【正文】 到外地參觀學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員工作會(huì)，探討工作體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)交流。三、組織管理（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。第四篇：鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步加強(qiáng)陽(yáng)江中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮的規(guī)范化管理，提高陽(yáng)江中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮的整體辦學(xué)水平，使陽(yáng)江中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)再跨新臺(tái)階，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ)，獨(dú)具特色的未成年人思想道德建設(shè)體系，秉承陽(yáng)江中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展的理念“潤(rùn)德澤能、德能雙馨、和諧發(fā)展”以及“文明、進(jìn)步、多元、詩(shī)意”的辦宮原則，特制定本實(shí)施方案。同時(shí)，每年寒暑假期間，也可以利用大學(xué)生返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，吸收當(dāng)?shù)赜幸患贾L(zhǎng)的大學(xué)生參與“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)?？煞e極與縣老干部書(shū)畫(huà)學(xué)會(huì)、縣書(shū)法家協(xié)會(huì)、縣攝影家協(xié)會(huì)等群眾組織合作，爭(zhēng)取他們?cè)谌肆ι系闹С趾团浜?，拓展師資渠道。如外出短期培 訓(xùn)或進(jìn)修，聘請(qǐng)專家來(lái)訪或?qū)I(yè)指導(dǎo)，支持教師參加舞蹈家協(xié)會(huì)、音樂(lè)家協(xié)會(huì)、美術(shù)家協(xié)會(huì)等組織培訓(xùn)班，來(lái)規(guī)范我們的指教行為，提高輔導(dǎo)員教師的技能和教學(xué)水平。它更易于調(diào)動(dòng)少年兒童的積極性、主動(dòng)性，發(fā)揮他們的聰明才智。四是各種興趣小組、活動(dòng)小組等。這是由有同一愛(ài)好的少年兒童參加的一種活動(dòng)形式。活動(dòng)要有組織、有計(jì)劃。它突出體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的群眾性。二是陣地開(kāi)放活動(dòng)。這是鄉(xiāng)村少年宮教育活動(dòng)的一種重要形式。如舉辦展覽、組織聯(lián)歡、參觀、訪問(wèn)、講座、考察、座談、演出、比賽、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、故事會(huì)、講演會(huì)等。具體可涉及以下幾個(gè)方面：思想品德教育（如邀請(qǐng)老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范作報(bào)告，組織學(xué)生參加公益活動(dòng)等）；科學(xué)技術(shù)知識(shí)普及教育（如電腦、航模、艦?zāi)?、科技小制作、小?shí)驗(yàn)、小發(fā)明、小飼養(yǎng)、小種植、小采集等活動(dòng)）；文學(xué)藝術(shù)教育（如陶藝、美術(shù)、書(shū)法、工藝制作、音樂(lè)、舞蹈、主持、表演等活動(dòng)）；體育運(yùn)動(dòng)（如田徑、籃球、乒乓球、羽毛球、排球、武術(shù)、中國(guó)象棋、圍棋等活動(dòng)）；游戲娛樂(lè)活動(dòng)（如各類親子活動(dòng)等）以及配合少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動(dòng)和日常工作等。2．活動(dòng)內(nèi)容“鄉(xiāng)村少年宮”對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)。七、活動(dòng)安排和師資 1．活動(dòng)時(shí)間小學(xué)活動(dòng)時(shí)間是下午4：00到5：00，中學(xué)是下午4：30到5：30，周三、四、五分別是小學(xué)活動(dòng)時(shí)間，周二下午、周六上午分別是中學(xué)活動(dòng)時(shí)間，有學(xué)校分管少年宮領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，輔導(dǎo)員老師帶學(xué)生到我中心少年宮進(jìn)行培訓(xùn)提高。六、設(shè)施配備目前我鎮(zhèn)中心少年宮設(shè)有專門的陶藝室、舞蹈室、音樂(lè)室、科技制作室、航模艦?zāi)Ｊ?、棋牌室和微機(jī)室，除微機(jī)教室符合“鄉(xiāng)村少年宮”的建 設(shè)要求。五、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式，加大宣傳力度?！班l(xiāng)村少年宮”不僅要緊緊抓住農(nóng)村孩子展開(kāi)服務(wù)，同時(shí)也要照顧、支持鄉(xiāng)村文化事業(yè)的發(fā)展，努力豐富當(dāng)?shù)卮迕竦木裎幕睿嬲龑?shí)現(xiàn)資源共建，資源共享，和諧發(fā)展?！班l(xiāng)村少年宮”要服務(wù)本校的農(nóng)村孩子，我們會(huì)利用我?，F(xiàn)有的教學(xué)樓、場(chǎng)地、師資力量等教育資源，做好協(xié)調(diào)工 作，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)，實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長(zhǎng)效運(yùn)作。我們將通過(guò)豐富多彩的親子活動(dòng)，“小手牽大手”，吸引廣大農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，進(jìn)而以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)村民精神文化生活的發(fā)展，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村文化中心的作用。根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，在縣委、教委及相關(guān)部門的支持下，我鎮(zhèn)經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，還在北辛小學(xué)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、前畢小學(xué)為依托建立三個(gè)鎮(zhèn)級(jí)鄉(xiāng)村少年宮，除了服務(wù)本校學(xué)生的同時(shí)，也要承擔(dān)起對(duì)周邊較低等級(jí)“鄉(xiāng)村少年宮”乃至所在鄉(xiāng)村村民文化建設(shè)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)工作。通遼經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū) 遼河鎮(zhèn)第一中心小學(xué)第三篇：鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案中心少年宮實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，關(guān)注農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，努力為農(nóng)村教育的發(fā)展創(chuàng)造條件、營(yíng)造環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，并以親子聯(lián)動(dòng)的方式豐富村民的精神文化生活，帶動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，推動(dòng)和諧社會(huì)、和諧桓臺(tái)建設(shè)。，以保證學(xué)生活動(dòng)的安全。十、安全管理：（1）學(xué)生服從班主任與輔導(dǎo)教師的安排進(jìn)行活動(dòng)；（2）活動(dòng)過(guò)程中講文明有禮貌，互相謙讓，有事報(bào)告班主任或帶隊(duì)教師；（3）不玩有危險(xiǎn)因素的游戲；（4）不能擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，有事先請(qǐng)假；（5）上下樓梯要有秩序，不奔跑、擁擠；（6）參加輔導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)必須做好接送工作。，使學(xué)生有機(jī)會(huì)參加各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)讓他們有一顯身手的機(jī)會(huì)，并力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。必須管理組織教育好學(xué)生遵文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時(shí)，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。要充分利用學(xué)生興趣愛(ài)好的心理優(yōu)勢(shì)，多講多練，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。九、組織管理：周一到周五下午活動(dòng)課；每周星期日8：0010：00。學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，針對(duì)不足，查找問(wèn)題，及時(shí)修正。對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，形成本校特色。第二階段（2013年9月16日——2014年8月）方案實(shí)施階段。利用校園之聲廣播、小荷電視臺(tái)、板報(bào)櫥窗、班隊(duì)會(huì)等積極做好宣傳工作。八、推進(jìn)步驟第一階段（2013年9月1日——9月15日）宣傳發(fā)動(dòng)階段。活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到學(xué)校積極選拔推薦，生生要參與的良好氛圍，使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀比賽、家長(zhǎng)與孩子共同誦讀等形式，激發(fā)未成年人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣，引導(dǎo)未成年人將學(xué)到的傳統(tǒng)文化精髓融入日常學(xué)習(xí)生活之中。6．國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。5．生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織開(kāi)展孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)、身心快樂(lè)的游戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂(lè)，豐富他們的假日文化生活。重點(diǎn)做好乒乓球、羽毛球、足球、籃球、跳繩、田徑、武術(shù)等俱樂(lè)部的活動(dòng)。3．體育活動(dòng)。通過(guò)文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)是大力推進(jìn) “做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。具體可涉及以下幾個(gè)方面：1．思想品德教育活動(dòng)。六、活動(dòng)內(nèi)容與形式鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。尤其是有一定專業(yè)特長(zhǎng)的黨員教師，要把此次建設(shè)工程與爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，大力配合，積極推動(dòng)。6．全員參與，積極推進(jìn)。5．重視師資培訓(xùn)，積極配合上級(jí)主管部門，采用“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學(xué)水平，力爭(zhēng)做到一師兩用。3．本著教學(xué)生三年，想著學(xué)生三十年的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動(dòng)特色、藝術(shù)教育特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。人員組成如下： 1．領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：王亞蘭副組長(zhǎng)： 田書(shū)全組 員： 董貴臣 潘江 張淑蘭 米小川 2．督查小組組 長(zhǎng)： 馬立娟組 員： 李小麗 張艷宇 柳智慧 喬艷玲 包振東 由教導(dǎo)處牽頭，各年級(jí)協(xié)助，負(fù)責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)少年宮的活動(dòng)；做到活動(dòng)工作定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員?！班l(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動(dòng)、培養(yǎng)實(shí)踐能力的基地。繼續(xù)開(kāi)展籃球、乒乓球、舉重、田徑、中國(guó)象棋、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動(dòng)，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提高他們的身體素質(zhì)；開(kāi)展繪畫(huà)、手工制作、剪紙、舞蹈、器樂(lè)演奏等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好、動(dòng)手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)?！班l(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開(kāi)展的集中場(chǎng)所?！班l(xiāng)村少年宮”是開(kāi)展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源，播放愛(ài)國(guó)主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力；全面開(kāi)放圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書(shū)海中暢游，在全校師生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書(shū)香環(huán)境里感受國(guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶。3．開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村少年宮。通過(guò)各種渠道爭(zhēng)取，進(jìn)一步建設(shè)完善開(kāi)展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。建立鎮(zhèn)域師資統(tǒng)籌機(jī)制。通過(guò)“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實(shí)的鄉(xiāng)村少年宮中、長(zhǎng)期建設(shè)規(guī)劃，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開(kāi)專題研討會(huì)，積極宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。四、計(jì)劃及安排1．不斷加強(qiáng)內(nèi)