九年級下學(xué)期班主任工作計劃_1-文庫吧資料
2024-11-04 17:07本頁面
【正文】 長取得聯(lián)系。進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平衛(wèi)生、加強課間教室和走廊紀(jì)律的管理。使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。配合體育老師抓好體育課，提高體育應(yīng)試能力，使?jié)M分率在50%以上。全力確保完成班級的中考任務(wù)。為三大主科的加強開辟時間，密切配合語文和外語教師的工作，使三大主科成績明顯提高；同時做好和其他任課老師的及時溝通，盯緊臨界生，同心協(xié)力，狠抓偏科學(xué)生的薄弱學(xué)科，使其各科成績齊頭并進(jìn)。實現(xiàn)三年做一流學(xué)生的目標(biāo)。繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的教育。進(jìn)一步作好班級日常管理工作，使班級集體成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、學(xué)生思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛，理想、先進(jìn)的班集體。在交流中，了解并解決學(xué)生的困難，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁出堅實的一步。加強思想教育。（2）中考成績優(yōu)異：力爭A類4人重高錄取人數(shù)都達(dá)到11人,全班30人升入公辦高中。一、指導(dǎo)思想與奮斗目標(biāo)指導(dǎo)思想：貫徹以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。穩(wěn)定好學(xué)生的心態(tài)，使學(xué)生在緊張又平和的氣氛中完成學(xué)業(yè)，以最佳狀態(tài)迎接中考，是這學(xué)期班主任工作的主要任務(wù)?？傊?，盡自己的所能，為全體老師和學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)、備考氛圍，使大家全身心的投入到中考復(fù)習(xí)中去，為完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)而努力，給啟蒙鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親一個很好的交代。七、協(xié)助家長、學(xué)生做好中考志愿填報工作。五、開好四月調(diào)考和六月中考動員大會，舉辦好百日誓師大會和五十日復(fù)習(xí)備考大會。（優(yōu)秀生指上普高基本上不成問題的學(xué)生，臨界生指在普高線上下波動的學(xué)生，他們的上線與否決定著能否完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，畢業(yè)生指的是只想在學(xué)校拿一個畢業(yè)證的學(xué)生。三、做好優(yōu)秀生和畢業(yè)生的安撫工作，使優(yōu)秀生能夠取得更大地進(jìn)步，超額完成學(xué)校下達(dá)的重點生任務(wù)；安撫畢業(yè)生，使其能安心于學(xué)校的學(xué)習(xí)，創(chuàng)建一個穩(wěn)定和平發(fā)展的班集體。主要工作：一、在學(xué)校下班領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，團(tuán)結(jié)全體科任老師，盯緊臨界生，同心協(xié)力，狠抓偏科學(xué)生的薄弱學(xué)科，使其各科成績齊頭并進(jìn)。第三篇：九年級下學(xué)期班主任工作計劃1九年級下學(xué)期班主任工作計劃霍山文峰學(xué)校張培培指導(dǎo)思想：以完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)指標(biāo)為首要任務(wù)，讓全體學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有較大的進(jìn)步，促進(jìn)各類學(xué)生朝著目標(biāo)奮斗。八、組織好學(xué)生的中考體育鍛煉活動，以最佳狀態(tài)迎接優(yōu)育中考，打好中考的第一仗，打出學(xué)生的信心和勇氣。六、做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作，讓家長學(xué)生都能滿意。）四、開好三批學(xué)生的家長會，動員一切可以動員的力量，調(diào)動一切積極因素，包括讓家長請家教，營造一個沖刺拼搏的氛圍。并且力爭有一部分畢業(yè)生能轉(zhuǎn)化為臨界生，改變臨界生下滑時后繼無人的狀況，確保完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，為超額完成學(xué)校任務(wù)奠定良好的基礎(chǔ)。二、利用“入團(tuán)”、“一幫一”等措施，想辦法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，特別是要搞好臨界生的思想動員工作，促使其改變以往消極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，投入到最后的緊張的復(fù)習(xí)備考之中?；厩闆r：因為是跟班走，對學(xué)生比較熟悉，對工作也比較有信心，畢竟與學(xué)生相處兩年多了。1收集各種有關(guān)中職宣傳資料和視頻，創(chuàng)新宣傳方式，耐心細(xì)致的解釋國家對中的各種優(yōu)惠措施，做好學(xué)生及學(xué)生家長的動員工作，盡量完成學(xué)校分配的中職送生任務(wù)。1堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作。加大對學(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時就寢，安靜休息。面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，且對學(xué)生“動之以情，曉之以理”。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團(tuán)干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。充分利用班會、課間等時間，繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。正面教育與典型帶動結(jié)合。加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為范》的學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律，落實
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