小組討論以下問題:?滾擺在最高點靜止,它具有_____能。?擺輪下降過程中,重力勢能變___,動能變___。?擺輪下降到最低點時,轉(zhuǎn)速如何,動能如何,高度如何,重力勢能如何?重力勢能動能?擺輪在下降過程中能量如何轉(zhuǎn)化?重力勢能動能?擺輪在上升過程中能量又如何轉(zhuǎn)化?
【摘要】第15章機械能機械能及其轉(zhuǎn)化一、動能和勢能的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象一現(xiàn)象二動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化一、動能和勢能的轉(zhuǎn)化單擺的動能和重力勢能之間相互轉(zhuǎn)化。二、機械能(MechanicEnergy)動能與勢能之和稱為機械能三、機械能守恒如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化,則機械能的總和不變,機械能守恒。
2024-12-04 17:18
【摘要】本章整合機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化機械能動能物體由于運動而具有的能影響因素:質(zhì)量、速度勢能
2025-06-25 13:17
【摘要】第十章機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(15×3分=45分)在每個小題的選項中,只有一個選項符合題目要求,請將其...字母代號填在題后的括號內(nèi)............?!坝迩鄙希貞c造恩斯特龍408型直升機(如圖1所示)簽下了20架大訂單。該型直
2024-11-23 23:09
【摘要】第一節(jié)機械能A組一個物體能夠做功,我們就說它具有_______________.物體由于運動而具有的能叫__________,物體的動能與物體的________和__________有關(guān),物體的質(zhì)量___________,運動速度____________,它具有的動能也就越大.物體由于被舉高而具有的能叫_____________,物體的重
2024-12-06 19:17
【摘要】河口中學理化組任課教師:柯迎輝知識與技能:(1)使學生深刻理解功的概念,明確功的公式,掌握功的計算。(2)知道什么是機械功以及怎樣量度機械功的大小。會理解和計算機械功功率.(3)知道什么是機械效率,它的大小與那哪些因素有關(guān)。(4)知道動能和勢能的初步概念以及決定它們大小的因素。了解動
2024-12-01 00:12
2024-12-06 14:06
【摘要】課題:動能勢能機械能(第一課時)教學目標知識與技能:1.了解能量的初步概念。2.知道什么是動能及影響動能大小的因素。3.知道什么是勢能及影響勢能大小的因素。4.會分析動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化,知道機械能守恒定律。過程與方法:培養(yǎng)學生觀察、實驗的能力,分析概括思維能力和應(yīng)用物理知識解決簡單問題的能力。情感態(tài)度價值觀:對學生進行實事求是的科學態(tài)度教育
2025-04-22 23:54
【摘要】機械能檢測題A組1.如圖所示,蘋果樹上有甲、乙、丙三個質(zhì)量相等的蘋果,它們分別在不同的位置上,則哪一個蘋果所具有的重力勢能最大?()A.甲B.乙C.丙D.一樣大1題圖2題圖2.如圖所示,人
2025-03-31 06:49