六年級上學期數(shù)學期末考試試卷精選多篇-文庫吧資料
2024-11-04 17:25本頁面
【正文】 力)，本試卷能夠聯(lián)系生活巧設題目，例如。本次試題依據(jù)新課標的要求，從學生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識生活化、情景化，通過填空、選擇、解決問題等形式（例如：填空題5題、解答題18題、20題都與生活息息相關(guān)）讓學生從中體驗、感受學習數(shù)學知識的必要性、實用性及應用價值。(2)貼近生活實際，體現(xiàn)應用價值。本次試題以基礎知識為主，既注意全面更注意突出重點，對主干知識的考查保證了較高的比例，并保持了必要的深度?？疾閷W生基礎知識的掌握程度，是檢驗教師教與學生學的重要目標之一。有利于良好習慣和正確價值觀形成。突出了學科特點，以能力立意命題，體現(xiàn)了數(shù)學課程標準精神。試題特點從整體上看，本次試題難度適中，符合學生的認知水平。試題所考查的知識點隸屬于數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、實踐與綜合應用三個領(lǐng)域。試題結(jié)構(gòu)合理，分值安排和中考不符。第三篇：七年級數(shù)學上學期數(shù)學期末考試試卷分析七年級數(shù)學上學期數(shù)學期末考試試卷分析一、試題分析試卷結(jié)構(gòu)本試卷共三大題23小題，滿分100分，考試時間90分鐘。要從根本上改變學生的學習習慣，讓“逼”他們學轉(zhuǎn)化成我“要”學，必須讓學生能靜下心去學，以“學習”為樂，以“學習習慣好”為榮，形成良好的學風。在解決問題還要加強學生分析問題、概括問題、發(fā)現(xiàn)問題的能力，在教學中多重視學生的反饋，注重學生學習能力的培養(yǎng)。其次是培養(yǎng)學生分析問題的能力，解題的關(guān)健是會分析，分析能力的提高，才能更有效地解決問題的。計算是基礎中的基礎。本次試題以基礎知識為主，既注意全面更注意突出重點，本冊重點內(nèi)容——小數(shù)乘除法、簡便計算、多邊形面積的計算及統(tǒng)計知識，在試卷中通過口算、筆算、解決問題等形式得到了廣泛的考察。二、試卷綜述本次測試卷，難易適中，內(nèi)容不偏不怪，考察知識點全面，符合學生的認知水平?？磥?，多數(shù)學生有良好的學習習慣，對基礎知識已基本掌握。優(yōu)秀學生所占比率較大，基本發(fā)揮出了其自身的水平，后進生得到了提高。本次計入成績57人。（共10分）(共2題；共10分)262627六、解決問題。（共20分）(共12題；共20分)111213141516171819202122四、計算題。（共5分）(共5題；共5分)12345二、選一選。五、六年級的捐款錢數(shù)比是3：4，六年級捐款1800元，五年級捐款多少元? 30.（5分）一堆沙子，第一次用去它的，第二次用去它的20％，還剩28噸，這堆沙子原有多少噸? 31.（5分）下圖是張叔叔家2017年的生活開支情況統(tǒng)計圖。六、解決問題。27.（4分）如下圖，一個半圓中有一個直角三角形，直角三角形的頂點與圓心重合。（2）_______年到_______年電腦平均擁有量增長的幅度最小。（共10分）(共2題；共10分)26
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