【正文】 學(xué)生開展科技小制作、手工加工制作、航模設(shè)計組裝、腦思維訓(xùn)練等科技訓(xùn)練活動。學(xué)校還開展“智力繪畫”比賽，評出一等獎4名，二等獎7名，三等獎9名。每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動，并適時組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術(shù)教育成果展示活動，取得比較顯著的成效。按照國家有關(guān)規(guī)定建成設(shè)施完備的音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育專用教室，較好地滿足藝術(shù)課教學(xué)需要。在與嫩江縣第四小學(xué)乒乓球聯(lián)誼賽中，我校的小選手取得了比賽的一等獎，奪得了在場的老師和同學(xué)們的一致好評。堅(jiān)持兩操一活動和大課間快樂體育活動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間，每學(xué)期舉行一次全校性的快樂體育運(yùn)動會。還開展開學(xué)第一課、學(xué)雷鋒活動月、文明禮儀活動月等主題實(shí)踐活動，學(xué)校充分利用班隊(duì)會時間，每月一個主題，每周一個專題，通過演講比賽、辯論會等形式，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。少年宮組織學(xué)生開展“我們的節(jié)日”主題道德教育活動，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日等，開展道德、法制、國情、安全等主題教育，活動形成序列，有計劃、有過程、有實(shí)效。二、開展活動的成果。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，并添置了相關(guān)的活動器材。創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境為了使少年宮有一個整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境，我們一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用放學(xué)站隊(duì)、周會、班會等時間，宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?。為了讓更多的孩子參加學(xué)校少年宮活動，我們加大宣傳力度，鼓勵有特長，對活動感興趣的少年兒童報名參加少年宮活動。確保了活動的有序開展。根據(jù)我校的特點(diǎn)開設(shè)了繪畫、舞蹈、聲樂、乒乓球、手工制作、笛子、書法等活動項(xiàng)目。2012年11月初，我校首先成立了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開展日常工作。學(xué)校占地面積21000平方米，教學(xué)樓4280平方米，內(nèi)建有按一類標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室各一個，分組演示率達(dá)98%以上，教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)都按照農(nóng)村B類配備。教師學(xué)歷合格率達(dá)100 %。教育知行社的以為成員向記者表示：“我們一定會派出最優(yōu)秀的志愿者，給孩子們一個最難忘的暑假！”第三篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮調(diào)研長福學(xué)校少年宮建設(shè)工作的調(diào)研報告按照中央文明委《關(guān)于充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作用促進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》，在縣文明委、縣教育局、縣財政局的指導(dǎo)下，我校以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，加強(qiáng)少年宮房屋修繕、裝備配置、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、活動開展等工作，完成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)任務(wù)。期間，由知行社招募的大學(xué)生志愿者將全部住在小返小學(xué)，方便與孩子們交流、互動。教育知行社奉行“知行合一，教育先行”理念，自成立以來便積極投身教育實(shí)踐，許多農(nóng)村學(xué)校留下了他們的身影。目前，山西大學(xué)已與小返小學(xué)建立了一對一幫扶關(guān)系，這個暑期，山西大學(xué)將派遣一批各具才藝的大學(xué)生志愿者寄宿在小返小學(xué)，為孩子們開設(shè)舞蹈、球類、棋類、書法、繪畫、表演等十?dāng)?shù)種課程。這樣的反差，讓我們無法不震撼。營村小學(xué)在芮城小學(xué)南邊不遠(yuǎn)處，據(jù)了解，該校有180名學(xué)生，僅有12名教職人員，開展語數(shù)外的教學(xué)都顯得捉襟見肘，更不要說有專職的音體美教師了。芮城小學(xué)也沒有專職的音體美教師，全是語數(shù)外老師兼任。就在這個下午，他們學(xué)校的足球隊(duì)還出去比賽了。芮城小學(xué)是一所中心小學(xué)，學(xué)生閑暇教育開展的相對較好。學(xué)校里的飯中午都是四塊錢一份，盡著吃，飽了為止，只有澆面和撥爛子，早晚是一塊五一頓，饅頭、白菜?；A(chǔ)教育改革，規(guī)定小學(xué)4點(diǎn)20放學(xué)。孩子們異口同聲地說玩，可是問他們玩什么，沒有一個孩子能說清楚。不過暑期、星期天都沒什么活動。據(jù)孩子們介紹，畢業(yè)班要考初中，少年宮活動就不參加了。中午，小返小學(xué)的李江主任留我們在那吃飯。少年宮還有葫蘆絲、健美操、籃球等課程。教孩子們獨(dú)輪車倒不是因?yàn)楠?dú)輪車太好了能怎樣全面提升學(xué)生的素質(zhì)、能力，而是本地除了能找到個教獨(dú)輪車的教練，找不見任何有特長的人物。學(xué)校有兩名體育老師，是外地來的支教志愿者，這學(xué)期支教活動結(jié)束就得走了，校長正犯愁下學(xué)期體育誰來教了。是太原市第一批掛牌的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”之一，2010年11月掛牌的。教學(xué)樓左邊是廁所，右邊是公寓樓，公寓樓北邊一半是食堂，南邊一半是宿舍。”我們向門衛(wèi)大爺問“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的事，大爺一無所知，只說里面有個牌子。于谷雨介紹：我們乘公交來到了小返學(xué)校，杏花嶺區(qū)山頭林立，道路崎嶇蜿蜒。兩年過去了，當(dāng)我們再去關(guān)注這些少年宮時，卻發(fā)現(xiàn)，由于安全顧慮、管理不明確、師資力量不足等原因，原本紅火的鄉(xiāng)村少年宮，此時多已偃旗息鼓。市內(nèi)新聞媒體要開設(shè)專題、專欄，對‘鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮’建設(shè)工作進(jìn)行大力宣傳報道，及時總結(jié)推廣先進(jìn)典型的經(jīng)驗(yàn)做法，形成全社會共同關(guān)心、參與‘鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮’建設(shè)的濃厚氛圍。各鎮(zhèn)街辦要把‘鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮’建設(shè)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍未成年人課余生活、培養(yǎng)健康生活方式的重要組成部分，列入重要議事日程，形成‘黨委領(lǐng)導(dǎo)、文明辦牽頭、教育部門實(shí)施、有關(guān)部門齊抓共管、全社會積極參與’的工作格局。2011年底再掛牌8所這樣的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。市委要求文明辦牽頭，各部門齊抓共管，全社會積極參與“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”是以農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)有教育資源為依托，以農(nóng)村未成年人為主要服務(wù)對象，以開展思想道德教育和文體科技活動為重點(diǎn)，滿足基本課外活動需求為目標(biāo)的公益性教育文化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。目前，太原市共有22所“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。建議各級各部門進(jìn)一步建立健全考核激勵機(jī)制，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，組織各類評選展示活動，對成績特別突出的優(yōu)秀少年宮、優(yōu)秀特色項(xiàng)目、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰，對少年宮的優(yōu)秀成果、特殊才藝進(jìn)行展示，表彰和發(fā)掘鄉(xiāng)村特長苗子，提高鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦學(xué)的積極性。，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正發(fā)揮作用。，齊抓共管建好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。四、幾點(diǎn)建議。三、困難和問題**區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)雖然取得一定的成績，但仍然存在一些困難和問題，主要為：。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮把立德樹人作為根本任務(wù)，結(jié)合廣泛開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育的要求，通過開展“做一個有道德的人”、“我們的節(jié)日”、經(jīng)典誦讀等活動，引導(dǎo)學(xué)生在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻(xiàn)他人，樹立正確理想信念，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的開放時間為平日放學(xué)后、節(jié)假日和寒暑假，活動項(xiàng)目豐富多彩，而且適合未成年人“口味”，這讓農(nóng)村未成年人娛有去處，并在集體活動中培養(yǎng)了興趣特長，享受到充實(shí)快樂的課余生活，促進(jìn)身心健康。**區(qū)在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)過程中，充分發(fā)揮民族傳統(tǒng)文化優(yōu)勢，積極開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園工作，開辦的土家刺繡、民族樂器、民族歌舞等興趣小組，成為了少年宮參與人數(shù)最多、效果最好的活動項(xiàng)目。并充分利用學(xué)校課余時間、周末和寒暑假免費(fèi)開放，為未成年人提供了多樣化的課外活動空間，讓廣大農(nóng)村未成年人體會到了課余生活的樂趣，不再沉迷于游戲、吧，或三五成群無事生非，解決了家長的后顧之憂。二、經(jīng)驗(yàn)和啟示。**區(qū)以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，精心設(shè)計和組織開展形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想道德教育和實(shí)踐活動，做到實(shí)踐育人、以德育人。，辦立德樹人的少年宮。，辦促進(jìn)全面發(fā)展的少年宮。此外，整合薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目、社會力量捐贈的物資設(shè)備，充實(shí)了少年宮活動所需的電腦等設(shè)備器材。一方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站免費(fèi)向未成年人開放?！耙粚m兩陣地”，辦有活力的少年宮。近年來，**區(qū)致力于推行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，確立“傳統(tǒng)文化立校、民間特色興校”的辦