【正文】 規(guī)、重落實每位教師精心研究教材，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學生，切實做好每一步驟的工作。青年教師成長迅速，初步形成了自己獨特的教學風格。積極參加各類培訓、專家講座，結(jié)合學校讀書活動，積極開展相關(guān)閱讀，認真?zhèn)湔n，認真研討。二、主要工作（一）加強隊伍建設(shè)，形成優(yōu)秀群體培養(yǎng)高素質(zhì)的學生，需要有高素質(zhì)的教師。一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育為目標，以新課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，以學生發(fā)展為本，以教學常規(guī)為基礎(chǔ)，以教學科研為先導(dǎo)。交流各自的新課改經(jīng)驗。第十七周：教研組全會議。第十二、十三周：分析本學科學困生的現(xiàn)狀并研究轉(zhuǎn)化其具體的對策。討論：什么樣的課是好課？我校在課堂教學方面如何大面積提高教學質(zhì)量的模式？本學科如何進行有效地集體備課？第十周：期中考試。第二、三、四、五周：學習本組教研計劃；主題討論：本學科學生學習習慣存在的突出問題及其對策；安排組內(nèi)公開課具體要求及具體日程。（2）年輕教師對教學的各個環(huán)節(jié)要步驟清晰，要求明確，為培養(yǎng)扎實的基本功奠定良好的基礎(chǔ)，同時也使自己的教學更科學更有效。（三）、加強對年輕教師的培養(yǎng)工作（1）根據(jù)學校要求做好“一幫一,一對紅”工作。（10）作業(yè)布置與批改：按照學校要求適當布置作業(yè)；全批全改和抽改相結(jié)合；每次作業(yè)均要有適當評講，要給學生可參考的正確答案。積極撰寫教育教學論文或教學反思力爭在國家級刊物上發(fā)表。（6）做好期中、期末考試的制卷、閱卷、試卷分析、講評、反饋工作，保證考試的有序有效。通過開展聽課、評課活動形成相互學習，取長補短的良好教學風氣。（4）重視交流學習。加強團隊協(xié)作的能力，實施資源共享，提高教學效率和教學質(zhì)量。備課時力求做到備教材、學生、教法、學法、手段、情感、過程、重難點等。（2）加強集體備課，抓好備課關(guān)。（3）組織教師學習學科教學建議，以教學建議為指導(dǎo)，全方位、多層次進行評價，充分發(fā)揮評價對教師專業(yè)成長的促進作用。認真學習政、史、地學科的新課程標準和課改理念，學習“6+1”教學模式，確立新的教育教學觀念，進行教學創(chuàng)新，讓政史地教學在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學生、貼近現(xiàn)實，走進生活。（1）不斷加強教育、教學理論的學習。五、本學期主要工作：本學期以改進教法、學法，優(yōu)化課堂教學效果為主旨，以提高教師業(yè)務(wù)能力為目標，積極開展教研教改工作。四、教學研究、教改課題：1.“在思想品德、歷史、地理課教學中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息資源有效實現(xiàn)該學科的課程目標”；每科組織好一個課題研究，特別是歷史組的《在歷史教學中培養(yǎng)學生收集信息處理信息能力的研究》資料庫的建立，調(diào)查報告、與個案分析的撰寫要認真做好。三、教研目標：認真學習和貫徹“6+1”教學模式，遵循教育教學規(guī)律，推進課程改革和新課程的實施研究，大力實施素質(zhì)教育，營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。扎扎實實搞好政治課教學，努力提高教學成績。年末組內(nèi)教師都能認真完成學校交給的任務(wù)。三年級兩位教師面臨初三升學任務(wù)，做好教學輔導(dǎo)任務(wù)，各次月考成績都比較理想，領(lǐng)導(dǎo)也比較滿意。曹春燕參加了中小學普法知識大賽的錄像課，崔程為全市思品教師講了公開課。組內(nèi)教學活動，老師們都能積極參加，相互學習提高。］更多合作期刊詳見博客，地址第二篇：政史地總結(jié)政史地2009——2010下學年工