濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征ppt課件之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】生物的基本特征張慧請(qǐng)同學(xué)們欣賞以下幾副圖片,告訴大家:你看到了什么?這些形態(tài)各異的物體各自具有不同的形態(tài)，但是又都具有共同的特征，它們有的具有生命，有的沒(méi)有生命。請(qǐng)同學(xué)們想一想哪些物體是非生物，為什么？它們的區(qū)別是什么？1到底什么是生物呢？2生物有哪些共同特征？

2024-11-27 10:25

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征word學(xué)案一-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一章奇妙的生物現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征生物見(jiàn)聞從太空中遙望地球，映入眼簾的將是一幅美麗的圖案，藍(lán)色的海洋，綠色的森林和原野，白色的云朵。這是一個(gè)充滿生機(jī)的的世界，包括我們?nèi)祟?lèi)在內(nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈，它是所有生物共同的家園。生物圈中生物的種類(lèi)繁多，數(shù)量巨大?，F(xiàn)在已被人們認(rèn)識(shí)的

2024-12-13 01:13

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征word學(xué)案三-文庫(kù)吧資料

【摘要】七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)第一單元（第一章第一節(jié)）學(xué)案課題：生物的基本特征學(xué)習(xí)目標(biāo)：，區(qū)別生物與非生物。。。學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)以觀察、分析、總結(jié)為主。通過(guò)對(duì)身邊常見(jiàn)生物的舉例，區(qū)分開(kāi)生物與非生物；通過(guò)對(duì)有代表性的生物標(biāo)本或圖片的觀察，將眾多的生物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)（動(dòng)物、植物、真菌、

2024-11-28 02:20

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征word學(xué)案四-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一章第一節(jié)生物的基本特征導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)描述身邊的生物，區(qū)別生物和非生物。2、舉例說(shuō)明生物具有的基本特征。3、關(guān)注身邊的生物，培養(yǎng)學(xué)習(xí)生物學(xué)、探究未知事物的興趣。二、教學(xué)準(zhǔn)備一盆生長(zhǎng)旺盛的綠色植物，一盆塑料花；學(xué)生查找與生物的基本特征有關(guān)的資料?！緦W(xué)情分析】1、下列各項(xiàng)屬于生物的是（）A

2024-11-28 02:20

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)病毒之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】這場(chǎng)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？禽流感病毒病毒侵染正常細(xì)胞小資料一18代埃及王朝時(shí)代（公元前1500年），浮雕刻有一條萎縮腿的祭司——脊髓灰質(zhì)炎。古希臘哲學(xué)家亞里斯多德早在公元前四世紀(jì)描述狂犬病癥狀。公元前2—3世紀(jì)，我國(guó)和印度都記載過(guò)天花。到了十七世紀(jì)，光學(xué)顯微鏡的發(fā)明，使人們觀察到了

2024-12-08 06:13

人教版生物七上第一節(jié)生物的特征-文庫(kù)吧資料

【摘要】地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了——生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征進(jìn)行比較?交流、討論，觀察:是科學(xué)探究的一種基本方法。肉眼，放大鏡、顯微鏡，照相機(jī)、錄音機(jī)、攝象機(jī)等，有時(shí)還需要測(cè)量。觀察的要求：要有明確的目的，全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并作記錄。

2024-12-16 09:32

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)動(dòng)物的主要類(lèi)群之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】生活習(xí)性：形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：呼吸：運(yùn)動(dòng)：食物：土中穴居有體節(jié)、環(huán)帶、剛毛由體壁完成通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物小組活動(dòng)：?歸納蚯蚓形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能特點(diǎn)，并進(jìn)一步概括出環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，這樣的動(dòng)物稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物。

2024-12-16 13:40

濟(jì)南版生物八上第一節(jié)嬰兒的誕生之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】我是從哪里來(lái)的呢?第一節(jié)嬰兒的誕生學(xué)習(xí)目標(biāo)。。的獲得途徑。自學(xué)指導(dǎo)稱及其功能。。。。12345678精囊腺輸精管前列腺尿道陰莖睪丸陰囊

2024-12-08 05:50

人教版生物七上第一節(jié)生物的特征二-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)觀察、討論，理解生物具有的基本特征，并能舉例說(shuō)明理解生物和非生物，會(huì)比區(qū)分生物和非生物能力目標(biāo)：在觀察、討論和分析的活動(dòng)中，逐漸培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極思維、分析綜合的能力德育目標(biāo)：在了解我國(guó)生物資源和生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r的基

2024-11-27 09:26

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)病毒-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三章生物圈中的微生物第一節(jié)《病毒》學(xué)案設(shè)計(jì)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠識(shí)別各種病毒，并能夠說(shuō)出病毒的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)組成,明確病毒是生物。2、認(rèn)識(shí)病毒與人類(lèi)的關(guān)系，認(rèn)同利用病毒可以為人類(lèi)造福。重點(diǎn)、難點(diǎn)提示病毒的主要特征;病毒的結(jié)構(gòu)組成;病毒的生活。導(dǎo)學(xué)

2024-12-16 15:11

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)綠色植物的主要類(lèi)群之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一節(jié)綠色植物的主要類(lèi)群藻類(lèi)：?生活環(huán)境：一般生活在水中，少數(shù)種類(lèi)生活在陸地上陰暗潮濕的地方。?結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：無(wú)根、莖、葉的分化。?繁殖方式：孢子（生殖細(xì)胞）繁殖。?代表植物：水綿、海帶、紫菜、發(fā)菜、石花菜、裙帶菜、鹿角菜等。?在生物圈中的作用：苔蘚植物：苔蘚植物：?生活

2024-12-08 06:12

濟(jì)南版生物八上第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】花柄萼片花瓣子房花柱柱頭雌蕊花被花藥花絲雄蕊花的結(jié)構(gòu)花托縱切放大子房第二節(jié)傳粉和受精1、概念：植物開(kāi)花后，成熟的花藥會(huì)自動(dòng)裂開(kāi)，花粉從花藥里散放出來(lái)，通過(guò)一定方式，落到雌蕊的柱頭上，這一過(guò)程叫做傳粉。

2024-12-08 05:32

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)病毒一-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一節(jié)病毒教學(xué)設(shè)計(jì)十二中孫老師教材內(nèi)容分析：病毒是已知最微小的生活在細(xì)胞內(nèi)的致病因子，人和動(dòng)物約60%的疾病是由病毒感染引起的，病毒是一種簡(jiǎn)單的生命形態(tài)。病毒與動(dòng)植物及人類(lèi)的關(guān)系密切。學(xué)生情況分析：不少同學(xué)在農(nóng)村長(zhǎng)大，了解病毒會(huì)造成人及動(dòng)植物的某些疾病，但是對(duì)病毒與其它由細(xì)胞構(gòu)成的生物的區(qū)別并不清楚?；煜《九c細(xì)菌

2024-12-17 06:20

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】回憶上一節(jié)課的內(nèi)容:1.大豆種子有哪些結(jié)構(gòu)?2.哪些結(jié)構(gòu)與種子的萌發(fā)有關(guān)?3.種子的重要部分是什么?12435種皮胚芽子葉胚根胚軸胚12435種皮胚芽子葉胚根胚軸保護(hù)作用貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為種子

2024-12-16 01:10

濟(jì)南版七上生物的基本特征-文庫(kù)吧資料

【摘要】日本東京理科大學(xué)近日開(kāi)發(fā)出人形解說(shuō)機(jī)器人，這種機(jī)器人由多臺(tái)計(jì)算機(jī)聯(lián)合控制，能夠一邊介紹情況、解答疑問(wèn)，一邊做相應(yīng)的動(dòng)作。這種機(jī)器人是生物嗎？為什么？生物·科技·社會(huì)想一想說(shuō)一說(shuō)說(shuō)出圖中你所熟悉的生物和非生物。圖中所示說(shuō)明生物具有哪種生命現(xiàn)象？這種現(xiàn)象是生物共有的嗎？

2024-12-16 09:06

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征之二(專業(yè)版)

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征之二(留存版)

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