【精華】我們即將畢業(yè)作文全文5篇-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 14:51本頁(yè)面
【正文】 那年的夏末，那年的我們，帶著好奇來(lái)到一片新的天地。畢業(yè)了，真舍不得……【致即將畢業(yè)的同學(xué)們作文2】第五篇：我們即將畢業(yè)作文【精選】我們即將畢業(yè)作文4篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。三年的時(shí)光，結(jié)束了。抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟。想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)……”，親愛(ài)的同學(xué)們，你是否還記得這首勵(lì)志歌曲呢，是否還記得同學(xué)們一起放聲歌唱的情景呢?時(shí)光荏苒，同學(xué)們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學(xué)們，同學(xué)們一起經(jīng)歷過(guò)的是是非非，你是否還記得呢?如今，同學(xué)們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，開(kāi)始新的拼搏吧!回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，同學(xué)們畢業(yè)了。同學(xué)們，愿同學(xué)們都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，愿同學(xué)們都能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。你是否還記得同學(xué)們一起被罰跑步的汗水與堅(jiān)持?三年了，同學(xué)們經(jīng)歷了三年的磨練，現(xiàn)在就要面臨人生的第一個(gè)抉擇了。親愛(ài)的同學(xué)們，你是否還記得同學(xué)們一起討論問(wèn)題的美好時(shí)光。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂(lè)的時(shí)光！我們即將畢業(yè)作文 篇3日月如梭，光陰似箭。我只想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您！”那時(shí)，我才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的.?！边^(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來(lái)呀！”宋老師急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又不停地打電話給我媽媽。那時(shí)在上數(shù)學(xué)課，我實(shí)在受不了了。因?yàn)樵谀翘焱砩?，我同時(shí)吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。那時(shí)，我才真正體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量。我們表演的節(jié)目是“星月神話”，我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演，為了這個(gè)表演，學(xué)校里的每個(gè)班都忙著排練節(jié)目。經(jīng)過(guò)這些事我才真正體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量；才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。我們即將畢業(yè)作文 篇2光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我就要小學(xué)畢業(yè)了。向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。向前吧!在向前中追求自己的夢(mèng)想。此時(shí)此刻的我們，該如何繼續(xù)向前?即將畢業(yè)的我們，好像是黑暗森林中的一只只精靈，前方的黑暗擋住了我們的去路，此時(shí)此刻，前方道路該有誰(shuí)為我照亮?即將畢業(yè)的我們，好像是空中的一只只小鳥(niǎo)，在飛行的路程中飛錯(cuò)了方向，此時(shí)此刻，該有誰(shuí)為我們指明道路繼續(xù)向前?即將畢業(yè)的我們，好像是無(wú)際大海中的一只小船，在漂泊過(guò)程中遇到了狂風(fēng)暴雨，仿佛下一就要消失的我們，該相信誰(shuí)的話繼續(xù)向前?在我們耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：孩子們，向前吧!在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。我們即將畢業(yè)作文 篇1時(shí)間如清風(fēng)般從我們的指間滑過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，快得我們都不曾駐足一望，莫然回首間，童年已逝、時(shí)間已逝，而我們也即將畢業(yè)。第四篇：我們即將畢業(yè)作文我們即將畢業(yè)作文三篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。也許幾年后，幾十年后，我們?cè)俅我?jiàn)面，無(wú)論我們身在何處，我們都能像以往一樣快樂(lè)地聊天。未來(lái)以后，無(wú)論是否幸福生活，都應(yīng)該努力幸福的生活，它不會(huì)辜負(fù)孩子們的美好和純潔的夢(mèng)想的心。我們逐漸成長(zhǎng)，后來(lái)，當(dāng)我們?cè)俅位貋?lái)，記得那些童年一點(diǎn)一點(diǎn)，回憶一個(gè)熟悉的面孔，但也 會(huì)想到無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活。我承認(rèn)我不是一個(gè)情感太豐富的人，這些天，同班同學(xué)很受歡迎，只有我和幾個(gè)人沒(méi)有買(mǎi)。那無(wú)辜的童年，隨著我們的努力成長(zhǎng)，慢慢走開(kāi)，沉淀的深深的記憶。當(dāng)時(shí)，我們生活得多么幸福，每天大聲讀書(shū)，讓朗郎音樂(lè)在校園里響起?；叵肽悄?，我們剛剛來(lái)到小學(xué)，以小學(xué)生活的愿景和對(duì)未來(lái)生活的渴望?？粗镜男β?，嘈雜的同學(xué)，我的心臟還是有些傷心?；顒?dòng)五、展示，學(xué)生自由介紹制作步驟嗎？ ？為什么？ 。活動(dòng)三、欣賞探究 活動(dòng)四、抒情創(chuàng)作、內(nèi)容等。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一、教師談話引入 活動(dòng)二、真情告白。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：運(yùn)用所
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