【正文】 就造成了學生的負擔。4面向全體與因材施教結合。3繼續(xù)加強學生的寫字教學?？凑n外讀物，（尤其是四大名著的閱讀）充分利用好圖書角。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同時利用花草美化教室環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。2班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，分工明確，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。1個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，佩帶好紅領巾，手指甲干凈。俗話說，病從口入。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與大課間的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，擴大交流的空間。要求學生時刻按照校園十六字的規(guī)范去做。二、班級紀律方面1課堂紀律：課堂40分鐘學生做到言行思一致，力求一節(jié)課堂人人都自覺遵守課堂秩序，俗話說：良好的紀律是成績的保證。并且結合學校的要求評選出陽明的守紀、禮儀、文明之星等。比如：可以利用校園廣播、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。一、繼續(xù)搞好班級文化建設1充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》，使學生行為習慣得以持之以恒，懂得課間要有秩序，出入教室腳步輕輕，右側通行自動成行。因此，作好班主任計劃，有利于學校工作的正常開展。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學了，但是有的同學思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。五年級班級工作計劃 篇3本學期我繼續(xù)任五年二班的班主任，這個學期是我們學生在校的最后一年，五年級對于學生來說是關鍵的一年，班級工作要注重對學生的常規(guī)教育和思想品德教育外，家長老師和學生全力以赴的就是孩子們的學習了，因此，我要與各科教師要通力協(xié)調，使學生的學習成績能有較大的進步，圓滿地完成小學階段的學習任務。通過積分爭優(yōu)，培養(yǎng)學生的競爭意識，讓每位學生都能體會到我能，我行。認真做好家訪工作，使家校聯(lián)系更為緊密。培養(yǎng)班干部，讓他們主動幫助學困生，爭取各方面的進步。做到：A教育學生在校期間，嚴禁中途走出校園；B課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿；C勞動時要注意不要傷及他人或自己，遇到危險及時向老師匯報。三、工作措施切實做好班級的39。二、本期工作目標重視學生的安全教育工作，做到防患于未燃。全班學生在遵守紀律方面尚好，所有學生都能按時上學，能較好地遵守學校的各項紀律。五年級班級工作計劃 篇2一、班級學生情況分析本班共有學生9人，其中男生4人，女生5人。一月：開展復習工作，迎接期末檢測。十二月：踢毽子比賽詩歌朗誦比賽慶祝元旦。應急演練活動。期中檢測。十月：開展“飲食安全教育月”活動。）充分發(fā)揮小干部作用，組建一個團結奮進的班集體創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級體，為學生營造一種團結、奮進、崇尚先進、創(chuàng)新的氛圍，使學生在這種班級氛圍內受到感染、約束，這是我們502班的基本目標，為此，我們選拔一批學習優(yōu)秀、關心班級事務又積極上進的成員為班干部，組織每雙周一次的班務會，在自修紀律、班級衛(wèi)生、學生行為規(guī)范、班級布置、出黑板報等方面要求班級小班干部發(fā)揮作用，以點帶線，以線蓋面，使人人為形成積極、上進的班風而努力。組織四人合作小組，在這團體中，由一人任組長，各組成績相對接近，在組內進行幫困學習，在組間組織相互競爭機制，充分發(fā)揮“榮譽表”作用，敦促學生學習成績、學習能力等方面快速提高。通過班隊活動課、晨談以及師生間的個別交流和家長會，激發(fā)每一位學生，特別是學困生的學習熱情，讓他們在老師、家長和班級同學的幫助下明白一個學生在校的主要職責，能盡自己的力量對待學習，對待每一件事，并使這種習慣伴隨自己終身————永不言棄。就學生的品質而言，大多數(shù)學生品德高尚，樂于助人，集體榮譽感較強。經過幾年的小學生活，他們的學習習慣、學習能力都有了較好的素養(yǎng)，多數(shù)學生已養(yǎng)成學習認真、對自己要求嚴格、積極動腦、善于交流的好習慣。同時，積極開展貼近學生生活的主題教育。其次,要大力表揚班干部,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部權力。體育委員每天定時向班主任匯報兩操情況，及時監(jiān)督，及時管理。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。本學期我們班的宗旨是“說到就要做到。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。三、班級紀律方面良好的班風來源于良好的紀律。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的墻報的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。充分結合各項活動，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分以各個活動為契機，讓學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行耐心教育，引導他們走上正軌。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。二、常規(guī)教育方面利用晨會時間及班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》同時讓學生們繼續(xù)履行“三輕輕，四不要”讓他們知道哪些行為是對的，哪些是不對的，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我班學生天真活潑，好奇心強，有上進心，愿意為班級服務。讓學生各自閃爍出更燦爛、更動人的光輝。五年級班級工作計劃5有人說：一個好班主任就是一個好班集體。加強班主任工作管理，不定期進行工作經驗交流，以建立健康向上的班隊集體為己任，不斷提高班級的管理水平，爭當優(yōu)秀班主任。抓住五年級學生準畢業(yè)班的特殊時期，加大指導課外閱讀的力度，提高閱讀的積極性與主動性，不斷提高學生的閱讀能力。對學生加強集體主義教育，利用班會、隊會、晨會與升國旗的時間，培養(yǎng)學生的責任感與小主人意識，塑造良好的行為習慣。鉆研教材，認真?zhèn)湔n，向課堂40分鐘要效率，上好每一節(jié)課，加強監(jiān)控。三、主要措施加強學習，增進協(xié)作，有計劃按步驟完成學校的各項教育教學任務。以德育工作為中心，注重對學生開展“愛祖國”、“愛家鄉(xiāng)”、“愛校園”、“愛班級”教育，切實做好五年級準畢業(yè)班的工作。二、工作目標組織教師學習各學科的課程標準，努力轉變觀念，引導教師理解體現(xiàn)學生發(fā)展為本的新課程結構和要求，將新的理念帶入課程，以教學方法、手段的改變來切實提高教學效益。）充分發(fā)揮小干部作用，組建一個團結奮進的班集體創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級體，可以為學生營造一種團結、奮進、崇尚先進、創(chuàng)新的氛圍，使學生在這種班級氛圍內受到感染、約束，這是我們502班的基本目標，為此，我們選拔一批學習優(yōu)秀、關心班級事務又積極上進的成員為班干部，組織每雙周一次的班務會，在自修紀律、班級衛(wèi)生、學生行為規(guī)范、班級布置、出黑板報等方面要求班級小班干部發(fā)揮作用，以點帶線，以線蓋面，使人人為形成積極、上進的班風而努力。組織四人合作小組，在這團體中，由一人任組長，各組成績相對接近，在組內進行幫困學習，在組間組織相互競爭機制，充分發(fā)揮“榮譽表”作用，敦促學生學習成績、學習能力等方面快速提高。通過班隊活動課、晨談以及師生間的個別交流和家長會，去激發(fā)每一位學生，特別是學困生的學習熱情，讓他們在老師、家長和班級同學的幫助下明白一個學生在校的主要職責，能夠盡自己的力量對待學習，而對待每一件事，并使這種習慣伴隨自己終身——永不言棄。同時，積極開展貼近學生生活的主題教育。就學生的品質而言，大多數(shù)學生品德高尚，樂于助人，集體榮譽感較強。經過幾年的小學生活，他們的學習習慣、學習能力都有了較好的素養(yǎng)，多數(shù)學生已養(yǎng)成學習認真、對自己要求嚴格、積極動腦、善于交流的好習慣。組織學生放暑假。組織學生做好總復習工作。六月強化學生的行為規(guī)范。組織學生參加學校舉行的各項知識競賽。五月對學生進行常規(guī)教育。組織學生參加學校開展的各項課外活動。組織學生參加學校舉行的課外活動。