【正文】 各年段語文、政治、社會、歷史、思想品德等學科教材中蘊涵的與廉潔教育相關的知識點進行梳理和挖掘，由授課教師精心設計和備課，在教學過程中進行重點提示和講解，把知識教育、思想教育、品德培養(yǎng)融為一體，發(fā)揮課堂教學渠道的教育功能。學生的主要學習場所在課黨。三、注重抓好三個結合廉政文化進學?；顒邮且粋€系統(tǒng)工程，要在體現(xiàn)活動效果上注重三個結合。二、創(chuàng)新廉政文化進學校的工作載體開展廉政文化進學校活動，要結合學校廣大師生的特點、思想實際和理解接受能力，精心設計形象直觀、生動有趣、樂于接受的活動形式為載體，讓師生在體驗、感受中得到啟迪，彰顯特色，達到預期效果。通過學習討論、參加社會實踐活動，引導學生樹立公民道德意識，誠信意識，法律意識，養(yǎng)成遵法守法的良好品質，使清正廉潔成為每個人立身立業(yè)之基。要通過學習相關的法律、法規(guī)，開展討論，明白個人成長應具備的基本素質，引導學生感情人生意義，提高道德素質。要重視開展“小手拉大手”活動，讓家長通過孩子了解廉政文化，為孩子做榜樣。小學階段，側重啟蒙感召，通過開展紀律教育和做人做事的基本道理，引導他們認識自我，認識社會，不斷規(guī)范自身行為習慣，奠定良好的品德基礎。在學生中，將青少年廉潔教育活動納入學校素質教育整體規(guī)劃，開發(fā)校本教材，突出活動特色。在教職員工中，廣泛開展廉潔從教的師德教育，要把師德教育貫穿廉政文化進學?；顒拥娜^程，深入開展師德師風教育活動“回頭看”活動，通過開展評選和表彰師德標兵、學先比優(yōu)等活動，以實際行動樹立人民教師的良好形象，增強全體教職員工愛崗敬業(yè)、廉潔從教，廉潔育人的責任感，引導他們嚴謹治學，發(fā)揮教師的引領和示范作用，為學生做表率，推動學校的教風、學風和校風建設。加強效能監(jiān)察，把不作為、亂作為和嚴重損害師生利益等隱形腐敗行為作為問責重點，對全省教育收費專項檢查情況通報的各項亂收費行為，嚴肅查處。因此，在學校領導干部中要重點抓好黨風廉政責任制和領導干部廉潔自律規(guī)定的落實，糾正大宗物資采購、基建工程招標、招生考試、收費、資金使用分配制度、職稱評聘中的不正之風等。在學校領導干部中，深入開展廉潔治校理念教育。因此，全市教育系統(tǒng)要堅持以科學發(fā)展觀為指導，進一步明確廉政文化進學校的工作任務，創(chuàng)新工作載體，努力增強廣大師生的拒腐防變意識。廉政文化建設，不同于一般的文化建設，它的特殊性表現(xiàn)為營造反腐倡廉的思想文化環(huán)境，提高道德情操的宣傳教育。即：想一想為什么入黨、從警、當法官、檢察官，想一想為黨和人民做了什么，想一想今后應該如何工作。此項活動作為一項長期活動，將貫穿于主題教育實踐活動始終。開展了“服務民生、促進發(fā)展”幫扶聯(lián)系活動。每周一下午重點集中學習了《中國共產(chǎn)黨黨史》《中國共產(chǎn)黨黨章》，學習《紅巖》、《青春之歌》、《林海雪原》、《烈火金剛》等紅色經(jīng)典著作，結合黨史專題講座，暢談心得感受，每位干警撰寫2000字的心得體會，5000字的學習筆記。通過重溫入黨誓詞和黨的宗旨，緬懷革命先烈的豐功偉績，永葆理想信念，堅定正確方向，時刻牢記黨的執(zhí)政地位、人民政權來之不易，堅定不移做中國特色社會主義事業(yè)的建設者和捍衛(wèi)者。開展了“紅色之旅”革命傳統(tǒng)教育活動。組織觀看了專題片。中共xxx委員會 2011年12月7日 Xxx開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念 執(zhí)法為民”主題教育實踐活動總結根據(jù)x政法委《在全x政法系統(tǒng)開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動實施意見》（xxx政法發(fā)?2011?2號）精神，按照全x統(tǒng)一部署，結合我x實際，現(xiàn)深入開展為期一年的“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動總結如下；一．動員部署實施情況2011年4月13日召開深刻認識開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動的動員大會，明確活動的總體目標和要解決的問題，明確開展主題教育實踐活動的重要意義和方法步驟，動員了政法干警以飽滿的工作熱情，昂揚的狀態(tài)，積極投身到主題教育實踐活動中去，切實增強參與活動的自覺性和主動性。要運用到實際工作中去，我們要端正學習和工作態(tài)度，理論與實踐相結合，以服務人民大眾為宗旨，總之，要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，牢固樹立執(zhí)法為民的社會主義法治理念，必須加強教育、管理、監(jiān)督，用制度促進干警在執(zhí)法思想上的與時俱進；用制度促進干警開展換位思考，不斷增進同人民群眾的感情；用制度促公正，維護人民群眾的合法權益。要針對群眾反映強烈的執(zhí)法不嚴、裁判不公和訴訟難、執(zhí)行難問題，認真開展自查自糾，讓群眾切實感受到公平正義就在身邊。主動傾聽群眾呼聲，及時了解群眾疾苦，千方百計為群眾排憂解難。三、樹立理念，牢記宗旨密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的優(yōu)勢，脫離群眾則是我們黨最大的危險。通過積極開展“四學四看”活動，即“學政治理論看執(zhí)業(yè)水平、學黨的知識看黨性修養(yǎng)、學法律法規(guī)看規(guī)范執(zhí)業(yè)、學紀律規(guī)定看服務態(tài)度”，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力提升政治素質和黨性修養(yǎng)，不斷增強拒腐防變能力。通過開展學習《黨章》和學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的“雙學”活動，推進廉政文化建設；通過專題學習和案例評析，認真分析產(chǎn)生問題的原因，增強教育的針對性和實效性；通過“找根源、寫心得”活動，提高主題教育實踐活動的學習效果。三改特權意識，對人馬列主義，對己自由主義，對違法違紀傾向不敢抓、不會抓，不敢動真碰硬的問題。一改管理制度缺位、越位，工作隨意性大的問題。三問查找對待群眾不平等，執(zhí)法不規(guī)范，使執(zhí)法對象感情受到傷害的問題。一問查找對待群眾不熱情、不主動，履職盡責不到位的問題。三要查找自身不凈，律己不嚴,廉潔意識淡薄，凝聚力弱化的問題。解決表率作用不夠，自律意識不強，做到三查：一要查找自身不正，作風漂浮，工作敷衍塞責，執(zhí)行力不夠的問題。二要克服思想定位不高，工作沒熱情，貪圖安逸享樂，奉獻精神不足的問題。結合實際工作情況，必須緊緊圍繞發(fā)揚傳統(tǒng)，堅定信念、這一主題深入開展實踐活動，找準需要解決的突出問題，找到解決問題的方法，從而增強主題教育的針對性和實效性?；厥孜覀凕h近90年的革命歷程，無